1. 录课穿着
“呜呜......”女孩抱着布娃娃，轻声抽泣着。女孩有着一双金色的眼瞳，银白色头发，穿着黄色连衣裙，手里抱着一个小熊娃娃。“嘿，白，哭什么呢！”男孩幼稚的声音传到白的耳朵里女孩愣愣的抬头。看见一个穿着衬衫，棕色头发稍微到脖子处的男孩。“......”白不说话。“喂喂！白！”“哭......”白怯怯的开口。“为什么哭啊......”男孩扶额。“不知道......”“......”男孩完败，叹了一口，伸出手“那我们回家吧。”“嗯......哥......”“干什么？”“没事......”“没事叫我干嘛？”“我说反了......” ”呐呐，听说了么？青崎幼稚园的那个叫做白的女孩子呢......“”诶？你也听说了啊！真的很厉害呢，小小年纪就能解出相当于小学生的题目，真是个天才儿童啊！“”哼，说不定是夸大其词，你们想，一个才四五岁的孩子，能解出那种题？那她的智商可就真是媲美那个叫爱因斯坦的人了！“”错了，那是科学家，不是人！“”哈哈，对。“人来人往的街上，几个年轻的女孩子们坐在离冷饮处不远的长椅上，一边吃着冰激凌，一边热火朝天讨论着现在在都市里最有传说力的一个事情————一个叫做白的四五岁的女孩，能够解出相当于小学二年级的数学题。但是她们丝毫没注意，在离她们不远处，一个银白色头发的小女孩和一个棕色偏黑的男孩坐在另一张长椅上，女孩坐在男孩的腿上，一边吃着刨冰，一边专心看着旁边老大爷摆着的棋盘。而男孩，舔着香草味的冰激凌，竖起耳朵专心听着那几个女孩讨论的事情。”唔……哥，热……“女孩又吃了一口刨冰，软软糯糯的对着男孩说道。”好……“男孩腾出那只抱着女孩的手，给女孩扇风。”哥……要……掉下去了“女孩眨眨漂亮的金色眼瞳。”哦！“男孩又抱住女孩。”哥……扇风……“”白！你累死我吧！“男孩瞪着红色的眼瞳。女孩转头，委委屈屈的看向男孩。空看了一眼手中的冰激凌，又看了看怀里一脸我好怕的表情的白。”啊！真是的！“扔了手中的冰激凌，空抱住白，给白扇风。女孩终于露出一幅小猫咪慵懒的样子，吃着刨冰，继续专心的看着旁边老大爷的棋盘，留下空欲哭无泪：妹妹哟，你这是坑哥啊…… “嗯……”白眯眯眼，享受着来自哥哥的爱抚。“白今天在学校怎么样呢？”空问道。“不好……”“诶？”空瞪大红色双眼，显得寥寥生辉。“她们都不喜欢白……说白讨厌……哥……白讨厌么……”白软软糯糯的声音带着丝丝委屈。“谁？！”空当场暴走，大吼“谁说我可爱的妹妹讨厌的！”“不知道……”白蹭蹭哥哥的手“讨厌的人类……”头一歪，躺倒在哥哥怀里睡着了。空的眼睛暗了暗。他当然知道为什么白说园里的小朋友都说她讨厌，归根结的就是因为白的智商和近几天关于她的一切。说到底也是那些家长叫她们这么说的吧。自己做不到的事情看见别人做到了就嫉妒，就讽刺。讨厌的人。自己也不是这样么？说得太多被认为是哗众取宠；沉默不言又被认为太高傲，不合群。自己的妹妹才这么小，不过四五岁而已，就被别人这么冷嘲热讽，说是没有心理阴影，又怎么可能？做作的人类。空皱眉。做作的世界。。 ”哥……“空刚放学，看见自家妹妹就在学校门口。他当场震惊。妹妹哟，你一个四五岁的小屁孩自己跑来哥哥的学校是肿木回事！顿时空就陷入了万劫不复之地。会被别人欺负的——可爱的妹妹被别人欺负了——孤零零的妹妹被别人欺负了——最后升级到万恶的领域，在空的脑海里形成事实——软软糯糯可爱到爆的妹妹被不良少年欺负了，跑来找他！空顿时如旋风一般冲了过去，摸摸妹妹的这里哪里的，从头到尾检查了一遍，小心翼翼的问道：”妹妹哟，来找我干嘛？“”嗯……来找哥一起回家……“妹妹被哥哥弄得迷迷糊糊，晕头转向，好一会金色的大眼瞳眨眨，回答道。空顿时回想起来今天和妹妹在家门口的约定：哥，放学之后我去找你吧！我们一起回家……于是被妹妹哄得晕头转向的空就答应了。担素！今天实在是太忙，以至于忘了这件事。然后就出现了以上一幕。完毕。
