1. 奖励学生的创意点子
叫被惩罚着找个电杆,上面一定要贴满了小广告的..叫他抱着大声的说我的病终于有救了 奖励的..没想到
2. 奖励学生的创意点子不花钱
小学义卖，应当义卖一些小学的学习用品。还有一些小学生没有穿坏的衣服，可以拿到去一卖。把它捐献给贫困山区的孩子们，还可以买一些书本，钢笔，铅笔，文具盒等。
3. 奖励学生的创意点子高中生
1、设立创新创意实验室，鼓励学生利用不同的材料进行创新创意实验，以培养他们的创新能力；2、开设创意设计课程，让学生学习如何运用创意思维来解决问题；3、开展创意设计比赛，鼓励学生发挥创意，提高他们的创新能力；4、设立创意小组，鼓励学生结合实际情况，组织创新创意活动；5、开展创意分享会，鼓励学生分享自己的创意点子，培养他们的表达能力；6、举办创新创意大赛，鼓励学生以自己的创新创意点子参赛，以获得奖励；7、开展创意研讨会，鼓励学生利用自己的创新创意点子，与他人进行交流与讨论。
希望对你有帮助。
4. 活跃气氛的70个惩罚
变相体罚包括罚站，罚多写作业，不让吃饭等等，就是不直接打学生的一些体罚方式都叫变相体罚，不管是体罚还是变相体罚学生，都是不对的，教育法明文规定不能体罚和变相体罚学生，现在提倡快乐教学，让孩子在快乐的氛围中学习，不仅能提高学习效率，还有利于孩子身体健康。
5. 奖励学生的创意点子小学生公开课
恩。。。。。我觉得LOST AND FOUND应该运用情感之类的比较深刻呀。就用抽签这个好办法，让学生拿到纸条。比如说，纸条上写：“我丢失了钥匙”。你可以问他，丢失了钥匙是什么感觉呢？丢失了，你会用什么方法拿回来呢？丢失了这个，谁会很伤心呢？或者可以就说，一个人丢失了什么。但是这样物品对他很重要，你们要怎么棒他找回来呢？找回来后，他会怎么对你呢？这样扩展，就会上得很好拉~~~~
6. 奖励学生的创意点子小学生
他是一个充满创造力的小天使，我们总会收获他惊喜无穷的想法和创意。
他有着用灵动的眼神穿行于无限的可能性之中的勇气，不畏艰难挑战着新的世界，在这里所有的想象都将变为可能。
他的心思活跃，他的思维敏捷，他的眼光独特，他的品味高雅。他充满活力、乐观向上，对创新充满热情。
他用让人耳目一新的创意来创作出绚烂多彩的生活，他的创意让世界充满了精彩。
7. 奖励学生的创意点子大学生
我感觉发现孩子喜欢玩游戏的时候，可以鼓励孩子如何更好的玩好游戏，同时也会把孩子一起学习，一起读书，一起学习中找到学习的快乐，我们要学会表扬孩子，夸夸孩子的优点，让孩子越来越优秀。
第一，少奖为佳。适当时候、适当次数的奖励，就相当于给发动机加油，可以起到很好的作用，但切记不可滥用。奖的频率太高，其刺激作用就会逐步下降，要想发挥其作用，就必须不断加码，以满足孩子迅速扩张的胃口。而更为严重的是会引导孩子为了得到奖励而学习，不能产生真正的动力。因此，在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下，要逐步减少奖励的次数。
第二，奖态度不奖分数。大多数家长是以分数或者名次来设定奖项和决定是否奖励，其实最好的方法是根据孩子的学习态度进行奖励。因为从长远看，态度和努力的程度比一两次的分数更重要。而且考试会有很多不确定因素，如试卷的内容对每个人的适应性，孩子复习题目的"机遇"性等，所以并不能真正反映其学习的努力程度和效果。用分数和名次作为奖励的标准，有可能出现孩子已经非常努力，但因为一些偶然因素而没有达到设定的奖励目标，结果反而会打击孩子的学习积极性。
第三，一诺千金。如果和孩子有了约定，比如有的家长是定考多少分，有的家长是定考到第几名，就一定要兑现。如果孩子达到了约定的要求，就要坚决奖励，做父母的不兑现自己的承诺，就会严重挫伤孩子的学习热情，更为严重的是给孩子树立了言而无信的“榜样”。如果孩子没有达到设立的目标，也不可迁就，形成讨价还价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初衷去迁就他，还不如没有这样的约定。
第四，奖品适当，价值适中。奖励的价值不要太高，其价值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等相适应。有些家庭由于形成了奖励并不断加码的习惯，常常给孩子价值过高和不适当的奖励，那样反而会害了孩子。
第五，精神鼓励为主，物质享受为辅。很多家长给孩子的奖励是以物质享受吃、穿、玩为主，这样的弊端是将孩子的目标引导到享受方面。
8. 奖励学生的创意点子小零食
1 一个好点子是为护士们表演一场歌舞表演，歌曲可以选择一些感人的歌曲，舞蹈可以选择一些充满活力的舞蹈，这样不仅可以表达对护士们的感激之情，同时也可以缓解他们的压力。2 还可以组织一些小游戏，比如说猜谜语、扑克牌游戏等等，这些游戏可以在晚会的休息时间进行，既可以放松护士们的身心，同时也可以增进彼此之间的感情。3 最后，可以组织一些护士代表上台发言，分享他们在工作中的经验和感受，这不仅可以让其他护士了解到彼此之间的工作情况，同时也可以激励大家更加努力工作。
9. 奖励学生的创意点子网课
关于创业，首先要有一点，就是自己有一个明确的想法，也可以是幻想或愿景。始终相信，通过努力能够达到自己的以上愿景。如果没有，不建议踏入创业的行列。
如果是寻求一个点子，而且是别人的点子，那就更不建议创业了。如果有好点子，可能别人早就做了，还等别人给你点子吗？
如果寻求建议的话，建议了解目前你所熟知的几个行业，深入研究，发现其中的缺点和不足，在积累了足够的经验和资源，或者有30%以上概率能活下去或者不会死的很惨的情况下，再去尝试，而且要不断迭代，改进。
10. 趣味奖励100种方式
结论：折纸牌是又好玩又简单的纸牌玩法。
解释原因：折纸牌既能锻炼孩子们的手眼协调能力，又能提高他们的动手能力和耐心，还可以激发他们的创造力和想象力。同时，折纸牌还能培养孩子们的空间想象能力和几何图形认知能力。
内容延伸：折纸牌的种类繁多，有动物、植物、风景、交通工具等各式各样的模型，难易程度也不同。初学者可以从简单的模型入手，例如纸飞机、纸船、纸帽等，随着技巧的提升，可以尝试复杂的模型，例如鹤、蝴蝶等。
具体步骤：
1. 准备好正方形的纸张，边长越大难度越大。
2. 将纸对折，然后再以叠线为标准将其折成一个小三角形。
3. 将三角形的两个角分别向上折，使其与前面的边重合。
4. 将两个角分别向下折，让其与前面的线对齐。
5. 反复折叠，直到完成纸模型。