1. 小鱼穿的衣服
、起22针织搓板针6行
2、给织插肩衣服一样，把22针分成4份，还有4根茎，前片8针，袖子分别3针，后片4针，在茎的两边隔行加针，共加6次，把袖子的针收掉，4根茎分到身子里，共44针。
3、然后圈织，前片的24针织上针，后片22针织下针，在前片两片链接处2织并1针的来织金鱼身子。
4、圈织2行后织金鱼眼睛，眼睛是1针里放5针织下针，织3行后收掉。织1针 ，织另1只眼睛。在织1行，开始织金鱼的身子，1针里放出11针，织下针织5行后，隔行收针，收到剩1针，织5行
5、开始织金鱼的尾巴，尾巴是9针，以收剩1针为中心，数出9针，织拉线针，从两边往中间，在剩1针两边各拉出3针，隔行1边拉1针，然后织3行后，再在剩1针里个隔行1边拉1针，最后拉出中间1针。鱼尾完成
6、织3行，织衣边，我用的是单桂花，搓板针，大概织6行缝合，卡袋完成。塑料卡袋比着织。6.带子是用3辫子针1长针起针法钩的，钩到了需要的长度，在钩3辫子针链接到回去，最后钩1小花连上就完成了
2. 小鱼穿衣服简笔画图片
1
第一步
首先我们在画面的左右两边分别画出一条曲线作为小溪和陆地的分界线。再在两边用波浪线画出树丛。之后画两条弧线把远处的树丛连接起来，作为远处的河岸。
听声音
2
第二步
接着我们来画远处的山，画两个三角形画出大致的形状，然后在山的上方画上几片云彩。这样小溪的大致画面就画好了。最后我们再用三个一组的短竖线给陆地画上小草。
听声音
3
第三步
小草画好后我们再来丰富下溪水的细节，首先我们要在溪水里画上几块大的石头，以后在沿着溪水流动的方向画上一些波纹，这样溪水就有了流动的质感。最后我们再给画面涂上颜色，这样我们今天的简笔画就画好啦，大家学会了吗？
3. 小鱼穿衣服美术教案
活动目标：
1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。
2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。
3.初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。
活动准备：
1 小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。
2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。
一， 活动过程；
（一） 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。
1、教师：看！谁来了。
2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好
（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》
1.教师示范唱。
2教师边操作小鱼边说歌词。
3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。
4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）
师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。
5教师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟悉旋律。
6幼儿看小鱼表演，跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。
起大声唱
（三） 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。
1、 教师：小鱼是怎样游来的呢？谁用动作做一做？
2、 幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。
（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。
（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。
（3）、引导幼儿学习走小碎步。
（4）、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，教师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。
二．幼儿玩游戏“小鱼游”。
1 教师：鱼宝宝今天要和妈妈做什么游戏呢？听听与妈妈唱什么。
2 教师完整演唱歌曲，引导幼儿注意最后一句歌词我们是快乐的好朋友。
3 教师提问，帮助幼儿理解游戏的玩法。
（1）教师：唱到我们是快乐的好朋友，都必须找到自己的好朋友。
（2）教师以鱼妈妈的身份，其他幼儿边唱歌曲边找自己的好朋友，找到好点点 头，摇摇尾巴，互相问好，励幼儿大胆亲近其他小朋友。
（3）幼儿继续游戏。
三。活动延伸
教师带领幼儿边唱歌边做游戏，到教室外面去找找别的班的孩当自己的好朋友。
活动目标：
