1. grace的搭配
配H610芯片主板。
i312100搭配H610主板。i3-12100是一款基于 AlderLake架构的处理器,性能在Core系列属于低端级别。它于2022年第一季度发布,i3-12100拥有4核心,8线程设计。与更高端的 AlderLakeSKU不同,这款CPU只有P核性能核,并且缺少英特尔的任何高效 GracemontE核。inteli312100的性能优势
i3-12100配备了4 GoldenCo个基于ve架构的性能核心,规格为四核心八线程,没有配备能效核心,最高睿频为4.3hz,12MB三级缓存,PBP基础运行功耗为60W,MTP最高加速功耗为77W,在功耗和温度表现上也比较可观,相信22年这款处理器推出之后,配合H610主板,以及DDR4内存,入门级市场又会迎来一波新的装机平台选择。
2. grace的词组搭配
grace是不可数名词，具体内容如下。
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西的名词。它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
3. grace sth with
Unit 1
My name's Gina
一、重点短语
1.telephone/phone number电话号码
2.first name=given name 名字
3.last name=family name 姓
4.middle school 中学
5.in China 在中国
6.my friend 我的朋友
7.a piece of paper 一张纸
二、重点句型
1.—What’s your name? 你的名字是什么？
—My name's Gina.= I’m Gina.我的名字是吉娜/我是吉娜。
2.— Is she Mary? 她是玛丽吗？
—Yes, she is./ No, she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。
3.—Are you Helen? 你是海伦吗？
—Yes, I am。/ No, I’m not. 是的，我是。/不，我不是
4.What's your name? 你叫什么名字？
5.我是玛丽。 I'm Mary.
6.遇见你很高兴。Nice to meet you.
7.她的电话号码是多少？What's her telephone number?
8．她姓什么？What's her last/family name?
Unit 2
This is my sister
一、重点短语
1.他的姐姐 his sister
2.我的哥哥 my brother
3.······的名字 the name of...
4.祝你度过愉快的一天 Have a good day!
5.一张······的照片 a photo of...
6.in the next picture 在下一张照片里
7.in the first photo 在第一张照片里
二、重点句型
1.This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。
2.These/Those are my brothers. 这些/哪些是我的哥哥。
3.Here are two nice photos of my family.这儿有两张我漂亮的全家照。
Here is a photo of my family.这儿有一张我的全家福。
4.谢谢你的全家福。Thanks for the photo of your family.
5.那是我的爷爷。That's my grandpa.
6.那是我的父母亲。Those are my parents.
7.他是谁？Who's he?
Unit 3
Is this your pencil?
一、重点短语
1.pencil box 铅笔盒；文具盒
2.excuse me 劳驾；请原谅
3.what about（doing)sth...? ······怎么样
4.thank you for(doing)sth... 为······而感谢你(们）
5.Lost and Found 失物招领处
6.ID card 学生卡；身份证
7.ask...for...请求；恳求(给予)
8.a set of keys 一套钥匙
二、重点句型
1.Excuse me, Grace.Is this your pencil?打扰了，格雷斯。这是你的铅笔吗？
2.What about this dictionary? Anna: It's Helen's 这本词典(是谁的)呢？安娜：是海伦的。
3.Thank you for your help。You're welcome.多谢你的帮助。不客气。
4.How do you spell it? 如何拼写呢？
5.Ask the teacher for it.去老师那里拿。(到老师那儿去领。)
6.E-mail me at maryg3@gfimail.com.
(请)给我发电子邮件到maryg3@gfimail.com。
Call me at 685-6034. (请)拨打电话6856034找我。
7.I must find it. 我必须找到它。(我一定要找着它。)
Unit 4
Where's my schoolbag?
