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教师穿衣服怎样搭配

1.女老师怎么穿衣搭配才既得体又时尚

教师如何穿衣打扮?

作为教师、特别是青年女教师,可能会问女教师穿衣搭配,教师该如何穿衣打扮着装既不能太“孩子气”,也不能“太老气”,还不能“太洋气”。通过实践检验,青年女教师的服装装扮和其教育教学效果有着一定的关系。专家表示,女性教师在着装前还要注意很多细节,然后才是选择合适的服装。

1、发型不能怪,发饰不宜多,应根据自己的脸形特征,选择一种简洁易梳的发式。

2、脸部是引人注目的,绝不能蓬头垢面地上讲台,也不能浓妆艳裹,应根据教学对象的接受能力、审美情趣,略化淡妆。

3、要洁净,不要留有笔迹,指甲要修剪整洁,最好不佩戴手链、手镯。必要的话可以戴戒指。

4、除体育和实验课外,一般宜穿西服或西服式夹克。穿套头衫也未尝不可,但颜色、图案要有所选择。带领学生进行体育锻炼或郊游时,最好着一身轻便的运动装。

幼儿nv教师该如何穿衣打扮:瞧!女教师们都在看什么款式的服饰?

幼儿园或小学低年级教师,要针对孩子们天真烂漫、活泼好动的特点,选择一些色泽鲜艳、明快的服饰,给他们以美的熏陶。幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装,而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。幼儿教师要求面带微笑、素面或淡妆,适宜穿正装或休闲装,上衣应有袖有肩,下装长度不可太短。如果是披肩发要扎起来,染发要大众色。幼儿教师工作时忌讳浓妆、浓指甲油,穿超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装。禁忌上班穿拖鞋,跻拉着鞋,带班和看寝时忌穿有响声的高跟鞋。幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物都反映了他(她)的修养和品位。礼仪也是现代社会人际交往的文明表现,教师在日常工作中应讲究礼仪,以良好的形象和规范的行为感染、引导幼儿。

大学nv教师教师该如何穿衣打扮

大学生的世界观已基本形成,他们已具有较好的审美能力,因此,对大学教师的衣着修饰则不那么严格。专家认为,大学教师的服装应体现其个人魅力和学术气息。教师的学识和亲和力缺一不可在着装上要求得体,不要太暴露,能和学生打成一片。要穿得成熟稳重、得体大方、干净卫生、简单朴素,不要戴任何首饰或者染发,而且还不能化浓妆,鞋子不能是凉鞋或拖鞋,因为教师要给学生起到一个表率作用。避免进入搭配误区一般男教师穿比较正式的西装、休闲装或者运动服就行,但要记住,千万不要休闲裤或者西裤配运动鞋,最好尽量不要穿牛仔裤。大学女教师最好不要穿短裙,最好穿长裙。不要穿得太花哨,要简单朴素。长头发最好扎起来,不要披散着。根据经验,最好戴一副金丝边眼镜,这样效果会更好。搭配韩版毛呢外套显得为人师表的含蓄

当然,学生心目中的教师形象,是教师的思想品质、精神面貌、气质、文化修养等内在因素与仪表风度的外在因素融合而成的一种整体效果,但对初涉教坛的新教师而言,自己的着装绝不可等闲视之。男性教师穿衣法则教师仪表规范的原则是:整洁、文雅、端庄、大方。一般说来,男教师不留长发,不佩戴项链、手链、戒指。男教师们大多爱穿西装。西装是很正统的服装,有严格的着装规范,男教师的服装应简洁而庄重、明快而得体,符合教师职业规范。教师服饰中的许多细节则影响着学生对待教师的态度。教师服装上的文字和图案信息衣着传递的信息应该永远是积极的,与自己的风格相统一的。服装上的文字和图案对服装具有装饰作用。教师服装的款式在学校生活中,教师的服装应该完整,不应随意暴露身体的某些隐私部位。“衣不蔽体”不符合教师的职业角色。男教师夏天不应穿西装短裤上课。教师服装的结构完整衣服的破损、纽扣的缺少、内衣的外露等是极易忽略的细节。教师在着装时,要及时更换破损衣服,要检查纽扣是否完整,要保证衬衣或内衣不暴露在背后开衩的外套之外。男教师尤其要注意服装的洁净。明显的油污、衣服上有块状的黑点、领带上有明显的污渍、领袖的污点和破损,都有损教师的外在形象。