1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。
2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。
3.初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。
活动准备：
1 小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。
2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。
一， 活动过程；
（一） 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。
1、教师：看！谁来了。
2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好
（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》
1.教师示范唱。
2教师边操作小鱼边说歌词。
3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。
4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）
师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。
5教师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟悉旋律。
6幼儿看小鱼表演，跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。
起大声唱
（三） 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。
1、 教师：小鱼是怎样游来的呢？谁用动作做一做？
2、 幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。
（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。
（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。
（3）、引导幼儿学习走小碎步。
（4）、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，教师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。
二．幼儿玩游戏“小鱼游”。
1 教师：鱼宝宝今天要和妈妈做什么游戏呢？听听与妈妈唱什么。
2 教师完整演唱歌曲，引导幼儿注意最后一句歌词我们是快乐的好朋友。
3 教师提问，帮助幼儿理解游戏的玩法。
（1）教师：唱到我们是快乐的好朋友，都必须找到自己的好朋友。
（2）教师以鱼妈妈的身份，其他幼儿边唱歌曲边找自己的好朋友，找到好点点 头，摇摇尾巴，互相问好，励幼儿大胆亲近其他小朋友。
（3）幼儿继续游戏。
三。活动延伸
教师带领幼儿边唱歌边做游戏，到教室外面去找找别的班的孩当自己的好朋友。
4. 小鱼穿衣服目标
养什么鱼都没什么所谓，问题是你养的时候有什么养的手法，例如从养的环境和喂食方面，以下是提供给阁下的资料，看完相信阁下就明白我说什么了。
麦溪鲤，产于高要大湾的麦溪和麦塘两口塘，麦溪鲤有“鱼中之王”的称号，当然，这是说它的美味程度。据史载，明朝洪武年间（1368-1398年）麦溪鲤已负盛名，在清代曾被列为朝廷贡品，相传慈禧太后也对其赞不绝口。广州的一些食肆，现在就将麦溪鲤作为招牌菜。 麦溪鲤头细嘴小，肩高膊隆，腹圆身肥，浑身柔软，鱼身两侧有3条光闪闪的金线由鳃部一直延伸到尾部。更奇者，麦溪鲤无特殊种苗，普通鲤鱼种放到麦溪、麦塘，养足岁月就可以转变成麦溪鲤；如把麦溪鲤放到别的鱼塘，经一年半载，它们便会转变成普通鲤鱼。 麦溪鲤烹调独特，清蒸尤佳，如欲保持原汁原味，切忌放姜葱和酱油，只需放入少许食盐、生油和陈皮丝即可，有肉质嫩滑、清甜、甘香而无腥味之感。市面价约20多元至30多元一斤。 麦溪鲤
俗话说，一方水土养育一方人，同样，也养育了一方鱼儿。广东是多水之地，池塘遍布，在众多的鱼儿品种中，麦溪鲤与麦溪鲩就逐渐冒出头来，远近驰名。作为鱼中贵族，麦溪鲤与麦溪鲩对于环境自然十分挑剔，非得要生长在高要市大湾镇古西村的麦溪塘里。因为这里的鱼塘富含硫磺，池水也具有碱性，而生长在池塘中的野生小荸荠、麻慈籽、茆草等水生物，为鱼儿提供了独特食物来源。因此，麦溪鲤、麦溪鲩无需人工喂养就能长得膘肥体壮。烹制时，麦溪鲤不会像其它鱼的肉那样越煮越老，而是始终保持鲜嫩可口。
（这种鲤鱼在我们广东这边属于高档水产，有钱也未必能买）
5. 小鱼穿的衣服图片
1、起22针织搓板针6行
2、给织插肩衣服一样，把22针分成4份，还有4根茎，前片8针，袖子分别3针，后片4针，在茎的两边隔行加针，共加6次，把袖子的针收掉，4根茎分到身子里，共44针。
