1.礼仪教育自己会穿衣的教案怎么写
活动目标：
1、让幼儿初步学会穿衣的方法
2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。
活动准备：
一件用袋子装好的衣服
活动过程：
一、开始部分
1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。
"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？
二、介绍衣服，解释儿歌
1、"抓领子，盖房子"是什么意思？衣服的领子在哪里？
2、"小老鼠"指的是什么？ "洞子"指的是衣服的哪个部位？
3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么？
三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一起来学学这首儿歌。
1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。
2、幼儿边念儿歌边穿衣
3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧
2.请大家教教我怎样才能学会衣服搭配
注要撑握住3点，就可以了，我认为，仅供参考，。
一、衣服要有主色调，配衣服就依主色调为主，深浅搭配。 二、就是衣服的风格，淑女的就配淑女的一点，活泼就配活泼一点的，休闲要合休闲的配在一起，时尚要和时尚搭配在一起。
三、还有一种搭配，就是不同颜色衣服的搭配，不同款式的搭配，自我感觉这种搭配出来的衣服最好看： 上衣颜色重，下一定要重，上浅下不一定要浅，就是下浅重只要合适都可以。 上衣休闲，下一定要休闲，上稍有点时尚或紧身，下可以休闲也可时尚。
上小下可以大，上面穿紧身的，下可以穿少有点宽大的，效果给人感觉很轻松。 我也就知道这么多了。
3.小班语言教案,弟弟学穿衣
设计意图：现代幼儿园的孩子大部分是独生子女，是爷爷奶奶、爸爸妈妈心中的太阳，在日常生活中，很多爷爷奶奶、爸爸妈妈喜欢给孩子大包大揽：这个让我来，那个让我来。
这种溺爱使有的孩子应会的生活技能都丧失，所以才在小班设计穿衣服活动，为了增添幼儿学习穿衣服的乐趣，我把几种穿衣服的方法编成朗朗上口的儿歌，通过朗朗上口的儿歌，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，并对穿衣服产生浓厚的兴趣。活动目标：1、学习并掌握简单的穿衣服的方法，初步掌握日常生活技能。
2、培养幼儿生活自理能力和成长意识活动准备：1、幼儿每人带一件和身上所穿款式不同的衣服来园，2、音乐磁带（生活律动）钢琴名曲一首3、区域角（幼儿带来穿衣服的布娃娃）活动重点：教育幼儿掌握穿衣服的步骤，学习穿衣服的技能活动难点：穿上衣时第一步很关键：把上衣披在身上，穿裤子时关键也在第一步：裤子正反面的摆放活动过程：一、以生活模仿律动引出活动主题1、老师：早上和中午睡觉起来，我们要做什么事情？（要穿衣服）2、老师：那我请小朋友一起来做生活模仿律动，想一想穿衣服的动作。放《生活律动》音乐，幼儿听音乐做律动。
（睡觉，穿衣服，刷牙，洗脸，）二、出示衣服，引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣服的不同穿法。1、老师：刚才我们做律动时，动作表示穿什么衣服的？（先穿袖子再扣扣子，是开衫）2、老师：哦！原来我们律动里穿的衣服是扣纽扣的衣服，其实生活中有各式各样的衣服，你们看看江一诺小朋友穿的衣服，再看看陈明昊小朋友穿的衣服，不同的衣服用不同的方法穿上去的。
3、请几个小朋友到前面试穿衣服，然后请小朋友讨论：为什么***的衣服穿不上，为什么***的衣服只穿上一只袖子？老师小结：是这几个小朋友没掌握穿衣服的方法。4、老师逐一讲解各种衣服的穿法：纽扣衣服先把衣服披在身上，然后穿两只袖子，再从上到下一一对应扣纽扣，最后整理领子。
