1. 为什么想成为一名编辑
编辑除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想像，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。 编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。
2. 为什么选择做编辑
工具/原料：office、电脑。
1、打开计算机，创建一个新的空白WPS(或Word)文档，并在Wps文本后单击“▽”符号。
2、点击Wps文档后面的“▽”，将弹出一个包含文件、编辑、查看、插入等内容的下拉菜单。选择“插入”选项。
3、将光标放在“插入”位置，并在弹出菜单中找到“文件”选项。
4、单击“文件”输入本地文档，并选择要编辑的文档位置和文件。
5、选择要更改的文档，然后单击“打开”，以便在新文档中编辑该文档。
3. 为什么想当编辑
内地很多新闻单位记者和编辑是互通的，编辑也可去采访。
在海外人士看来，编辑一般意味着比记者的职级要更高，在国内，因为种种原因， 很多人似乎倾向于当记者，认为这很光鲜，而且更实用。
但是记者，基本上，是要跑腿的，因为一般而言体力上更累。
而编辑，一般而言，需要对当前新闻热点和重点有更宏观和全面的把握，并对记者采写稿件提出建议甚至指导，虽然现在国内的编辑这个职位也已经叫滥了。
相信只要有热情和勤奋，无论在编辑还是记者岗位，都能找到很好的展示机会。
4. 为什么想加入编辑部怎么写
第一、锻炼自己的口才，严格说是锻炼你当领导的口才。
第二、锻炼你与上级与下级的交际能力。
第三、锻炼你的组织能力，有些活动是学生会来组织的。
第四、学校有什么奖学金、生活补助这些，首先会考虑学生会成员，近水楼台先得月。
第五、对入党有好处。
第六、对你毕业后评“优秀毕业生”有帮助。
第七、你和学校的老师、领导熟悉了，对你需要做的一些东西肯定更好说话。
5. 你为什么想加入编辑部
为什么要加入新媒体部呢？
首先呢，个人对新媒体部是比较感兴趣的，我相信我能够在这个新媒体。得到自我的锻炼，并且不断的提高自己的一些能力，比如新媒体部对于提升个人文案能力，组织策划协调能力，沟通能力，。我有信心我可以做好还望能够给我一个机会
6. 为什么想成为一名编辑员
你说的是“新闻采编从业资格证”和“出版编辑资格证”吧？ 这两个是不同的。
1、新闻采编从业资格证，是申请记者证的必要条件。只有考了这个证，才能申请记者证，成为一名受总署认可的记者。这个证需要由当地新闻出版单位组织考试，分为广电采编人员资格考试和新闻采编工作人员资格考试。其中，后者只能是在采编这个行业的在职工作人员参加考试。
2、出版编辑资格证，是一种技术职业资格证书。国家有一个出版专业技术人员职业资格考试，适用对象为在图书、期刊、音像、电子等出版单位中从事编辑、出版、校对、发行等专业技术工作的人员。其中，编辑工作的就是拿出版编辑资格证。这个比较简单，每年下半年在省会城市都会组织一次考试，只要去当地的人才考试机构报名就行。（说明下，这个证不能申请记者证）。
7. 为什么想成为一名编辑的英语
“编辑”的读音是[biān jí]
编辑的概念：
编辑是一种工作，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为"编辑"或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑(总编)。
编辑是某一种具有专业素质，并从事该专业的文字工作的文职人员，最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。
编辑的分类包括两种，文字编辑(Copy Editor)和美术编辑(Art editor)。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。
不同于文字编辑，作为一种职业岗位，编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用;文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。
基本特质：
除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想像，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。
范围方法
对"编辑"这一基本概念，20年来争议最大。研究者提出的解说不下百种，从《编辑学概览》(朱美士主编)和《编辑学概览(续编)》(向新阳主编)两书中就可见一斑。
戴文葆:"使用物质文明设施和手段，组织，采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其它文献资料等，使之传播展示于社会公众"。
刘光裕:"利用传播工具的传播活动中，处于作者和读者之间进行的种种出版前期工作。"
王振铎:"根据社会文化需要，按照指导方针，使用物质载体和技术手段，对精神产品进行组织、采集、鉴审、选择和编序加工，并缔构成一定的文化符号模式作为社会传播媒介的活动"。
叶向荣:"组织、审阅、编选、加工原创作品以在整体上构成就作品(编辑作品)的再创性著作活动"。
张觉明(台湾):"搜集材料(文章、故事或草稿)将之汇集在一起，加以鉴别、选择、分类、整理、排列和组织等处理过程。""从工作实情说，是先辑后编"。
任定华:"编辑是信息，知识有序化，载体化与社会化的业务活动"。