一、重点短语
1.come on 快点儿
2. tape player 磁带播放机
3.model plane 飞机模型
4.in the schoolbag 在书包里
5.on the bed 在床上
6.under the chair 在椅子下
7.English book英语课本
8.under the table 在桌子下面
9.in the bookcase 在书架上
10.on the teacher's desk在讲桌上
二、重点句型
1.—Where's the schoolbag? 书包在哪儿？
—It's under the table. 在书桌下面。
2. — Where's the map? 地图在哪儿？
—I think it's in your grandparents' room. 我认为在你爷爷奶奶的房间里。
3.The keys are in the bookcase. 钥匙在书架上。
4.Your books are on the chair.你的书在椅子上。
5.Come on, Jack! 快点儿，杰克！
6.I'm Kate, and my sister is Gina.I'm tidy, but Gina is not.
我叫凯特，我的妹妹叫吉娜。我(爱)整洁，但吉娜却不(整洁)。
7.Gina's books are everywhere —on her bed, on the sofa and under the chair.
吉娜的书到处都是——她的床上、沙发上、椅子底下(都有)。
Unit 5
Do you have a soccer ball?
一、重点短语
1.打网球play tennis
2.踢足球play soccer
3.乒乓球拍a ping-pong bat
4.有个篮球have a basketball
5.迟到be late
6.两个球拍two bats
7.打篮球play basketball
8.在我的包里in my bag
9.听起来不错sounds good
10.一本有趣的书an interesting book
11.看电视watch TV
12.玩电子游戏play computer games
13.进行体育运动do/play sports
14.同一所学校(in)the same school
15.课后after class
16.放学后after school
17.在电视上观看体育运动 watch sports on TV
二、重点句型
1.—Do you have a ping-pong ball?—你有乒乓球吗？
—No, I don’t.—不，我没有。
2.Let’s play basketball.让我们打篮球吧。
3.That sounds good .那听起来不错/很好。
4.That sounds interesting .听起来很有趣。
5.Volleyball is so difficult.排球是那么困难。
6.I love sports, but I don’t play them —I only watch them on TV ！
我喜欢运动，但我不参加—我只在电视上观看它们。
7.I play ping-pong with my classmates after class .
我和我的同学课后一起打乒乓球。
Unit 6
Do you like bananas?
一、重点词汇
1.bread 一片面包 a piece of bread two pieces of bread
2.Let’s have some bread.
3.have / eat breakfast / lunch/dinner 早餐 / 午餐 / 晚餐
4.That’s all right. = That’s OK. 没关系
All right. = OK 好的 That’s right. = It’s right. 那是对的
You are right. 你是对的。the right answer 正确的
5.healthy food 健康食品
6.a healthy eating habit 健康的饮食习惯
7.keep healthy = stay healthy = keep in good health保持健康
8.Let’s = let us.让我们。Let’s do sth让我们做某事
9.think about考虑
10.How about = What about,...怎么样？后面可以接名词或动名词。
11.different kinds of foods不同种类的食物
12.after dinner晚饭后
13.ask sb.about sth.询问某人有关某事。
ask sb.for sth.向某人要某物 ask sb.(not) to do sth.要求某人做某事
14.want （sb.） to do sth.想要（某人）做某事
二、重点句型
1.Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？Yes, I do./No, I don’t
2.John’s birthday dinner is next week.约翰的生日晚宴在下周。
3.Let’s think about the food.让我们考虑一下食品吧。
4.How about burgers, vegetable salad, and some fruit?汉堡包、蔬菜萨拉和水果怎么样？
5.Let’s have strawberries and apples then.那么，让我们吃草莓和苹果吧。
6.Sports Star Eats Well!体育明星吃得好。
7.David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits.大卫问这位排球明星辛迪史密斯有关她的饮食习惯。
8.What do you like for breakfast.你早餐喜欢（吃）什么？
9.… one last question--- do you eat ice-cream after dinner.一个最后的问题，你晚饭后吃冰淇淋吗？
10.I don’t want to be fat.我不想变胖。
11.I like fruit, but I don't like vegetables. 我喜欢水果，但我不喜欢蔬菜。
12.What food/sports
4. grace的其他形式
1. 根据网络搜索结果，Grance并非常见的英语单词或词组，可能是拼写错误或者是局部流行的方言用语。因此无法给出明确的含义。
2. 如果Grance是指France（法国），则其含义是欧洲西部的一个主权国家，拥有丰富的文化和历史遗产，是世界著名的旅游胜地。法国的法语是一种主要语言，经济发达且对全球生活方式、美食、时尚等领域产生重要影响。
3. 如果Grance是指某个专业术语或者品牌名称，可以进行更详细的搜索和了解，从上下文中获取更准确的信息。
4. 如果想要正确地了解和使用英语，建议反复查阅权威词典和语法书籍，并在语境中运用，与母语人士交流和实践。
5. grace前面加什么介词
touch
1.精神失常的2. 受感动的3. 有一点； 略微带点
be touched with在这里就是被打动，被感动的意思
by的用法：prep. 被,经,由,在...之旁 ad. 经过,在近处
介词 prep. 在…旁；靠近
near to;beside
· Our teacher was sitting by the window.
