1. 关于家乡的音乐教案
幼儿园大班教案《酒》 大班教案《酒》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认读相应的汉字，乐意参与认读活动，发展语言表达能力，通过认识、交流各种酒，产生热爱家乡情感，快来看看幼儿园大班《酒》教案吧。 活动目标： 1、通过认识、交流各种酒，产生热爱家乡情感。 2、认读相应的汉字，乐意参与认读活动，发展语言表达能力。 3、通过活动，激发幼对纸盒彩印的兴趣。 4、探索、发现生活中酒的多样性及特征。 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 1、Ppt课件：家乡的酒 2、汉字若干，盒样若干，胶水，剪刀，图片，水彩笔 活动过程： 一、故事导入，引起兴趣。 教师：小朋友你们听过武松的故事吗？故事里讲了一个三碗不过岗的事。 小朋友知道说的是谁吗？ 二、幼儿交流认识的各种酒，认读相应的汉字。 1、教师：你们知道吗，后来景阳冈酒厂就出了一种酒叫“景阳冈”酒。 课件演示 教师向幼儿介绍，指认相应的汉字。 2、课件演示，同时请幼儿在集体面前大胆交流。 谁愿意上来介绍一下，这是什么酒呢？ 老师及时把握幼儿的语言信息，引导幼儿认识汉字。 并通过相关知识扩展，引导幼儿积极参与交流。 指导幼儿分别认识和初步了解各种酒的文化。 趵突泉酒
孔府家酒 三、游戏“识字开花”，进一步扩展汉字的感知。 1、酒盒上有这么多的汉字宝宝，那我们一起用这些汉字宝宝玩一个“识字开花” 的游戏，怎么玩呢？ 2、游戏玩法 我们就从这些汉字中找一个你最喜欢的字，你可以用它组一个词。 也可以说一个东西，或是说一句话，讲一个成语，唱一首歌，念一首古诗。 但是这其中必须有这个字，看谁开的花最多。 3、示范玩一次：我喜欢“趵突泉”的“泉”字。 我来唱一首歌“泉水叮咚响”。 4、你喜欢哪个字呢？幼儿玩游戏。 四、游戏“制作酒盒” 1、彩印厂的叔叔阿姨真能干，设计出了这么多漂亮的酒盒。 小朋友，你们想不想来做一个彩印小工人，设计好看的酒盒呢？ 那请你先想一想你想设计什么酒的酒盒，可以画也可以贴。 2、幼儿操作 看谁设计的酒的名字最好听，酒盒最漂亮，好吗？ 五、激发幼儿热爱家乡彩印的情感，鼓励幼儿长大后设计更好的包装。 小百科：酒的化学成分是乙醇，一般含有微量的杂醇和酯类物质，食用白酒的浓度一般在60度以下，白酒经分 馏提纯至75%以上为医用酒精，提纯到%以上为无水乙醇。
2. 我的家乡音乐活动教案
中班教案是学前教育领域。
3. 关于家乡的音乐教案幼儿园
活动目标：
1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。
活动难点：理解诗歌的内容。
活动准备： 课件 图谱 音乐活动过程：
一、 谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班?"2、师:"从小到大，你最爱谁?"3、师："你最喜欢什么?"二、 听诗歌初步了解诗歌内容。
1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?"2、师："你们听到了什么?"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。
三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么 ?我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应?
2、师："中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反应有是什么?"3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的? "4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。
5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。
四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱
4. 关于家乡的音乐教案小班
大家画一下自己家乡的小吃，要丰富多彩哦。
5. 关于家乡的音乐教案反思
是：王承民被抓捕，罪行得到了公正的审判，人们在恢复平静的同时也对法律的公正与力量有了更深的认识。 在故事中，王承民作为一个毒贩子，犯下了严重的罪行，最终被抓获并接受法律惩罚，这展现了法治社会中法律的力量和作用，同时也传递了对毒品犯罪的警示和抵制。 故里惊魂所呈现的故事情节与现实社会中的一些罪犯案件有些相似之处，可以引发人们对犯罪行为的深度思考和反思，进而更加坚定维护法治的信念。此外，通过该故事，人们也可以了解到警察与民众合作打击犯罪的重要性，加强人们对全民反毒运动的支持和认同。
6. 家乡 音乐
歌曲原唱阿莲
歌词:鸿雁展翅向南方，离别家乡，芳草低头躲秋凉。含泪告别阿爸阿妈，孩儿出嫁到远方。云雾缭绕在草原上，秋风吹来花凄凉。含泪告别众乡亲，今日出嫁到他乡。
当年牧羊在西山岗，东南草场花最香。家里的奶茶常醉人，阿爸阿妈恩情长。马儿送我到远方，阿爸阿妈保安康。来世托生男子汉，终身陪伴在父老身旁。
7. 关于家乡的音乐有哪些
《让爱住我家》是赵明和麦玮婷在2003年央视春节晚会上演唱的歌曲，这首出自普通家庭的歌曲，唱出了普天下所有家庭的心声。尤其是一家四口人所表现出来的那种亲情，令人向往。歌曲荣获2003年央视春节晚会歌舞类作品奖。同时《让爱住我家》也是广西卫视的一档节目。
2、《家》- 许巍
《家》是由许巍作词作曲并演唱的一首歌曲，该曲收录在许巍2008年发行的专辑《爱如少年》中。