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2.教师到底该如何着装

对于刚刚踏上讲台的年轻教师来说,太过保守有脱离时代之嫌,太过时尚又有不够端庄之惑。作为老师,你有过着装不当的困惑吗?对此,生活秀形象顾问王颖认为,老师在工作时、在课堂上,就应该是亲切、大方的,体现教师职业特色,穿着要给学生留下成熟、稳重的印象。而下班后,可以穿一些自己喜欢的,前卫、花哨的衣服。

原则:不土不俗不暴露

不能穿着“土气”。否则起不到“严肃”的教育目的。人常说“亲其师,信其道”,如果教师穿着过于随便,甚至口袋外翻、裤腿上挽,那么学生不仅会感到教师邋遢,而且还会在背后讥讽老师。

不能穿着“俗气”。否则就会给学生思想教育带来负面的影响。尤其是在这物欲横流的市场经济条件下,教师耳朵上坠的、脖子上挂的、手上戴的,过于招摇,不仅让人感到俗气,而且会起到一定的暗示作用——追求“万能的金钱”。

不宜穿着“清凉装”。杜绝穿背心、超短裙、拖鞋进课堂。吊带衫、无袖上衣等“局部暴露”的服饰也别穿。设想一下,当一个穿着暴露的女教师转身抬手书写板书时,从讲台下射来的目光很容易就能探视到老师不经意间露出的腰身或是内衣,就会很尴尬。人们不愿看到的是在课堂这样肃穆的场所,学生因为老师的衣着而产生的无聊骚动和无谓想象。要赢得学生的尊重,老师必须垂范在先

3.教师如何穿着得体

原则:不土不俗不暴露 不能穿着“土气”。

否则起不到“严肃”的教育目的。人常说“亲其师,信其道”,如果教师穿着过于随便,甚至口袋外翻、裤腿上挽,那么学生不仅会感到教师邋遢,而且还会在背后讥讽老师。

不能穿着“俗气”。否则就会给学生思想教育带来负面的影响。

尤其是在这物欲横流的市场经济条件下,教师耳朵上坠的、脖子上挂的、手上戴的,过于招摇,不仅让人感到俗气,而且会起到一定的暗示作用——追求“万能的金钱”。 不宜穿着“清凉装”。

杜绝穿背心、超短裙、拖鞋进课堂。吊带衫、无袖上衣等“局部暴露”的服饰也别穿。

设想一下,当一个穿着暴露的女教师转身抬手书写板书时,从讲台下射来的目光很容易就能探视到老师不经意间露出的腰身或是内衣,就会很尴尬。人们不愿看到的是在课堂这样肃穆的场所,学生因为老师的衣着而产生的无聊骚动和无谓想象。

要赢得学生的尊重,老师必须垂范在先。 职业装要穿出时尚感觉 职业装是教师必不可少的装扮,西装加西裤的搭配,似乎太过于保守、墨守成规。

“现在孩子们都有自己的审美,如果老师始终保持一个传统保守的形象,学生就会觉得老师很‘老土’,会与这样的老师保持距离感。”王颖说,女教师的服饰色彩应该是明快的、温暖的。

因为有研究表明,儿童乃至青少年,对明快、温暖的色彩特别感兴趣,所以,白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色,是女教师的首选。

4.做一位老师穿衣打扮要注意那些方面

近日,吉林省长春市教育局出台了《长春市中小学教职工奖惩暂行条例》,其中一条规定,教师如果“穿着打扮与教师职业不相称”,经过批评教育不改的,学校将给予一定的行政纪律处分。

上海虹口区一小学也出台校规“凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。” 俗话说,人靠衣裳马靠鞍。

现代社会,穿衣打扮已经成为保暖之外的一种人的文化修养的外化。 目前,在国内外的一些大型公司,衣着仪表已成为代表公司品牌形象的象征。

教师,作为一种特定的助人职业,在穿着打扮上是否应有特定的要求?应该说,不同时期的教师,所呈现的衣着文化及精神风貌都会打上明显的时代烙印。那么,在今天这个崇尚张扬个性的时代,教师的穿着打扮,是提倡张扬个性,还是要求整齐划一?教师职业,是否应该对教师的穿着打扮有限定性要求? 学生:亲切自然最好 为此,记者采访了对老师最有发言权的“受众”学生。

