1. 口腔流行病学的主要作用
口腔医学是一门综合性较强的医学专业，根据不同的研究方向和临床实践，可以分为以下几种专业：
1. 口腔医学：主要涉及口腔疾病的诊断、治疗、预防等方面的知识和技能，包括口腔内科、口腔外科、口腔修复学、口腔正畸学等方向。
2. 口腔预防医学：主要研究口腔疾病的预防和控制，包括口腔卫生学、口腔疾病流行病学、口腔预防保健等方向。
3. 口腔医学基础研究：主要研究口腔疾病的病因、发病机制、分子生物学等方面的知识，包括口腔生物学、口腔组织学、口腔微生物学等方向。
4. 口腔医学技术：主要涉及口腔医学技术的研究和应用，包括口腔医学影像学、口腔医学检验学、口腔医学材料学等方向。
5. 口腔医学教育：主要研究口腔医学的教学和培训，包括口腔医学教育学、口腔医学教学法、口腔医学教学管理等方向。
需要注意的是，不同院校对于口腔医学专业的设置可能会有所不同，具体以各院校的教学计划和招生简章为准。
2. 口腔流行病学主要研究()
卫生部国际交流与合作中心主任李洪山说，中国要缩小与发达国家在口腔卫生方面的差距，做到1万人1名牙医，至少需要13万名牙医，而现在中国注册口腔医生只有6万人，因此还需要7万名牙科医生。李洪山是在出席世界牙盟2006年年会上做上述表示的。李洪山说，中华口腔医学会全国第三次口腔流行病学调查的结果显示：中国人的蛀牙、牙周病等口腔疾病患病率高达97．6％，几乎人人都有牙病。而目前中国注册口腔医生只有近6万人，与发达国家差距很大，发达国家是平均4000人左右一名牙科医生，有些国家如美国、日本是1000多人就有一名牙科医生，中国是平均2万多人才有一名口腔医师。因此加强牙科医生的培养，对于发展中国的口腔卫生事业具有特殊意义。武汉大学口腔医学院院长樊明文教授说，中国的口腔医学教育和研究近几年突飞猛进，情况令人鼓舞。但中国的口腔医学教育还有很长的一段路要走，譬如口腔医学院教育的管理体系建设还有待进一步改善，特别是中小城市的口腔医学院校。同时，必须加强口腔卫生方面的国际交流，进一步增加口腔医学教育和研究的预算，并努力调整当前的教育制度以顺应时代需要。
3. 口腔流行病学的主要作用不包括
口腔医学可以大致分为口腔内科，口腔外科，口腔修复科，口腔正畸科。口腔外科主要是治疗口腔方面的肿瘤，颌面部骨折，畸形，囊肿等需要手术治疗的疾病，内科主要是治疗口腔黏膜，牙齿方面的疾病，修复科是在牙齿缺失以后装假牙的，正畸可以简单理解为把牙齿排整齐。从范围上讲就是治疗耳朵，会厌以前，脖子以上，眼眶，鼻底以下，鼻翼以外的这一块区域的所有疾病。出来以后主要是做口腔医生，但是有的也可以经过进一步的学习转行做医疗美容。主要的课程是数学，物理，化学，组织胚胎学，系统解剖学，局部解剖学，生理学，病理学，药理学，病理生理学，生物化学，细胞生物学，微生物学，寄生虫学，遗传学，分子生物学，医学统计学，医学影象学，内科学，外科学，传染病学，皮肤病学，妇产科学，儿科学，眼科学，耳鼻喉科学，中医学，精神医学，神经病学，口腔解剖学，口腔病理学，口腔影像学，口腔生理学，口腔内科学，颌面外科学，口腔修复学，口腔正畸学，儿童口腔医学，（牙合）学，口腔粘膜病学，牙周病学，牙体牙髓病学，口腔材料学，预防口腔医学，口腔生物学。以上是我学过的课程，还有一些小课我不记得了，政治英语什么的我就不列了。
4. 口腔流行病学的主要作用不包括哪一项
1、为拟订与疾病预防控制和公共卫生相关的法律、法规、规章、政策、标准和疾病防治规划等提供科学依据，为卫生行政部门提供政策咨询。
2、拟订并实施全国重大疾病预防控制和重点公共卫生服务工作计划和实施方案，并对全国实施情况进行质量检查和效果评价。
3、指导建立国家公共卫生监测系统，对影响人群生活、学习、工作等生存环境质量及生命质量的危险因素，进行营养食品、劳动、环境、放射、学校卫生等公共卫生学监测；对传染病、地方病、寄生虫病、慢性非传染性疾病、职业病、公害病、食源性疾病、学生常见病、老年卫生、精神卫生、口腔卫生、伤害、中毒等重大疾病发生、发展和分布的规律进行流行病学监测，并提出预防控制对策。
4、参与和指导地方处理重大疫情、突发公共卫生事件，建立国家重大疾病、中毒、卫生污染、救灾防病等重大公共卫生问题的应急反应系统。配合并参与国际组织对重大国际突发公共卫生事件的调查处理。
5、参与开展疫苗研究，开展疫苗应用效果评价和免疫规划策略研究，并对全国免疫策略的实施进行技术指导与评价。
5. 口腔流行病学的作用有哪些
1、为拟订与疾病预防控制和公共卫生相关的法律、法规、规章、政策、标准和疾病防治规划等提供科学依据，为卫生行政部门提供政策咨询。
2、拟订并实施全国重大疾病预防控制和重点公共卫生服务工作计划和实施方案，并对全国实施情况进行质量检查和效果评价。
3、指导建立国家公共卫生监测系统，对影响人群生活、学习、工作等生存环境质量及生命质量的危险因素，进行营养食品、劳动、环境、放射、学校卫生等公共卫生学监测；对传染病、地方病、寄生虫病、慢性非传染性疾病、职业病、公害病、食源性疾病、学生常见病、老年卫生、精神卫生、口腔卫生、伤害、中毒等重大疾病发生、发展和分布的规律进行流行病学监测，并提出预防控制对策
6. 口腔流行病学的概念
cdc指的是疾病预防控制中心。
其是一个公益性机构，通过对疾病和可能性伤害的预防控制，创造一个健康的环境，来维护社会稳定，促进人民身体健康。
还可以对影响人群生活、学习、工作及生命的危险因素，进行劳动、环境、营养食品等监测，对寄生虫病、公害病、传染病、口腔卫生、中毒等重大疾病的发生和分布进行流行病学监测。
7. 口腔流行病学的主要作用描述错误的是
口腔医学是一门综合性较强的医学专业，根据不同的研究方向和临床实践，包括以下几种专业：
1. 口腔医学：主要涉及口腔疾病的诊断、治疗、预防等方面的知识和技能，包括口腔内科、口腔外科、口腔修复学、口腔正畸学等方向。
2. 口腔预防医学：主要研究口腔疾病的预防和控制，包括口腔卫生学、口腔疾病流行病学、口腔预防保健等方向。
3. 口腔医学基础研究：主要研究口腔疾病的病因、发病机制、分子生物学等方面的知识，包括口腔生物学、口腔组织学、口腔微生物学等方向。
4. 口腔医学技术：主要涉及口腔医学技术的研究和应用，包括口腔医学影像学、口腔医学检验学、口腔医学材料学等方向。
5. 口腔医学教育：主要研究口腔医学的教学和培训，包括口腔医学教育学、口腔医学教学法、口腔医学教学管理等方向。
需要注意的是，不同院校对于口腔医学专业的设置可能会有所不同，具体以各院校的教学计划和招生简章为准。