2. 录课穿什么衣服
如果您想在录制PPT课程时露脸，可以采用以下两种方式：
使用摄像头：您可以连接一个摄像头来录制视频，将自己的脸部和讲解内容同时录制下来。在录制前，可以调整摄像头的角度和位置，以确保自己的脸部和PPT内容都可以清晰地展示出来。在录制过程中，要保持自然、流畅的讲解风格，与观众建立联系。
采用画中画技术：许多视频录制软件都支持画中画功能，可以在PPT屏幕上同时显示自己的脸部。您可以将摄像头录制的视频放置在PPT画面的一个角落，并调整大小和位置，使其不会影响到PPT内容的展示。在录制过程中，您可以根据需要调整画中画的位置和大小，以达到最佳效果。
无论采用哪种方式，都要注意以下几点：
确保光线充足：选择一个明亮的室内环境，并保持足够的光线，以确保摄像头可以清晰地捕捉到您的脸部。
保持镜头稳定：在录制过程中，要尽量保持摄像头的稳定，避免晃动和抖动。
注意背景和服装：选择一个干净、整洁的背景，并穿着得体的服装，以保持专业形象。
合理安排录制时间：在录制前，要合理安排好录制时间，并保证自己有足够的时间和精力讲解内容。
最后，要多练多拍，提高录制技巧和经验，使自己更加自信和专业。
3. 录课穿衣要求
现代教育媒体的特点 了解现代教育媒体与传统教育媒体相比较所具有的特点，有助于人们在教育实验中扬其所长，充分发挥其作用。 现代教育媒体具有多样性。同时现代教育媒体，不同的媒体具有不同的特点，但它们又具有许多共性特点。从整体上看，与传统教育多媒体相比，现代教育媒体主要具有形声性、再现性、高效性、和先进性等特点。
1、形声性 形声性是指可同时以图像和声音的形式传递教育信息。形声性是除听觉媒体之外的所有现代教育媒体所具有的共同特点。正因为有形声性的特点，人们可借助现代教育媒体将客观事物抽象化，化教学内容的难为易。从而使人们接受知识时眼耳并用、视听并举。
2、再现性 运用现代教育媒体，能根据教学需要，将教学内容中涉及的事物、现象、过程有图有声地在课堂或在学习过程中再现，从而扩大学习者的感知范围，而且这里的“再现”，不是简单的复制，而是出于原物，高于以原物。它能根据教学的要求，将所要表现的对化大为小，化小为大，化远为近，从而突破空间限制，又可以改变事物再现时的节奏，使所反映的过程由快变慢，或由慢变快，从而突破空间限制，还可将事物的本质要素突出地展现在学生面前，引导人们由局部代整体或由整体到局部地观察。
借助于这种再现性了解事物的事物的运动过程、变化发展、与直接视听事物的变化发展相比，在效果上更胜一筹，具有现象明显。重点突出引人入胜的特点，表现的教学内容有着丰富的表现力，感染力，能激发学生兴趣，调动学生的学习积极性。 3、高效性 高效性是指有效传输信息的高效率。
教学的对象是人，信息传输的接受终端是学生，要取得好的教学效果，关键是要提高信息的输出速率，提高终端对信息的接受效率，提高信息接受者对所机诶手只是的记忆效果，并有着大的信息的传送规模，只有这样，才能使教育信息传输的效率提高，现代教育媒体在这方面与传统教育媒体相比，有着明显的优势。
1)信息的输出速率高 现代教育媒体可同时以图像和声音传递信息，而且可以动画、视屏的动态图像传递信息，教学信息的输出速率要高的多。信息输出量大、输出快是运用现代媒体教学的一大特点，但实际教学中，并非信息输出量越大越好，凡是都必须把握一个度，在教学中要注意使输出与学生接受相匹配，以免造成学生认识上的堵塞。
2)传输的信息便于接受 现代教育媒体同时以图像和声音传递信息，便于学生通过视觉和听觉的共同作用有效地接受信息，充分调动和利用视觉和听觉的功能。 3)传输的知识便于记忆 关于记忆的研究表明，同样一份学习材料，让学生单独看单独听，或同时视听来学习，学习后的知识保持率各不相同。