北京海淀区某中学高二年级的王楠同学说:“老师穿着便装,很亲近,不会让人觉得高高在上。”他说,他喜欢老师的形象趋近普通朋友,没明显的师生界限。

该同学的观点反映了部分学生的真实心声。老师最好是亲切自然地形象(从言谈举止到衣着打扮)面对学生,彼此之间才会少隔阂,多交流,才可能有最佳的表现和沟通。

北京二轻工业学校刘佳同学认为,“老师穿着怪异,会引得学生上课时忍不住窃窃私语,无心听课,并产生‘这老师素质很差’的反感情绪,由此‘迁怒’到该老师所教的学科。” 受访的学生普遍认为,老师着装亲切自然、简单庄重最好。

采访中也有学生建议,老师和学生应该平等,在校也应穿校服。 当然,也有的同学认为,教师还是穿职业装较为正式。

就像参加舞会,大家都是晚礼服。学生们穿学生服,老师们自然穿职业装。

并且认为有的老师衣着太过花哨,不如穿正式一点的。这一部分学生考虑的是服装上的一致性,进而达到心理上的平等性。

也有不少同学认为,教师穿什么不重要,只要师生关系融洽,老师教得好,能帮助实现自己的理想,就证明了老师的实力,老师的形象自然会水涨船高。 据了解,学生最受不了老师的八大装束是:低腰;低胸;透明;紧身;颜色太艳丽出挑;浓妆艳抹;男老师蓄过长的头发,女老师染色彩过分鲜艳的头发。

教师:端庄大方是前提 老师们自己对此却有不同的看法。北京芳古园小学校长申瑞芝告诉记者:“学校特别是小学有条件最好还是要求教师统一着装。

这样做一方面便于学校统一管理,另一方面可以通过校服反映出自己学校的精神面貌和特色,也可以体现出师生之间的平等性——既然我们要求学生穿校服,老师们就应该首先做到。何况,由于老师们的审美观不一致,穿着打扮太个性化可能会给年龄小的学生不适应的感觉。”

北京二中高三年级组组长陈惠文则认为:老师着装只要庄重大方就好。她说:“由于老师们的年龄、身材、气质都不尽相同,统一着装效果未必很好。

在推崇个性化发展的时代,老师端庄得体的个性化打扮也有利于引导学生的个性化发展。”身为一个女教师,她还特别强调,女教师在学校最好不要化浓装,不要戴过多的装饰物,以免在上课时引起学生不必要的注意力转移。

采访中大多数老师都认为,老师的形象一定要定位在端重大方、举止文明、行为典雅上,最重要的是要注重实充实自己的内在,提高自己的修养,这样,才能达到言传身教的效应。 官方:职业对教师穿着有限定 长春市教育局办公室主任王吉接受记者采访时表示,《条例》中有此规定是因为考虑到,教师的行为举止将直接作用于学生,如果教师穿着不文明,肯定会对学生产生不良的引导。

不过他坦言,这次出台的规定只是个比较笼统的概念,如何在实践中把握,他个人认为,女教师穿着奇装异服及身体暴露很大的服装、男教师夏天穿沙滩裤等是与教师职业不相称的。教师的穿着应端庄大方、不能太花哨。

但对教师是否一定要统一着校服,北京市教委有关负责人认为这只是个形式问题,各校可根据自己的学校特色来作相应规定。 教师的形象总分,包括穿着,语言,行动,教课的水平,更有内化表现出来的人格魅力,抑或叫亲和力。

至于着装方面的外化形式,它便是从形象的基础出发传递给学生的直观感觉。难怪有学生称,老师的服装打扮极其影响心情呢! 采访中记者发现,与教师着装正式与否相比,学生们明显最为关心的是师生之间的关系是否“平等”、“亲切”、“自在”。

记者调查还发现,老师的外在形象可以直接影响学生的心情和学习效果。其实,老师的内在形象,有着比影响心情更为丰富实在的内涵。

教师的影响力借用生物界的“生物放大现象”最能贴切的反映,其影响比例是“一比十万”。有人以一个中学教师为例进行过说明,若从教30年,3年一个循环,每次循环教40名学生,至少教400名学生。

而这400名学生毕业后从事小学教育,执教30年,5年一个循环,每次50名学生,至少300名。那么,这位教师直接间接影响人数,保守估计也是400*300人。

由此可以发现老师肩上的分量,也由此一点上启示了我们,老师内在的素养和魅力非常重要,其内在的综合实力形象往往会影响。

5.谁能详细说说女教师服饰搭配的技巧

女教师穿衣搭配技巧:

一个优秀的女教师不仅仅要学问做得好,更要有良好的品行和仪容仪表,要穿得合体、整洁、大方,端庄,容易拉近师生之间的距离。

1、夏季可穿各种浅色的连衣裙,宜稍紧身,并缀以适量的饰物。身材偏丰满的,可以穿着深色系列的服装和冷色,在感觉上有收缩感,这样看起来就跟身材苗条的姐妹相差不多了。配以各色皮凉鞋。

