1. 修辞学角度分析流行语
“羡慕嫉妒恨”这是2010年流行于中国内地的一串词，它的广泛流传源起于郭德纲评论同行对他的非议是羡慕嫉妒恨。
随着郭德纲相声的传播“羡慕嫉妒恨”开始流行起来。这个词仔细品味是相当地绝妙的，人因不满情绪的递增而强烈到差不多不能自持。“羡慕嫉妒恨”是一种修辞。现在大多都是用来开玩笑
2. 修辞现象分析
修辞学
【概论】
语言学的一门学科。研究提高语言表达效果的规律，即如何依据题旨情境。运用名种语文材料、各种表现手法，来恰当地表达思想和感情，揭示修辞现象的条理、修辞观念的系统，指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。
修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类就有修辞的需要。修辞可以令人：
修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果；
更清楚了解别人的意思，不会受修辞手法的影响而有所误解
便於分析、欣赏文学作品。
【语源】
汉语中的最早的修辞一词出现在《易经》：“修辞立其诚”。是修饰文辞的意思
修辞的“辞”可以分为文辞（写文章所用的）和言辞（或称语辞，口头说话所用的）。最初的修辞和语言一样，重心都在说话方面；就连“辞”这个字最初也是指言语，而非文字的组合——说文解字：“讼辞也。”后来重心才向文辞发展。
【历史】
修辞学是由柏拉图的学生亚里士多德发展起来的。这时的修辞学更适合称为修辞术，是指演说的艺术。在亚里士多德著作《修辞的艺术》的第一句，他描述修辞为辩证法的相对物，即是说辩证方法是找寻真理的要素，修辞方法便用作交流真理。
在中国古代，先秦就已经有了关于修辞的零星言论。例如庄子很重视寓言的效果；惠施十分重视比喻手法。两汉时期的学者曾激烈讨论《诗经》的基本修辞手法：赋、比、兴。
魏晋之后，不少文学批评作品如各式各样的诗话、词话都有谈论修辞，但专门谈修辞学的作品还很少。例如刘勰的《文心雕龙》是首部“修辞”二字的意思和现代理解相同的作品，书内亦谈了不少修辞手法。而宋朝陈骙的《文则》则可视为第一部修辞学的专著。
五四运动以后，修辞学摆脱了文学批评的范围，成为一门独立的学科。当时的修辞研究主要有两种倾向：
模仿西方的修辞著作；
辑录古人的说法。
汉语中最重要的一部修辞学著作就是陈望道在1932年出版的《修辞学发凡》。
3. 修辞学角度分析流行语的特点
指跟在领导身边,涉世不深的年轻女孩,干的是跑腿、服务、打杂的办公室下手工作。
90年代北京新流行词，直至全国流行开。有时也用这个词称呼女秘书，是在近几年被搞乱的，被误作了“小蜜”。
一般来讲，被称为小蜜的人长相都比较甜美娇小，声音也比较温柔，整体给人感觉甜美可爱。同时，大家敢叫你小蜜，证明你性格比较温和，整体人缘不错。
当然，也有一种不好的情况，那就是跟上司或者老板关系走得太近，让同事们都察觉到了这一点。出于对这种事情的不满或嫉妒，大家也会用这种称谓来称呼。
解释
小蜜，取闺蜜的蜜，闺蜜之间可以称呼为小蜜。别人也可以对其中一人称另一人为小蜜。
小蜜，有人认为应写作“小秘”，指“从事商务等活动的经理们身边总有一位女秘书（其实应该具体化为‘年轻貌美的女秘书’──笔者注），其中身兼秘书、情人双重身份的，被戏称为‘小秘（蜜）’。”
（《修辞学习》1996年第一3期）。宋子然主编的（汉语新词语年编，1995──1996）解释说：“充当这种身份的人往往既为经理们处理一些文秘工作，又兼做经理们的情人，帮人们戏称她们为‘小秘（蜜）'’秘‘与’蜜‘同音，又恰好显示了她们的双重身份。”
但又有人认为“蜜”来自英语的miss（小姐），周一民的《北京现代流行语》说：“外来语和外地方言词也是流行语的一个来源，如来自外语的’蜜‘（miss）……”说笔者看来，前者的解释似乎更为合理些，后者似嫌牵强。
小蜜，又省黍为“蜜”，如：
例子：“余德利找来一个半大不小子过来跟刘小红假装起腻：”这小蜜一笑跟任劳任怨秘似的……这不是成心招哥哥么？’“（电视剧《编辑部的故事·我不是坏女孩》）
例题：”另一种女人叫‘蜜’……她们的加朋友是相对稳定的，有的‘友情’能维持一、二年。‘蜜’的年龄极少有超过30岁的。“（《北京青年报》1988年7月26日）
4. 当代流行语的修辞艺术
网络流行语的特征及形成原因分析
网络流行语是网络社会的产物， 它采用多种修辞手法， 具有口语化和符号化的特征， 集中反映社会热点事件， 体现出跨媒体传播的特性。 它的形成， 是互联网发展的结果， 是民众表达渠道有限的结果， 是语言发展遵循经济原则和类推机制的结果， 是网民从众和求异心理的结果。
5. 用修辞原则分析语言现象
"语言是一种力量，能改变你周围的世界，也能让自己实现梦想"。此句之中使用了比喻（metaphor）修辞手法,将“语言”比作力量,强调它的重要性和造成的影响。
6. 修辞学的角度有哪些
语文的角度有视觉，嗅觉，听觉，触觉，味觉，还有侧面描写和正面描写。例如描写角度，证明描写，侧面描写。
一，表达方式继续描写，抒情，议论，说明。
二，表现手法象征对比，烘托，设置悬念，前后呼应与杨先意托物言志皆抒情，联想，想象衬托，正衬与反衬。
三，修辞手法，比喻，拟人，夸张，排比，对偶，引用，奢问，反问，反复，互文，对比，接待，反语。
四，记叙文六要素，时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
五，记叙顺序，顺序，倒叙，插叙。
六，描写角度，正面描写，侧面描写。
七，描写人物的方法，语言，动作，神态，心理，外貌。
八，描写景物的角度，听觉，视觉，味觉，嗅觉。
九，描写景物的方法，动静结合，以动写静，概括与具体相结合。