1.宝宝对于穿着太过讲究该如何正确引导
这是孩子有自己的审美观点，孩子也有自己的想法，为什么妈妈不用欣赏的眼光去称赞自己的宝宝呢？你的宝宝这么有创意，这是好事啊，孩子在6岁之前，如果自己能处理一些问题，而且自己很有主见，对于以后很容易适应社会，不会过于依赖，妈妈要做的就是多鼓励孩子去做一些力所能及的事情，多给自己拿注意，既然你家宝宝总是自己来选择衣服，这也是她在为自己做主，家长的过于干涉，不仅限制了孩子的发展，而且也伤了孩子的自尊心，如果孩子选择衣服不是这个季节穿的，妈妈可以引导一下，或者用激将发来刺激宝宝，她就会选择别的衣服了，学会放手，孩子才能长大，让你的孩子生活里充满色彩，那才是最难得的啊！。
2.不知该怎么办
与任性的孩子过招 * 要想知道如何跟任性幼儿相处，首先要对幼儿心理的发育有所了解。
幼教专家指出，孩子性格的形成是分阶段的，2-4岁的幼儿正好处在性格的萌芽期，也是孩子的“第一反抗期”。这时期的孩子不像以往那么听话了，会经常和大人“闹独立”，力图摆脱大人的约束，爱说挢约豪磾而不要大人帮忙。
他们对一切事物都想亲历亲为、弄个明白。但是，由于幼儿还不具备自我约束的能力，因此这种亲历亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来，家长如果断然拒绝，反而会刺激孩子的任性行为。
处在性格萌芽期的孩子对事物的领受能力特别快，因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果。 * 美国小儿科医生史比尔甚至主张，孩子一生下来，父母就应该对其进行有目的的引导和教育。
他说：“如果你从孩子出生后第二天才开始管教的话，你就晚了一天。”下面的几点建议，或许能给爸妈们一些帮助： 明确告诉宝宝该做什么转移注意力爱心提示 * 一个幼儿园教师讲了这么一件事：她家隔壁有个两岁的小朋友，每天只要醒着，定要大人带他到楼下的花园里滑滑梯或荡秋千。
他家住九楼，没有电梯，有时妈妈抱着他刚买好菜回到家里，他马上就嚷着要去滑滑梯了。妈妈说太累了，不去了行不行，他就摇着头叫嚷得更加厉害。
每当这时，妈妈总是会拖着疲惫的脚步带着他再次下楼。 * 其实，当孩子再闹的时候，不要问他“行不行”。
明确告诉他，妈妈很累，睡醒午觉后再去。 这样有利于提高孩子的是非辨别能力，减少任性行为的发生。
这一招果然灵。从此，这个妈妈对宝宝说话尽量使用“很晚了，该睡觉了”、“天凉了，要多穿一件衣服”这样表示明确意思的话，而不使用“宝宝乖，睡觉好不好”等让孩子选择的话。
* 幼儿的注意力一般比较分散，对同一事物的兴趣持续的时间不长，很快会被其他的新鲜事物所吸引。 因此，爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点，转移宝宝的注意力，就能够救自己脱离困境。
反之，你越是不答应，他就会闹得越凶。例如，杰仔的妈妈有一次在打手机的时候被杰仔看见了，杰仔非要拿来玩不可。
妈妈说小孩子不许动大人的东西，杰仔就急得直跺脚。这时，爸爸对杰仔说：“宝贝，我们一起打电话给奶奶吧，奶奶想杰仔了。
”杰仔马上停止了哭闹，跑去和爸爸玩了。 * 其实，当孩子因自己的要求得不到满足而使性子时，爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度，让孩子自讨没趣。
当孩子做出让步之后，爸爸妈妈就可以向孩子解释为什么不能这么做的原因，让孩子明白他的不合理要求是不会被爸爸妈妈接受的。 * 美国儿童发展心理学家杜布森博士指出，父母在管教任性宝宝的时候，一定要尊重他们，态度要温柔，用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样。