我们的老师正坐在窗户旁边。
· Stand by me!
站到我的身旁来！
· We spent our holiday by the sea.
我们在海边度假。
介词 prep. 经过
past
· He walked by me without speaking.
他走过我的身旁，没有说话。
· My brother goes by the building every day.
我弟弟每天从这楼旁走过。
介词 prep. 用；靠；通过
using (showing who or what did something)
· I know it by heart.
我把它记在心头。
· By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning.
靠起得早，我每天早晨有一小时时间阅读英语。
介词 prep. 不迟于
not later than
· I shall be back by 5 o'clock.
最迟五点我一定回来。
· How many English parties had you had by the end of last term?
到上学期末，你们举行了几次英语晚会？
介词 prep. 通过；沿着
through; along; over
· We came through the fields, not by the road.
我们是穿过田野而不是沿那条路来的。
· to send a letter by post
通过邮局寄信
介词 prep. （表示作者）被；由
word that shows the author, painter, etc.
· Thirty divided by two is fifteen.
三十除以二得十五。
· The child was saved by a PLA man.
这孩子是由一位解放军战士救活的。
介词 prep. （指交通等）乘；用
word that shows what kind of transport, etc.
· The man came by bus.
那人是坐公共汽车来的。
· They went to Shanghai by air.
他们坐飞机去上海。
介词 prep. 在…情况下；在…时间
during
· Do you prefer travelling by day or by night?
你喜欢在白天还是在夜晚旅行？
介词 prep. （表示部分）在…部位
word that shows which part
· She led the child by the hand.
她拉着孩子的手往前走。
副词 adv. 在旁边
near
· He gave me a story book when nobody was by.
当附近无人的时候他把小说给了我。
副词 adv. 从旁边经过
past
· He hurried by without a word.
他匆匆地走过去没有说一句话。
· Time has gone by.
时间已过去了。
· She walked by.
她走过去了。
prep. 在···旁边，靠近
at beside near of on over through
adj. 远的
remote
with的用法：
介词 prep.
1.与...一起,偕同,和...
She lives with her son.
她和儿子住在一起。
2.带着...;有...的
The girl with long hair is my classmate.
长头发的女孩是我同学。
3.以(手段、材料),用(工具)
My American friend is learning to eat with chopsticks.
我的一位美国朋友在学着用筷子吃饭。
4.符合,一致
5.在...一边,赞成
We are with you there.
在那一点上我们站在你这一边。
6.跟...,反对
The Allied Forces fought with Germany.
盟军跟德国交战。
7.顺...方向,跟...一起
8.加上,包括...在内
His bank savings, with his wife's jewels, amount to three million dollars.
他的银行存款加上他太太的首饰合计达三百万元。
9.随着,对应
An independent man, Peter never goes with the tide.
彼得是个有主见的人,从不随大流。
10.在...身边,在...身上
He had a gun with him.
他带了枪。
I have no money with me.
我身边没有钱。
11.与...(相比)
12.跟...(分手)
I parted with my brother in Paris.
我跟我兄弟在巴黎分手。
13.尽管有
With all the setbacks, he did not lose heart.
尽管遭受种种挫折,他没有丧失信心。
14.由于,因为
They were wild with joy.
他们欣喜若狂。
15.(与副词连用构成祈使句,表示强烈的愿望)
Down with fascism!