套头衣服先平铺，领口低的是前面，前面一面要朝下，再穿两只袖子，最后套在头上。穿裤子，先看裤子口袋，口袋插口是弯弯的就是前面，把前面朝上，再套两只裤腿，然后往上拎裤腰。
5、老师边讲解，边念儿歌边示范。小开衫小小开衫手中拿披在后面像大侠穿左手，穿右手纽扣一一送回家 再把领子翻一下套头衫套头衫，手中拿前后分清前朝下穿左手，穿右手脑袋一钻乐哈哈穿裤子小裤子看前后斜插口袋朝上头双腿一套往上提裤子穿的整整齐6、幼儿用自己身上的衣服进行穿衣服练习，老师在旁边指导。
7、请幼儿拿出自己带来的衣服，继续练习穿衣裤的方法。三、老师鼓励幼儿回家后自己的事自己做，早上起床自己穿衣服，晚上睡觉自己脱衣服。
我们以前不会穿衣服，那是因为我们还小，现在我们长大了一些，所以比以前能干了，我们就要学会自己穿脱衣服了，只有很难穿的衣服才能让大人帮忙，等你们再长大一点，你们就什么衣服都学会穿了。一、活动延伸小朋友们，娃娃家里的娃娃们听说我们今天学会穿衣服了，想请你们去帮助她们穿衣服。
那我们小朋友们想不想去娃娃家显显身手呢！（想）幼儿在轻轻悦耳的钢琴曲下，在娃娃家里自由活动。活动分析： 本活动是以生活律动为引子导入主题，再让几名幼儿凭借自己已有的生活经验，到前面表演穿衣服，然后根据几名孩子穿衣服的方法不同，导致穿衣服有不同程度的不成功，有的裤子前后穿错了，有的套头衣服穿不上，有的扣子进错门等等问题，带着这些问题老师开始讲解、示范穿衣服的方法，在示范时，老师把穿衣服的方法编成朗朗上口的儿歌。
因创编的儿歌朗朗上口，小朋友对本活动产生浓厚的兴趣，这样边念儿歌边穿衣服，像在做游戏，孩子觉得有趣，所以很容易掌握穿衣服的方法。但也有几个孩子在穿开衫时，穿上左手，确怎么也找不到右手的袖子，这时我教孩子穿好左手后，就用右手摸着衣领往右拉，当拉到右肩后，再用左手拉着，右手往袖口一伸，就穿好了。
通过这样个别指导，孩子都能按要求穿好自己的衣服。活动延伸部分，我利用区域角的布置，设置情境，让孩子用刚学会穿衣服的方法，去帮助布娃娃们，孩子一听能帮助别人，都很开心。
我觉得这种延伸形式符合小班幼儿年龄特点，通过。
4.怎么学会搭配衣服
穿衣搭配，需要结合个人气质与特点，然后综合考虑颜色搭配、服装风格搭配等因素，这里简单给你介绍一下：
一，鞋与服装的色彩搭配原则：
1、类似色调合法：
A、如红色系列鞋类适合与咖啡色、橙色、黄色等暖色调系列服装相衬；
B、雅致含蓄、庄重的装束宜与黑白、灰、深棕色等中性色调鞋类相配；
C、深蓝色鞋子宜同蓝、绿、紫色等冷色调服装搭配。
2、异色调合法：
A、如上下服装色反差大，应选择尽可能接近上装颜色的鞋。
B、服装颜色较深，应选择浅一些的鞋。
C、服装色彩鲜艳，宜同中性色彩鞋子相配，如黑色、白色、金银色等。
另外，鞋的颜色最好是身上服饰的颜色之一，特别是和下半身的颜色保持一致，或采用同一色系中更深的颜色。
二，服装的风格
衣服裤子鞋子风格最好上下一致。休闲类的上衣宜于休闲类的裤子和鞋子搭配，运动系列的上衣、裤子和鞋风格一致，正装就不要和运动鞋一起穿了。
三，上衣和裤子颜色搭配
优先考虑同色系搭配、与中性色彩（白、黑、灰）搭配，其次考虑裤子的颜色通常比上衣深。
希望这些能对你有所帮助。
5.请大家教教我怎样才能学会衣服搭配
注要撑握住3点，就可以了，我认为，仅供参考，。
一、衣服要有主色调，配衣服就依主色调为主，深浅搭配。二、就是衣服的风格，淑女的就配淑女的一点，活泼就配活泼一点的，休闲要合休闲的配在一起，时尚要和时尚搭配在一起。
三、还有一种搭配，就是不同颜色衣服的搭配，不同款式的搭配，自我感觉这种搭配出来的衣服最好看：上衣颜色重，下一定要重，上浅下不一定要浅，就是下浅重只要合适都可以。上衣休闲，下一定要休闲，上稍有点时尚或紧身，下可以休闲也可时尚。
上小下可以大，上面穿紧身的，下可以穿少有点宽大的，效果给人感觉很轻松。我也就知道这么多了。
6.教你学会穿衣服的搭配
首先是搭配好颜色1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。
2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。