爸爸妈妈一定要明白，两岁的小宝宝绝不是故意要让爸爸妈妈生气的。处于性格萌芽期的孩子常有的独立倾向，容易被大人认为不听话。
其实父母们没有意识到，这正是孩子独立性个性发展的重要标志，是一种正常的心理发展现象。 * 父母如果横加指责和打骂，孩子虽然可能暂时听话，但其自尊心和自信心会大大受挫。
不要以为孩子小就可以不尊重他。孩子往往可能从大人的神态和语态中检测大人是否喜欢他，对他是责骂亦或是鼓励。
成功的父母能够从孩子的角度来看问题，设身处地地体会孩子的想法和感受。为人父母之道，关键在于解读孩子行为背后的含义，用正确的办法化解孩子的任性行为。
3.培养孩子自己穿脱衣服有什么好处
1、孩子自己穿脱衣服和鞋袜，能够训练他全身动作的协调、准确、灵活。对于两岁的孩子，要用自己的一只手帮助另一只手臂伸进衣袖，或者用两只手帮助两条腿伸进裤腿，都是有一定难度的。这种每日都要进行的练习，对孩子动作的发展大为有益。
2、孩子自己穿脱衣服、鞋袜，可以促进孩子大脑的发育。许多生理学家、心理学家、教育学家的研究表明，对手的灵巧性的训练，可以促进脑的发育。孩子系鞋带、扣钮扣都需要手的肌肉协调、灵活地动作。这对促进脑的发育是有益的。
3、孩子自己穿脱衣服、鞋袜，能够发展孩子的方位知觉、注意力、观察力、记忆力。孩子要把衣服穿对，首先要记住前后和反正，不注意观察是分不清的。然后还要记住穿的方法和顺序。孩子在穿、脱衣服的时候需要集中注意力。这些益处是显而易见的。
4、孩子自己穿脱衣服、鞋袜，有利于培养孩子的独立生活能力。从孩子很小的时候起，教他自己穿、脱衣服、鞋袜，是一种独立生活能力的训练，它能够为孩子掌握更多、更复杂的生活自理内容打下基础。
5、孩子自己穿、脱衣服、鞋袜，有利于培养孩子的独立性。孩子习惯于自己能做的事情自己做，可避免形成依赖性。这对于培养孩子的独立性加强孩子的自信心和克服困难的精神，都极有好处。实际上孩子对自己穿、脱衣服和鞋袜是非常感兴趣的。一些孩子早在1岁多时就喜欢自己脱衣服、脱鞋、袜了。只要家长不去限制，而是加以引导，两岁的孩子是完全能够穿、脱简单的衣服了。
4.如何给孩子选择合适的衣物呢
我们都知道，衣服是人类的第二层“皮肤”，对于皮肤娇嫩和自身调剂能力较弱的孩子来说，选择合适的衣服显得尤其重要。
即使是刚出生的孩子，也要为他们多准备几套衣服，以便经常换洗。孩子的身体长得很快，所以在准备衣物时要有计划性，不要一次把整季的衣服都买够.孩子的上衣基本上分为两种，一种是开衫，一种是套头衫，两种样式各有利弊，没有什么明显的区别。
由于孩子的小脚丫还没有定型，皮肤还很娇嫩，这时候的宝宝宜穿既有适当约束又能保护脚型的布鞋，或者脚踝设计硬一点、高一点，最好是拉链式的运动鞋。织法松一点的袜子对孩子来说会比弹性袜更容易穿脱。
服装的选择也会对孩子的心理产生潜移默化的影响，这主要反映在衣服的款式、色彩、图案等方面。因此，孩子日常穿着的衣物一般选择款式简洁又便于穿脱、色彩鲜亮但不杂乱、图案生动有趣等。
但是如果衣服颜色特别白，甚至发蓝，往往是含有荧光剂的衣服，虽然洁白、挺直，但对孩子的健康是有害的。需要注意的是，孩子衣服一定要选择柔软的面料，尤其是腋下和手腕部位。
在购买的时候，妈妈们可以将衣物放在脸颊上感受一下。化纤类衣物在干燥的季节更易起静电，尽量不买或做防静电处理，还要注意衣服领口、袖口和裤腰的松紧是否合适。
还有，如果衣物闻起来有不舒服的味道，很有可能残留甲醛等化学添加剂，这样的衣服是绝对不能选择的。在合理的前提下，还要尽量照顾到孩子的意见，让孩子选择自己喜欢的样式和图案.孩子喜欢自己的衣服，才会喜欢自己动手穿脱衣服。