2、春、秋季可在连衣裙外穿一件小西装领八分袖外套,或者针织外搭,配以平底皮鞋;也可穿西装套裙,浅色、深色都可,配以同色皮鞋;喜欢运动的可穿颜色鲜艳的运动服,配以运动鞋或休闲鞋。

3、冬季可穿质地挺括的套裙或套装,也可是毛衣配毛呢裙再搭风衣,配以皮鞋或皮靴、以风衣搭的围巾。

6.教师如何穿着得体

上半身:忌露、忌透、忌紧,以休闲又不失正式为主,例如衬衫,颜色、图案以简单为主,不宜太花俏。

不一定都要穿戴衣领的衣服,比如冬季,教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。2.下半身:有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择,但是并不建议女老师这样穿,因为对老师而言,建立教师威严是很重要的一件事,然而牛仔裤是属于较年轻的打扮,也会对教师的专业知识有所怀疑。

因此建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜,事实上,及膝裙、西装裤是不错的选择,如果对服装搭配没什么概念,我们建议你可以选择连身洋装,轻松又不失庄重。3.配饰:在服装上,如果搭配一些小饰品,会让整体更亮眼。

但是,学校毕竟是个书香味浓厚的地方,所以配饰不宜太炫丽夺目。其实,手表是教师们的最佳配件。

4.发型:发型以整齐、清爽为首要。时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化,像染个与众不同的头发,但试想想,目前许多中学都对学生的头发管制很严,如果为人师表的我们都不当表率,那么,我们还有什么权利管教学生呢?因此,较不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。

5.鞋子:鞋子也属服装的重要一环,建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子,应避免马靴,拖鞋,而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。扩展资料:1.教师穿着除了得体,还能有自己的个性。

展示个性,并不是过分追求新奇,赶时髦,不顾社会规范,而是指穿戴要适应场所、地区的变化,要合乎时宜。例如我们在参加一些优质课评选时,男教师一般着正装显示沉稳干练,女教师小西装配长裤,彰显简约大方。

2.教师着装还应注意色彩的搭配。调查研究表明,人们在观察物体的时候,色彩的感觉占到五分之四。

而服饰的协调主要是色彩的协调。一般说来,暖色调和中性色彩是我们经常选择的。

比如白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色,就是女教师的首选。3.在此基础上,我们还要注意服饰上的文字和图案的信息。

衣着传递的信息应该永远是积极向上的,是与自己的风格相统一的宣言。在服饰上设计的文字和图案是有一定意义的,我们要弄懂其涵义,否则可能会出一些不必要的麻烦。

4.此外,教师的着装还应与所教学生的年龄阶段相协调。例如幼儿教师的服饰色彩是明快鲜艳的、温暖的。

中学教师服装色彩显示温暖足矣,无需鲜艳。教师的服装还需结构完整,衣服的破损、纽扣的缺少等也是我们极易忽略的细节。

所以教师在着装时,要及时更换破损的衣服,要检查纽扣是否完整,要保证衣着的整齐性。5.俗话说,身教重于言教。

有怎样的老师就有怎样的学生,在学生身上往往能看到教师的“影子”。教师服饰与学生发展并不是无关的,相反,学生对待教师的态度、师生关系的状态与教师服饰是相关的。

因此,在日常的教学活动中,教师着装得体还是非常重要的哟。

7.教师如何穿着得体

Ⅰ前言:在大学四年中,每位同学都修了很多教育学分,其中包括许多教育理论以及教学方法。

但是有一科目,是每位同学都没有修过,甚至在课堂上,教授们也很少提及,那就是有关教师的仪容。上从发型、化妆、配饰,下至穿着、鞋子等等。

相信,每个人都同意:认识一个人,一定是先从观看外表,然后再深入内在。同理可知,当我们毕业后,进入校园,开始面对学生,学生第一眼看到的,一定是一位教师的穿著打扮。

他们会借着教师的外表,来衡量这位教师是怎样的一个人。例如: 如果教师的打扮很流行,那么他应该是一位活跃前卫的教师,但是,如果这位教师的打扮很呆板,那么他可能就是一位保守传统的教师。

记得当我们还是中学生时,每个学期都会有新的教师来到我们班级,下课时,我们总是会对新老师的打扮穿着议论纷纷,然后偷偷观察他们的仪容。前阵子,风靡建国中学的麻辣女教师事件,使教师的仪容又再度被搬上台面来讨论。

