1. 每天进步的励志句子
1. 小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。
2. 有了信心，就是成功的开始。
3. 困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。
4. 登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
5. 困难像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱他就强。
6. 逆流而上，才能找到水的源头。
2. 每天进步一点儿励志语
是有必要的。因为记录孩子的进步和表现可以帮助家长和老师更好地了解他们的学习情况，从而及时发现问题和解决问题。在记录孩子进步和表现时，可以采用短语和句子描述孩子在学习和生活中的表现，如“孩子在数学方面取得了长足的进步，能够熟练地完成数学作业”、“孩子积极参加体育活动，体育成绩也在不断提高”等等。这些记录可以让家长和老师更好地了解孩子的情况，对他们的学习和成长起到积极的促进作用。
3. 每天进步的励志句子短句
一.表扬不应以偏概全.
当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……
对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.
二.表扬应是客观的,真心实意的.
有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.
三.表扬应及时.
孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!
四.表扬孩子行为中每一微小的进步.
家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.
五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.
对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.
六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.
幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬；而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.
表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.
再有，不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.
4. 每天都在进步的励志
1.反复，是成长过程中必然出现的状态，人的内心复杂而多变，突破固有的模式一定是困难的，所以，成长是痛苦的，需要强大的意志力支撑，每天进步一点点，就是希望。晚安！
2.越努力越幸运，曾经不在意的，现在很在意，时光很短，珍惜每一分钟，每天进步一点点那便是遇见最好的自己。
3.我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。
4.生活中，你无需告诉别人，你有多苦，你有多难，你有多累。做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇。无论多难，也告诉自己：哪怕每天进步一点点，也比原地不动强。
5.每天进步一点点，修炼自己，完善自己，给自己更多的力量和从容。
6.尽管我清楚贫富差距，但仍相信为未来努力很有意义。
5. 每天进步经典语录
人生需要不断地奋斗，即使面对一个又一个的困难，也不要灰心丧气，更加不要气馁。人生的路，需要一步一步往前走，即使前面有泥泞坎坷，也要匍匐前进。相信只要前进的勇气在，的就在。新的一天，继续奋斗。
有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。