4)信息有效传输范围广 采用传统教育媒体教学，一个教师最多只能同时向几百人授课，借助于现代教育媒体，一个教师可同时教成千上万的学生。我国的卫星教育电视、广播电视大学就是最好的例证。我国广播电视大学在1978年创办的20年力里，累计培养了231．38万大专生。
4、先进性 先进性表现在现代教育媒体功能的先进和教学方法的先进两大方面。 功能先进表现在：现代教育媒体引入教学后，由于媒体的多样性和功能的多样性，使教学方法更加灵活多样，一改过去教学只限于教师口授的单一形式。多种方法的选择的使用可以扬长避短，使不同的教学内容采用最恰当的教学方法加以表现。
教学方法的先进性，还在于由于现代教育媒体的介入，使教学模式发生了变化，更加有利于创造性人才的培养。传统教学一味重视知识的传授，是一种填鸭式的教学方式，是建立在有了知识就有了一切的所认识基础之上的教学方式，而知识经济时代更应该培养学生的素质，提高学生在知识的生产传播和使用的知识体系。
轻松愉快的学习，将是发展学习者个性和自主学习的条件，尊重每个学习者的个性并让其自由发展，是教育的基本原则，只有这样才有利于学生构建自己的知识体系，有利于创造力的培养。而采用现代教育媒体教与学，可向学生提供更好的轻松愉快的学习环境，为学生提供自主选择学习内容的环境。
4. 录课穿什么
浅色系衬衫是录像首选，特别是白衬衫，可以完美胜任大部分场景和风格的录像。不仅百搭，还能穿出风情万种，可以清新、纯净，也可以慵懒随意；可以甜美、可爱，也可以女人味十足。想要文艺感的穿着，那就白衬衣加蓝色长裙。下摆扎进裙子里，瞬间就变成了复古的文艺女青年。
5. 录课穿着指南
中国好声音导师穿着差距大，其原因是盲选阶段要求各导师要串同一着装，之后的录制没有要求。而且今年导师席位多加了四个，如果着装类型不统一，很容易给观众一种错乱感，在网络上对吉克隽逸来好声音的穿着又存在了争议，所以之后节目可能也会对着装这块有要求。
6. 录课穿什么衣服好
科目一考试衣着没有特别的要求，建议不要戴帽子和墨镜等一些遮挡个人脸型的物件。需持本人有效身份证原件、考试受理凭证和学员候考证在科目一考试室外排队依次进入考场。
手机需要关机，如发出任何声音都会视为作弊，直接取消考试。科目一和科目四理论考试对于着装没有特别的要求，由于理论考试考场内电脑是有摄像头的，建议考试不要带帽子和墨镜等一些遮挡脸型的配件。
科目二和科目三实操考试，是需要上车操作的，所以千万不能穿拖鞋、建议女生不要穿超短裙。
一切按照怎么舒服怎么来的原则。
同样考试车上也会设置摄像头，建议不要带帽子和墨镜等一些遮挡脸型的配件。
7. 录课穿啥服装
一、不要穿格子装，上镜的话格子会花，特别影响整体效果。不要穿条纹装，上镜的话会显胖，而且横条纹在镜头里会呈现抖动的一水波纹，影响录制效果。
二、不要穿高领衣服，要把脖子露出来，要不上镜后会显得脖子短人特别的臃肿。化妆时脖子也要顾及，脸和脖子不一样颜色的话就不好看了。
三、穿的少点儿，可能会挨冻，春秋装就可以。注意保暖，但也别穿着毛衣就去上镜，也别太清凉穿一夏装就出来了，这样即使你不冷，大家看着你也会觉得冷。更不要穿厚外套甚至羽绒服，这些衣服要在上镜前脱掉。
四、上装不要太花哨，以纯色为主，或者上装颜色种类不超过三种。最好别选黑色，太严肃了会让整体感觉很压抑。
五、最好不要选择蓝色衣服，因为不少学校的上镜背景就是蓝色的。
六、大部分学校老师会喜欢清新自然的，所以衣服大方得体就可以了。
七、选择适合自己肤色的颜色。
8. 录课教师穿什么比较好
《小小朗读者》中的小女孩穿的是红色的连衣裙。