3、然后圈织，前片的24针织上针，后片22针织下针，在前片两片链接处2织并1针的来织金鱼身子。
4、圈织2行后织金鱼眼睛，眼睛是1针里放5针织下针，织3行后收掉。织1针 ，织另1只眼睛。在织1行，开始织金鱼的身子，1针里放出11针，织下针织5行后，隔行收针，收到剩1针，织5行
5、开始织金鱼的尾巴，尾巴是9针，以收剩1针为中心，数出9针，织拉线针，从两边往中间，在剩1针两边各拉出3针，隔行1边拉1针，然后织3行后，再在剩1针里个隔行1边拉1针，最后拉出中间1针。鱼尾完成
6、织3行，织衣边，我用的是单桂花，搓板针，大概织6行缝合，卡袋完成。塑料卡袋比着织。6.带子是用3辫子针1长针起针法钩的，钩到了需要的长度，在钩3辫子针链接到回去，最后钩1小花连上就完成了。
6. 小鱼穿衣服手工
具体操作如下：
1、梭子的制作：梭子可以用各种材料制作，比如金属塑料等等。但是作为最正宗用起来得心应手的还要数竹片制作的。
2、丝线的选择：渔网不要选择那些颜色艳丽明亮的丝线，鱼儿在水下会受到惊吓跑走。一般选择暗淡的浅灰浅黄色。
3、梭子的绕线：把丝线绕到梭子上去，如图所示，先把丝线的一端系在梭子上，然后一圈一圈缠绕在梭子上。
4、尺板的选择：尺板的大小取决于网眼的尺寸。尺板可以用各种材料制作。一般我们也是用竹片制作，要求两边要一定平行否则编织出来的渔网会网眼大小不统一，厚度没有什么要求，只要能够满足有强度笔挺就可以了。
5、编织渔网：首先我们要起头，可以拿一个易拉罐瓶子，在上面绕32圈丝线，然后把这个圈套取下来，用丝线拴住一头，挂在墙上或者高的地方。用左手手拿着尺板，右手拿梭子开始编织。先用梭子上的线头系住圈套上的一个圈，然后把丝线从尺板下部绕到上面来，把梭子穿进线圈里，再绕出来，和尺板上面的丝线打一个结，就完成了一个网眼的编织。接下来继续从左往右继续编织，一层一层编制下去，就得到了一张渔网。
注意事项：
1、选择多年生结实的竹片，干燥后用刀剖成竹片。根据我们要编织的渔网规格，用小刀刻成如图形状。尾部U字形作为绕线槽，头部为尖形，最难刻制的就是头部山字形的绕线槽，这个部位要小心用刀挖出多余部分，然后拿刀小心修正，最后用砂纸打磨光滑，以便于编制的时候顺滑。
2、渔网线不能太粗也不能太细。太粗会导致入水慢，太细会很快划破。要根据使用环境和捕鱼的大小来选择丝线的粗细。丝线的材料有很多，根据要求入水快干燥快结实耐用的原则选择就可以。
3、不要绕的太多以免影响编织速度。可以多绕一些，在编制的时候就会很快，不至于停下来绕线。
7. 小鱼穿衣服自制玩具
实验目标
1.正确应用实验材料，完成实验并获得实验结果，体验实验的乐趣；
2.初步了解磁铁的功能，感受磁铁力的作用，认知磁铁的吸铁性；
3.激发幼儿的求知欲，培养科学探索精神，锻炼动手操作能力，进一步培养幼儿发现问题、自主探索、解决问题等综合能力。
实验材料
磁铁钓鱼材料包：塑料杆、棉线、磁铁、回形针、小鱼卡片
实验步骤
1.把棉线对折，然后棉线穿过磁铁到中心位置；
2.在塑料的另一端系上棉线；
3.把回形针插在小鱼卡片上；
4.手持塑料杆，提起磁铁靠近小鱼卡片，观察实验现象。
实验现象
我们能发现小鱼被“钓”上来啦！
实验原理
磁铁是一种可以吸引铁的物质，通过磁场作用可以隔空吸铁。回形针是用铁丝制成的，所以可以被磁铁吸引，当磁铁靠近回形针时，回形针就会被吸过来。
8. 小鱼穿的衣服叫什么
1、起22针织搓板针6行
2、给织插肩衣服一样，把22针分成4份，还有4根茎，前片8针，袖子分别3针，后片4针，在茎的两边隔行加针，共加6次，把袖子的针收掉，4根茎分到身子里，共44针。
3、然后圈织，前片的24针织上针，后片22针织下针，在前片两片链接处2织并1针的来织金鱼身子。
4、圈织2行后织金鱼眼睛，眼睛是1针里放5针织下针，织3行后收掉。织1针 ，织另1只眼睛。在织1行，开始织金鱼的身子，1针里放出11针，织下针织5行后，隔行收针，收到剩1针，织5行
5、开始织金鱼的尾巴，尾巴是9针，以收剩1针为中心，数出9针，织拉线针，从两边往中间，在剩1针两边各拉出3针，隔行1边拉1针，然后织3行后，再在剩1针里个隔行1边拉1针，最后拉出中间1针。鱼尾完成
6、织3行，织衣边，我用的是单桂花，搓板针，大概织6行缝合，卡袋完成。塑料卡袋比着织。6.带子是用3辫子针1长针起针法钩的，钩到了需要的长度，在钩3辫子针链接到回去，最后钩1小花连上就完成了
9. 小鱼穿衣服手工公开课
1、拿一张正方形的彩纸对折成三角形。
2、打开，再将折纸的两边向中心对折。
3、在对折线背面，顺着三角形使用红笔画上红色的线并。
4、然后对折后再打开，接着顺着三角形上红色的竖线剪开。这一步很关键呢，为了是使鱼的身子灵活摆动。
5、沿着折线将三角形上面的部分用双面胶粘成立体的样子，这样鱼的身子就做好啦。
6、将立体鱼敞开的一边剪成半圆形，小鱼的头部形状就出来啦。
7、剪两个直径一厘米的白色圆形纸片作为鱼的眼睛，粘在鱼头上。
8、剪一对鱼鳍，用鱼身体不同的颜色弄更好看哦。贴在鱼头靠下的位置。
9、再剪一个心形的鱼尾粘在尾部。
10、拿和鱼身一样的彩色纸剪出鱼嘴的下半部分，贴在鱼头的下面，使用黑色的马克笔，给鱼画上眼睛，再给尾巴和鱼鳍勾边画上条纹即可。