4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。
6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。
8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。
10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。
在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当12、同种色是指一系列颜色相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。
如中性色同种色的搭配，可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远，例如黑与白明度对比太大，则需用灰色加以过渡。
用作过渡的色调，可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时，最好有深、中、浅三个层次的变化。
少于三个层次的搭配比较单调，层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩，如红与橙黄，橙红与黄绿，黄绿与绿，绿与青紫等。
与同种色服装搭配相比，相似色搭配略多变化，但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫，豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带，脚穿白色凉鞋，适合春夏或夏秋之交。
又如，黑底绸衬衫上，印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格，配穿黑色长裤，茶褐皮腰带，亦十分漂亮。其次要注意场合。
男人穿衣服的6种搭配一：开会，还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错，领带也不要过于抢眼才行！最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子！ 一：开会，还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错，领带也不要过于抢眼才行！最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子！ 二：内部的小会，仍以西装为主，颜色嘛~可以时尚一些，领带也可以鲜艳点了哦~西裤还是要穿的~皮鞋的款式和颜色选择上也可以稍做变化.三：不出门，所以衣服可以穿的适当休闲些，背心加衬衫，看起来好绅士啊，热了可以穿里面的长袖衫.休闲鞋，中规中俱的腕表比较搭配这身！ok了！ 四：外出去参加个工作小餐会，因为都是熟人，所以衣着上不必过于拘谨.条纹的裤子增加了些许活力，手链的选择不要太花俏.五：周末！穿身牛仔放松一下吧！上衣还是选择凸案比较抢眼的t恤最好.刚刚买的手机赶紧炫一把！ 六： 终于可以休息了，如果要逛街.穿青春十足的休闲装~ 带上钱包！哈哈！ 还要注意自己的体形。体形较瘦的男人：穿西服：西服的面料不用细条纹而用格子图案，上装和裤子颜色对比鲜明比穿整套西装好，双排扣宽领款式更为你合适，膊头垫肩，有袋盖，这一切都能为你增加一种宽阔的感觉，打上一条适中的丝质领带最好是三角形或垂直小图案，可能的话，再加上一件翻领背心，使你体型更厚实。
裤子有明显的褶线和折脚。用宽皮带和厚底鞋，可为你增添重实感。
具体说来有以下五点： 1 、绝对不要穿黑色和近乎黑色的上装，否则人越发显得干瘦，应穿膨胀色的服装，颜色可选用灰色、灰褐色、浅灰色等，用以增加扩张感。 2 、衣料以斜纹路花型的比较好，大格的柔软质地的也不错，毛质地的衣料可以放在第一位考虑，最好不要选直纹路。
