1. 各学校广播体操
11套 简介： 广播体操是一项广为人知，练习者众多的体育运动。
广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。组成： 广播体操一般由8——10节动作组成，包括上肢、下肢和躯干各部分；由曲伸、举振、转体、平衡、跳跃等各种动作组成。趣味性和时代性： 趣味性和时代性是本套广播体操的创编突出的特点，体操结构形式和动作风格做了创新的尝试。在动作中，引入和模仿游泳、武术、保龄球、射箭、健美操、踢毽等运动基本动作，赋予时代感，加入情形化，增加体操的活力，激发锻炼者的兴趣，提高和增强锻炼效果。2. 全校广播体操
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
三、艺术节项目：
（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节；教学楼前广场。
（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：
（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节；教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）
1．参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。
（五）美术作品展评（体音美组负责）
1．参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。
（六）综合类比赛活动
1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。
3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师
4．社团风采展示评比（团委负责）
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）
2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
校园文化艺术节活动方案2
一、指导思想：
紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题：
激情、创新、和谐
三、主办：
艺术节组委会
四、参与主体：
全校学生
五、活动的内容与形式：
本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式
（1）开幕动员
第二板块：文化知识
（2）“思维的跳跃”知识竞赛
（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）
（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动
第三板块：特色活动
（5）艺术节会标设计
（6）“舞动的音符”器乐比赛
（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛
（8）“希望之星”校园小主持人大赛
（9）“花样的年华”英语口语大赛
（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展
（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛
（12）“畅想的'天空”科学幻想画大赛
（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛
（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛
（15）“我型我秀”礼仪形象大赛
第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）
（16）智力追击
（17）猜谜语
（18）剪纸比赛
（19）反应大测验
第五板块：闭幕式
（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
（21）“窄河杯”动漫节
六、评比表彰：
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：
（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；
（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。
（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。
3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。
七、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案3
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
xx年x月x日
四、具体活动内容和要求：
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
3. 2020年学校广播体操
2020年，首都文明办、市教委、团市委、市关心下一代工作委员会联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动，培育树立、宣传表彰“新时代好少年”典型，引导未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
经过严格把关，逐级推荐，认真筛选，2021年，北京市共推出“首都新时代好少年”30名，我区北师大良附中的学生王新晔、良乡二中的学生豆语婷、南窖中心校的学生王湘怡三位同学榜上有名。他们的事迹典型性强，真实可信、生动感人、可敬可学，充分展现了首都未成年人在恪守学生道德、信守家庭美德、遵守社会公德等方面表现出的良好精神风貌。
做知孝、传孝的好少年
——记南窖中心校五年级学生王湘怡
校园里，她是一名刻苦学习的小学生；生活中，她是一个充满孝心的好孩子；同学中，她是一位助人为乐的好朋友。她是房山区南窖中心校五年级学生王湘怡。10岁的她面对特殊的家庭情况，用实际行动践行了“百善孝为先”。
王湘怡出生在一个普通的山村家庭，爸爸、妈妈、双胞胎姐姐、76岁的爷爷，46岁的智障大伯。6口之家组成了这个特殊的大家庭，特殊的家庭让她过早的成长起来，别看她年纪小，但是她用自己柔弱的肩膀为爷爷、大伯撑起了一片小天空。
她是爷爷的贴心“小棉袄”
爸爸妈妈每天在村里务农，早出晚归，王湘怡就是爷爷贴心的“小棉袄”。爷爷年岁已高，身体又不好，常年吃药。本来她可以在学校住宿，但是为了照顾爷爷和大伯，减轻父母的负担，王湘怡每天放学后坚持回家。每晚，她会把爷爷吃的药提前分好，倒好水，并把药送到爷爷嘴边；临睡前，给爷爷洗脚，让爷爷解除一天的疲劳；给爷爷洗完脚，她服侍爷爷睡下，再给爷爷洗袜子、毛巾等小件衣物……这些事，她从四岁起一直坚持至今。
爷爷希望一对小姐妹多吃些，长的更高，他总是把最好的食物留给姐妹俩。王湘怡很是感动与心疼，每次吃饭，给爷爷夹菜是必不可少的。好吃的王湘怡总是给爷爷吃第一口，她希望爷爷身体能棒棒的。
就在前不久，爷爷去村里修水管，不小心被管子撞了一下，造成胸部肋骨骨折。王湘怡放学回到家看到胸部缠着绷带的爷爷躺在床上，当时便哇哇大哭，她说，再也不让爷爷再去村里干活了。爷爷养病期间，只要她在家，必定把饭端到床前，一口口的喂爷爷。
她是大伯的全能小助手
王湘怡大伯由于小时候摔伤头部造成智力残疾，虽然46岁了，但是智力只停留在三岁孩子状态，不识数、不认字，有时甚至还和姐妹俩打架，即使这样，王湘怡从未嫌弃过，她知道大伯更需要家人的关爱。
王湘怡是大伯的“小闹钟”，每天早晨叫大伯起床、洗漱、吃早饭；她是大伯的“小老师”，周末她和姐姐就一起当起老师，教大伯数数、认钟表，虽然每次以失败告终，但是她不气馁，让大伯快乐是她最大的心愿；她还是大伯的“小助手”，大伯喜欢吃零食，而他自己不认识钱无法去买，王湘怡就负责带着大伯去小超市买他最喜欢吃的零食、水果；大伯喜欢看战争年代的电视剧，她就充当讲解员；大伯喜欢看带有插图的连环画和绘本，她就负责给他讲述书中内容……看着大伯高兴的样子，王湘怡的心里是甜的，她觉得，陪伴让大伯感受到了家的温暖。
疫情期间，王湘怡的居家生活很是丰富多彩，她每天早晨、晚上带着爷爷和大伯一起在院子里遛弯、打打羽毛球，带着他们一起做小学生广播体操，欢声笑语回绕在这个温馨的小院里。
王湘怡牢记“百善孝为先”，学习孝亲是学习做人的首要任务，更以《中小学生守则》中的“孝亲尊师善待人”为指路明灯，她用行动践行了让爷爷和大伯老有所养、老有所依、老有所乐。知孝、传孝，王湘怡，是新时代好少年。
4. 学校 广播体操
播放的是《运动员进行曲》。
《运动员进行曲》是一首创作于1971年的进行曲，由当时在中国人民解放军军乐团工作的三位音乐家吴光锐、贾双、李明秀，共同完成。
在中国，这首乐曲频繁使用。除了各种运动会使用外，单位开会，颁奖仪式，以及很多集体活动，使用这个曲子。在我们国家，事业单位、企业、学校等等，搞集体活动的时候，需要一些音乐来衬托气氛，《运动员进行曲》成为首选。
5. 广播体操学校的广播体操
现在中学生广播体操是“第三套全国中学生系列广播体操”，共有两套：一套叫做“放飞理想”，一套叫“舞动青春”。是由教育部2008年7月制订的。咱们是跳的，音乐好听，动作好看的是舞动青春。放飞理想就有点不是很好，音乐还可以，动作有点丑，不过能锻炼身体就行
6. 学校广播体操教学视频
可以让同学们穿的统一一点、整齐一点、亦或者可以戴手套或者团徽什么的、显得整齐划一希望对你有帮助~