3、《常回家看看》 - 陈红
《常回家看看》是陈红演唱的歌曲，由戚建波作曲，车行填词，歌曲发行于1999年2月15日，收录于专辑《好好工作》。1999年，该歌曲在中央电视台春节联欢晚会播出，同年获得第六届华语榜中榜神州音乐特别推荐奖。
4、《新的家》 - 曾轶可
《新的家》是曾轶可搬离当初公司宿舍之后，自己在北京找房子的心情故事。收录于专辑《Forever Road》中。
5、《美丽的草原我的家》 - 德德玛
《美丽的草原我的家》是一首中国20世纪70年代的蒙古族歌曲，由火华作词、阿拉腾奥勒作曲。1978年由著名女中音歌唱家德德玛演唱，受到歌唱界的极大关注。《美丽的草原我的家》于1980年被联合国教科文组织以“世界优秀歌曲”编选入教材，并收录于《亚太歌曲集》中。
8. 关于家乡的音乐教案中班
活动目标：
1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方法认识白杨树，了解白杨树的特征。
2.了解白杨树对人类的作用，养成爱护树木的好习惯。
活动准备：
白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和有关课件。
活动过程：
一.导入主题，感知家乡的美丽。
1、 提问：“我们的家乡民勤非常漂亮，种了很多种树，它是我们的好朋友，你们知道它是什么树吗？”
2、 课件出示白杨树，问：“这是什么树？”
3、 激发幼儿观察兴趣。“现在我们一起去看一看，认一认这位好朋友，好吗？”
二、认识白杨树。课件出示白杨树并介绍。
1、认识白杨树枝干的特点。
请幼儿仔细观察白杨树的枝干，互相讨论，讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有什么不同？
2、认识白杨树叶子的特点。
看一看白杨树的叶子是什么颜色的？什么形状的？。
3、了解白杨树生活的环境。
请幼儿观看课件：看一看白杨树生长在什么地方?
白杨树是西北最普通的一种树，白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。
4、了解白杨树对人类的作用。
白杨树她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具。因此我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。
三、美工活动《美丽的白杨树》。
请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各种方法表现美丽的白杨树。
9. 关于家乡的音乐教案大班
活动目标：
1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。
2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。
活动准备：课件、图谱、泡好的茶。
活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作。
活动难点：在圆圈上交换舞伴做动作。
活动过程：
一、情境导入
1、这是什么地方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！
2、看，这些都是我们采来的虞山绿茶，想不想泡一杯尝尝？泡茶的时候要用什么呀？
二、分段学习舞蹈动作
1、找朋友：茶壶和茶杯是一对好朋友，两个人一见面就高兴地跳起舞来。
（1）教师邀请客人老师示范舞蹈。
（2）刚才你们看到小茶壶和茶杯是怎么跳舞的？师生共同回忆并学习动作。
（3）、幼儿随音乐两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要跟着音乐有节奏地踏步拍手。
2、了解小茶壶和茶杯外形特征
（1）刚才你们谁是茶壶谁是茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是什么样的？
（2）幼儿自由表述。
（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶杯呢？怎么变呢？
（4）幼儿自由探索，相互交流模仿动作。
（5）看看老师是怎么变的。教师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。
（6）教师小结：茶壶：壶把→壶盖→壶嘴茶杯：伸右手→伸左手→单腿跪下
（7）幼儿尝试模仿。
3．探索倒茶和接茶动作
（1）教师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们来看一看下茶壶是怎么倒茶的。教师随音乐示范倒茶和接茶的动作。
（2）幼儿两两合作模仿
（3）提醒幼儿注意小茶壶和茶杯的动作。
（4）幼儿再次听音乐模仿
三、完整表现音乐
1、请幼儿自由结伴，听音乐完整表现动作。
2、交换角色表演。
四、加大难度，在圆上交换朋友做动作。
1、出示图谱，引导幼儿观察，了解茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味道的茶，怎么办呢？
2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的动作。小茶壶听到我说“走”的时候，你们就前走一步，换一个朋友。
3、幼儿在圆上随音乐完整表现动作。
4、交换角色做动作。
五、结束部分：刚才我们一起泡了很多虞山绿茶，现在我们一起来品尝一下吧！
10. 关于家乡的音乐伴奏
念故乡（1=D 4/4 美国民歌） 字串9 ([中国简谱网]) 字串9