打倒法西斯主义!
两者的区别：
一、表示使用有形的工具时，通常用with来表示。例如：
用钢笔写 write with a pen
用肉眼看 see with naked eyes
用锤子敲打 strike with a hammer
用秒表计量 measure with a stop watch
用空气冷却 cool with air
用毛巾擦 rub with towel
二、表示采用某种方式或手段时，用by表示。例如：
用无线电联系 reach by radio
用耳机收听 listen to by earphone
用手工制造 make by hand
用电话通知 give information by telephone
用信通知他 let him know by letter
注意：作“用”讲时，by和with的区别在于：with表示行为动作的工具，后面的名词一般要有冠词；by表示动作的手段，后面的名词一律不带冠词。
6. grace的固定搭配
1、put forward v. 提出；拿出；放出；推举出
2、put in 提出，提交；放入；种植；使就职
3、put on 穿上；上演；增加；假装；使…上场
4、put into 使进入；把...放进；在……上种植
5、put up 提供；建造；举起；推举，提名
6、put together ..放在一起；组合；装配
7、put out 熄灭；伸出；出版；使不方便，打扰
8、put it on 夸张；要高价；装腔作势
9、put in place 到位；落实到位；正在实施
10、put emphasis on 重视，强调；把重点放在……
11、put down 镇压；记下；贬低；制止
12、put off 推迟；扔掉；阻止
13、put into practice 实行，实施；落实
14、put into operation 使生效；使运转，使开动
15、put into production 把…投入生产
16、put into use 使用，应用；投入使用
17、put away 放好；抛弃；储存
18、put up with v. 忍受；容忍
扩展资料
一、词汇解析
put
英[pʊt]；美[pʊt]
vt. 放；表达；移动；安置；赋予
vi. 出发；击；航行；发芽
n. 掷；笨蛋；投击；怪人
adj. 固定不动的
n. (Put)人名；(泰、缅)布
例：She hesitated, then put her hand on Grace's arm.
她犹豫了一下，然后把手搭在格雷斯的臂膀上。
例：Rather than put him in the hospital, she had been caring for him at home.
她没有把他送进医院，而是一直在家里照料他。
二、put的用法
1、put的基本含义是“放，搁”，指将某物安放在一个固定的地点，使其形成某种状态。引申还可作“提出，提交”“估算，估价，评价”。
2、put主要用作及物动词，后接名词或代词作宾语。也可接双宾语，其间接宾语可以转化为介词to/for的宾语。有时还可接以形容词、副词或介词短语充当补足语的复合宾语。
3、put的过去式和过去分词均为put。
7. grace词组
1、say a few words 讲几句话
2、say all one knows 知无不言
3、say grace 做祷告
4、say hello 问好
5、say one's lesson 背课文
6、say one's prayers 背祷告文
7、say poetry 背诗
8、say rain 预报有雨
9、say sorry 说对不起
10、say about 谈论…
11、say after 跟着…说
12、say against 说…的坏话
13、say before 在…面前说
8. graceful搭配
绿色是近些年受到普遍的欢迎的一种颜色，墨绿色可以说是一个不被超越的颜色，永远都处在时尚的终端，墨绿色的搭配比起纯粹的绿色来说要多了好多选择。
1.墨绿裤子+深蓝色外套+灰色打底衫。时尚雅致的淑女风，秋冬佳配，春夏装则可以保留打底衫，用深色的披肩代替外套。
2.墨绿色长袖毛衣针织衫+深色牛仔裤（休闲裤）。婉约而优雅，搭配一条短围巾，冬日里带来视觉上的温暖感觉。
3.墨绿上衣T恤+白色长裤墨绿色往往会给人以成熟之感，配上白色休闲裤子，成熟之余又不乏活力，是一种通勤搭配组合。
4.墨绿色休闲裤搭配白色拼接蝙蝠衫，诠释清新时尚靓丽风。注意事项墨绿色的色泽比较暗淡，所以推荐搭配是尽量不要配同色系的颜色，采取明亮的浅色色搭配，可以整体上提升气质的明亮和活力。