3 、小胸围的男士应穿较紧胸围的衣服，这样可撑满衣服，使胸廓显得较宽。如果认为小胸围穿大胸围的衣服能显得胖一点，那就大错特错了，宽大的衣服反而使人显得更瘦。
体形瘦长的人如果穿西服，最好穿三件式的西装，因为穿上马夹可以使扁窄的上身显得丰厚。 4 、服色搭配时，上装与衬衫，或上装与裤子的颜色之间要形成较强烈的对比。
这样可以从感觉上增加宽度，使人看上去粗壮一点。 5 、如果穿针织服装可以选择横条纹的，但不可选择竖条纹的。
领带应选择宽型的，色彩应是明亮的。为了使脸部也相应显得宽阔，可以把头发的鬓角留得厚实丰满些。
身材瘦小怎么穿衣服，小身材的穿衣搭配法则 身材娇小的你是不是正在为穿什么衣服好看发悉呢，告诉你一个秘密：长宽脚裤可以让你的身材显得不那么单薄瘦小。包括基因在内的种种原因使得我们的身材看起来有点儿单薄瘦小，在穿衣搭配上也相对缩小的选择的空间，没办法！但你别忘了，服饰可以改变一个人的整体形象，看看下面这些美女们穿起宽脚裤的感觉，你会发现，它也同样适合你。
浅色短开衫能提升腰线 短款上衣从视觉上可以缩。
7.教案我会整理衣服小班
活动目标：1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。
2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。
活动重点：
知道要保持房间和自己用的物品的整齐。
活动难点：
学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。
活动准备：
1、请家长提供幼儿房间的照片。
2、练习册。
3、故意弄乱教室。
活动过程：
一、通过讨论进入活动主题。
1、师：你有自己的小房间吗？你的房间里都有什么？
2、师：爸爸妈妈的房间里有什么呢？
3、教师鼓励幼儿大胆发言。
二、教师出示照片，让幼儿猜猜这些分别是谁房间的照片。
1、教师：猜猜这是谁的房间？照片上的房间让你有什么感受？
2、幼儿猜测并回答。
3、教师小结：照片中的房间有的比较凌乱，有的比较整齐。
三、引导幼儿讨论使房间干净整齐的方法。
1、教师：怎样才能使我们的小房间整整齐齐的呢？
2、幼儿交流讨论。
3、请房间整洁的幼儿说说自己或父母整理房间的经验，如按照物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等。
四、让幼儿学习按照有序的方法收拾教室里的用品。
1、教师：你们看，我们的教室很乱，现在让我们一起来收拾教室吧！
2、幼儿开始动手分区域收拾教室。
五、幼儿间交流将教室收拾整齐的方法。
教师：现在你们自己动手整理了教室，也把原本凌乱的教室整理得整整齐齐了，你能从中找到整理教师的好方法吗？谁能来说一说？和小朋友一起分享一下呢？
师、幼小结：按物品的用法、材质等归类摆放好。
六、介绍练习册的操作方法。
1、教师：在我们练习册的第六页有一个“我会整理”的练习题，需要小朋友根据自己的实际情况给自己打分噢！看看你能为自己打几分呢！
2、教师：首先看看自己会做哪些事？是不是每天都在做呢？还是今天做了，明天又不做呢？
3、教师小结：整理不是一天的事，我们只有每天都在整理，时时在整理才能让我们的教室、寝室，我们自己的小房间整整齐齐的。
8.服装搭配教学视频如何打扮自己和衣服搭配
怎么才能学会搭配合适自己的衣服？下面，我就以女生搭配衣服为例，说明一下所需的五种方法。
1、场合观念：
服装的穿着场合是很能体现一个人的着装品位的，不要你买的衣服都是什么场合都可以穿的，要一种场合变换一种衣服，最好的办法是让自己的服装大体上分为几种类型，这样在面对各种场合活动的时候，保证自己是耀眼的。
2、色彩忌讳：
这个原则最简单，却是很实用，你想成为人们心中美丽的孔雀，也不用把几十种颜色都穿在身上吧！如果你有服装设计大师把握色彩的能力那你就去炫耀，如果没有就老老实实的控制以下自己身上的颜色种类，一般来说最多不能超过三到四种颜色，最保守的手段是打造两种色彩，在某些配饰上的色彩上下些工夫，让它们与服装之间的色彩不相同，但却是同一色系或者颜色冷暖相近，这样的话，色彩就会显得丰富又不单调，整体的装扮感觉也很有层次。