也许有人认为她过于招摇,也有人认为这不算什么。在这里,我们不对这个事件做过多的评论,但是,此一事件,让我们重视到教师仪容的问题。

教师仪容是否会带给学生任何影响? 甚至影响学生上课的情绪? 这是值得注意的焦点,尤其是现今社会有过多的文化刺激,现在的学生,已经不像以往一样。他们重视的,已不单纯只是教师的教学方法或是教师的人格,而是还要加上教师的衣着。

这就是我们这组,想要对教师的仪容做深入探讨的原因。Ⅱ女老师的穿著之道人要衣装、佛要金装,好的穿著会让自己的整体感觉加分,赢得别人的第一印象,尤其是在现今这样竞争激烈的时代,得体的穿著就更显重要。

在此,先讨论女老师在穿着方面所需注意的事项,概可分成面试和平时穿着二部分:1.面试:在面试时,如果你能给人良好第一印象,那么你就成功了一半;然而,我们的第一印象,大都来自于个人的仪容、谈吐、气质等等,尤其要为人师表的教师们,是莘莘学子仿效的对象,因此在仪容上更不可怠忽。在目前许多教师甄试,仪容通常会被列为评分项目之一,在此我们给予女教师们一些建议,在参加教师甄试时,最好着正式套装,高跟鞋1─2吋最适宜,颜色以素面为主,让整体感觉端庄大方,另外,最重要的一点,头发要梳妆整齐,给人精神抖擞的印象。

2.平时:平时,因为常常有许多活动,穿套装难免会不方便,因此我们会建议:*上半身:以休闲又不失正式为主,例如衬衫,颜色以素面为主,不宜太花俏。除此之外,因为我们要考虑目前学生的生理状态,女老师的衣服尽量不要太贴身,或者有隐隐若现的感觉,不然会很容易引起学生的遐想。

*下半身:有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择,但是我们并不建议女老师这样穿,因为对新进老师而言,建立教师威严是很重要的一件事,然而牛仔裤是属于较年轻的打扮,学生会质疑老师有足够的教学经验吗?也会对教师的专业知识有所怀疑,因此我们建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜,事实上,及膝裙、西装裤是不错的选择,如果对服庄搭配没什么概念,我们建议你可以选择连身洋装,轻松又不失庄重。*配饰:在服装上,如果搭配一些小饰品,会让整体更亮眼。

但是,学校毕竟是个书香味浓厚的地方,所以配饰不宜太炫丽夺目。其实,手表是教师们的最佳配件,令你意想不到吧!*发型:发型以整齐、清爽为首要件。

然而,时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化,像烫个米粉头或黑人头、染个劲爆色系的头发,但试想想,目前许多中学都有实施发禁制度,如果为人师表的我们都不当表率,那么,我们还有什么权利管教学生呢?因此,我们较不建议教师们在头发上做太大的改变。*鞋子:鞋子也属服装的重要一环,我们建议尽量不要太新潮流行,应避免马靴及矮子乐,高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。

*化妆:事实上,化妆是一种基本礼仪,然而,因为教师在学校所面对的大都是学生,所以我们会建议女老师尽量以淡妆为主,不要太夸张。Ⅲ男老师的服装仪容:*头发:在头发方面,身为老师应给人一种清新、整齐的感觉,长度大概以耳朵、颈部上为主,不应太过于长,否则会给人很颓废的感觉。

最重要的是,应该按时修剪,尽量保持适当长度,并且要经常洗头,维持干净、舒爽的感觉。至于颜色,应以黑色发色为主,尽量不要染发,学校是一个单纯的场所,教师的一举一动都有可能成为学生模仿的对象,如果老师自己做不到不染发,那么老师就没有权力要求学生一定要中规中矩。

如此,学校各式各样发色都有,就成了无人管制的校园!*面部仪容:每天早晨刷牙洗脸时,应彻底把脸部清洗干净,尤其是嘴角、眼睛部分,因为脸部是一个人外表的核心之处,如果能保持的干干净净,不仅给人一种舒服的感觉,同时,也显得自己教学较有精神些。此外尽量不要留胡子,应按时刮胡子,因为胡子比较容易给人感觉不干净的感觉,所以,清除干净能让人觉得更有精神。

*领带:在重要场合,当穿着西装时,应搭配一条合适的领带,花色不应太过复杂,并配合衬衫、西装的颜色选择一条适合的领带。*衣服:1. 重要场合:在重要场合,比如说是接待重要外。

教师穿衣服怎样搭配

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