1. 秋季流感病毒培训
气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。
由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体健康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。2. 流感病毒预防培训
1.减少外出
疫情期间尽量居家，不带孩子出门。尤其不要去公共场所和密闭空间，如商场、剧院、儿童游乐场等。
必须外出时，尽量不乘坐公共交通工具，在外与他人尽量保持1米以上距离。
2.手部卫生
按照七步洗手法，使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后，需要及时洗手。
3.佩戴口罩
外出则需要正确佩戴口罩（完全遮住口鼻紧贴皮肤）。手不可触摸口罩外面，避免交叉感染。
4.食品安全
注意饮食卫生，外出就餐到正规有卫生保障的地方，使用公筷公勺，养成良好的饮食卫生习惯，严防“病从口入”。
5.环境消毒
每日开窗通风至少3次，每次至少30分钟，同时注意保暖。
家里的门把手、开关、桌椅、水龙头等高频率触摸的地方，用500mg/l的含氯消毒剂擦拭，停留30分钟后清水擦干净即可。
餐具可用水煮沸30分钟消毒，水要完全浸没餐具。
孩子的图书、衣物可定期在太阳下暴晒4小时进行消毒，其它玩具可用消毒剂擦拭消毒
3. 流感培训资料
1日龄：禽初乳饮水用3天+利生源拌料用3天，全天拌料
2日龄：炎清用3天，腺肌胃康用3天，鸭肝宁用3天
3日龄：H120（含肾传支） 1.5倍滴眼
4日龄：华草新克用2天
5日龄：速肥美按照5%添加，一直用到30天，集中拌料
8日龄：法氏囊1.5羽份饮水（国产2次（第二次27天），高档苗1次）断喙
9日龄：华草新克用3天，炎清用3天
13日龄：1.支原体活苗 1羽份滴眼 2.新流油苗 肌注 0.2 ml/羽3.刺鸡痘、
14日龄：华草新克用3天，炎用3天
18日龄：达龙磺胺药用3天（不用球虫疫苗用）
21日龄：1.新城疫4系 2倍量饮水 2.禽流感乳油 肌注 0.25ml/羽 3.刺鸡痘
23日龄：华草新克用3天，杆克用3天
此全程用药可以预防安卡拉病毒、腺胃炎、支原体、大肠杆菌、沙门氏菌及低致病流感引起的支气管堵塞。
1.养鸡的品种选择
山地养鸡的特点是放牧，在品种选择上应当选择适宜放牧、抗病力强的土鸡或土杂鸡为宜，如桃源鸡、仙居鸡、固始鸡、肖山鸡、庄河鸡、三黄鸡、杏花鸡、阳山鸡、清远麻鸡、三黄胡须鸡、中山沙栏鸡、信宜怀乡鸡、广西鸡等地方优良品种。它们耐粗饲，抗病力强，虽然生长速度较慢，饲料报酬低，但肉质鲜美，价格高，利润大，应作为山地饲养的首选品种。
2.养鸡棚舍搭建
场址选择：山地养鸡的场地选择是否得当，关系到卫生防疫、鸡只的生长以及饲养人员的工作效率，关系到养鸡的成败和效益。场地选择应遵循如下几项原则：（1）既有利于防疫，又要交通方便。（2）场地宜选在高朗、干爽、排水良好的地方。（3）场地内要有遮阴设备，以防暴晒中暑或淋雨感冒。（4）场地要有水源和电源，并且圈得住，以防走失和带进病菌。避风向阳，地势较平坦、不积水的草坡。其中最好有树木，以便鸡到树荫下乘凉。
3.养鸡搭棚的方法
鸡舍设计的要求是：通风、干爽、冬暖、夏凉，座向宜坐北向南。一般棚宽4-5米，长7-9米，中间高度1．7-1．8米，两侧高0．8-0．9米。通常用由内向外油毡、稻草、薄膜三层盖顶，以防水保温。在棚顶的两侧及一头用沙土砖石把薄膜油毡压住，另一头开一个出入口，以利饲养人员及鸡群出入。棚的主要支架用铁丝分四个方向拉牢，以防暴风雨把大棚掀翻。
4.养鸡的清棚消毒
每一批鸡出栏以后，应对鸡棚进行彻底清扫，更换地面表层土，清洗工具。对棚内地面及用具先用复合酚水溶液或火碱进行喷雾和浸泡消毒，然后再进行熏蒸消毒，每35立方米空间用烟客烟熏消毒剂1包。原饲养过鸡的草山草坡，也应先在地面上撒1层熟石灰，然后进行喷洒消毒。最好是利用无污染的草山草坡建新棚。
5.养鸡棚铺设垫草
为了保暖需铺些垫料。垫料要求新鲜无污染，松软，干燥，吸水性强的锯屑、小刨花、稻草、谷壳等，可以混合使用。使用前应将垫料曝晒，挑出发霉垫草。厚度以3-5厘米为宜。
6.养鸡的饲料选择
一般来说，优质土鸡的生长速度较慢，对饲料营养水平的要求比较低，但也不能只喂单一饲料，以免造成营养缺乏，影响生长发育，降低成活率。应当选择优质土鸡系列全价颗粒料或混合饲料。另外，可以用山地种植的南瓜、蕃薯、木薯等杂粮代替部分混合料。
4. 秋季流感病毒培训心得体会
活动目标：
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防H7N9传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备
1、教学挂图和学生用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：同学们，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请学生按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)
(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、H7N9的症状
H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感。禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。H7N9亚型禽流感既往仅在禽间发现，未发现过人感染。
感染H7N9型禽流感的患者多表现为起病急，病程早期均有高热(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染等症状，起病5至7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。人一旦发病，诊治不及时，预后效果差，死亡率高。
4、活动展开：阅读学生用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)学生自由回答。
(3)教师：同学们，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)
5、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
6、活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
(2)学生绘画，教师巡回指导。
(3)集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴
5. 流感防治培训通知
通常情况下，小朋友甲流学平险是可以报销的，但具体需要看学平险的具体保险条款和报销范围。通常情况下，学平险会对一些学生常见的疾病和意外事故进行保障，但不同的学平险产品在保障范围、保障金额、赔付方式等方面可能会存在差异，因此需要仔细查看保险合同和条款。
如果小朋友甲流在学平险的保障范围内，可以提交保险理赔申请，并提供相关的就医证明、医疗费用发票等相关证据材料。在申请理赔时，需要遵守保险公司规定的理赔流程，提交真实、准确的证明材料，以确保理赔申请的顺利通过。
6. 流感防控培训
应向新冠时期一样，学生在家上网课。在家其间，家长除注意孩子的健康外，还要监督好孩子们的学习。只要学校流感停课，最辛苦的是学生家长，这是家长最不愿意看到的情况。