1. 流行病学史的具体内容
姓名： 性别： 年龄： 单位： 联系电话：
筛查内容
有/是
无/否
1.大会报到前14天内，有境内中高风险区或中高风险区所在县（区）旅居史、病例轨 迹关联地旅居史、港台地区和境外旅居史人员；
2.被判定为新型冠状病毒感染者（确诊病例、疑似病例、无症状感染者）和尚在隔离 观察期的密切接触者、次密切接触者；
3.居住社区21天内发生疫情的；
4.报到前14天内出现发热、咳嗽、咽痛、流涕、肌肉酸痛等症状尚未痊愈，未排除传 染病风险者。
注：1.请在表格空白处打J,如有相关情况请注明详细情况，有上述情况者不得安排参加会议。
2.本表请于报到时交住地综合组核查备案。
填报日期：填表人：
附件2健康监测记录表（个人填写）
姓名：性别：年龄：联系电话：居住地：
体温（℃）及其他症状
日期
2. 流行病学史的定义
流调主要有三个：
一是调查病例的发病和就诊情况、临床特征、危险因素和暴露史；
二是及时发现和管理密切接触者；
三是及时掌握疫情的特点，为研判疫情发生发展趋势提供数据支持。
3. 流行病学史的具体内容包括
流行病学的应用有哪些：
1.用于制定疾病控制对策与措施：
流行病学研究不仅可为一个国家、一个地区疾病控制的对策与措施的制定提供科学依据，也可凭借自身的学科优势，针对具体的疾病或危害，提出具体的预防或控制的对策与措施建议或相应的卫生政策建议。
2.用于“健康促进”：
健康促进是为导致健康行为和健康生活条件所采取的健康教育与环境支持相结合的策略，即是把个人选择和社会对健康的责任综合起来，以创造更健康的未来的一种人和环境之间的调节策略。健康促进的目的是促进积极的健康行为，提高人民的卫生知识，创造有利于健康的环境，提高人群或个人应对环境和心理压力的能力，从而保持健康的平衡，减少疾病，提高生活质量。
3、用于疾病的监测
4、用于探索疾病病因与影响流行的因素：
许多疾病特别是一些慢性非传染性疾病的病因未明，一些疾病的发生与流行与许多因素有关。探讨疾病病因，阐明与疾病（或健康状况、卫生事件等）发生与流行有关的因素，是控制疾病，促进人类健康的关键所在。流行病学的研究方法类型具备了解决此类问题的逻辑需要，其方法学特点如定量测量，偏倚的控制，因果推论技术等，使其对研究疾病病因或危险因素有明显的学科优势。
5.用于研究疾病的自然史：
疾病的自然史即疾病的自然过程。疾病就个体而言有其自然发展过程，如传染病的潜伏期、前驱期、临床症状期、恢复期。就群体而言，各类疾病在人群中也有其自然发生、发展的规律。应用流行病学方法可以研究、阐明疾病的自然史。了解疾病的自然史即有助于临床诊断、治疗，也有助于对其预防与控制。
6.用于临床诊断、治疗方法的评价：
随着相关学科及科学技术的不断发展，新的诊断技术或方法，新的治疗药物或措施层出不穷。某种新的诊断方法的诊断价值如何？某种新的治疗药物、治疗措施的疗效如何？是否可予推广应用？等问题可应用流行病学方法予以评价。从而对这些新的诊断技术、治疗有一个科学的认识，以便在临床实践中正确应用。此外在临床实践中还涉及对治疗药物或方法的不良反应的评价以及疾病的预后分析等，医学教育网搜.集整理这些均属临床流行病学的研究范畴。
7.疾病的预防措施评价：
如前所述，对某种预防疾病的措施或方法，如一种新的预防接种制剂，一项预防疾病的措施如食盐加碘、饮水加氟等的效果，可以前述实验流行病学的方法予以评价。
4. 流行病学史包含哪些内容
流行病学调查即疫情调查，调查的内容主要包括以下几方面：(1) 本次疫病流行的情况。最初发病的时间、地点，随后蔓延 情况，目前的疫情分布。疫区内病猪年龄、性别、数量及分布情况。
查明其感染率、发病率、病死率和死亡率。(2) 疫情来源的调查。先调查本地和附近地区过去曾否发生 过类似的疫病？何时何地流行及防治情况如何？这次发病前，曾 否由其他地方引进猪、猪产品或饲料？输出地有无类似的疫病存在？(1) 传播途径和方式的调査。
重点调查本地猪的词养管理方 法，生猪流动、收购、防疫卫生情况，交通、市场检疫和屠宰检验的 情况，病死猪处理情况，有哪些助长疫病传播蔓延的因素，疫区的 地理、地形、河流、交通、气候、植被和野生动物、节肢动物等的分布 和活动情况，以及其他与疫病的发生及蔓延传播有关的情况。
5. 流行病学史主要包括哪些内容
流行病学史流行病学史也就是我们常说的流行病学接触史，在传染病发生时，利用流行病学特征，根据传染病人的接触史，对病人进行的传染来源的推断或诊断。包括传染源，传播途径，易感人群三个环节。常用于传染病，尤其是人畜共患传染病的诊断中。
6. 流行病学史的具体内容不包括
流行病学史就是我们常说的流行病学接触史，在传染病发生时，利用流行病学特征，根据传染病人的接触史，对病人进行的传染来源的推断或诊断。常用于传染病，尤其是人畜共患传染病的诊断中。流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年传染病在人群中广泛流行，曾给人类带来极大的灾难，人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究，采取防制措施。随着主要传染病逐渐得到控制，流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病，如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残。此外流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。
7. 流行病学史的范畴是什么
流行病学个案调查包括：1.一般条件：患者姓名、性别、年龄、详细地址、职业、发病时间、发病地点、初次就诊单位、确诊单位、报告时间和单位。2.临床表现：症状和体征，实验室检测结果。3.流行病学调查：发病前活动范围、饮食、饮水、接种史、家庭成员、接触者、人群、疫点消毒、患者隔离、患者排泄物处理等。
一、流行病学的由来：
流行病学又称医学和健康科学，是研究特定人群中疾病和健康状况的分布和决定因素，研究预防和控制疾病、促进健康的策略和措施的科学。它是预防医学的重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是在与危害人类健康的严重疾病的持续斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛传播，给人类带来了巨大的灾难。人们对传染病进行了深入的流行病学调查，并采取了预防措施。
二、流行病学特征：
(一)群体特征。流行病学关注的是一个国家或地区人口的健康状况，它往往关注的是大多数人口，而不仅仅是个人的发病率。
(二)以分布特征为出发点。流行病学以疾病的分布为认识疾病的出发点，即通过收集、整理和调查疾病在时间、空间和人群中的分布特征，揭示疾病发生发展的规律，为进一步研究提供线索。
(三)特征比较。比较的思想贯穿于流行病学研究的始终，比较是流行病学研究方法的核心。只有通过比较调查和分析，才能找出疾病的原因或线索。
流行病学是科学和医学教育网络的汇集和整理，研究疾病的分布规律和影响因素，从而探索病因，阐明流行规律，制定预防、控制和消除疾病的对策和措施。这是预防医学的一个重要课题。该研究方法不仅适用于疾病的研究，也适用于预防医学中环境卫生、劳动卫生、食品卫生等各种有害因素对人体健康影响的研究。同时，在临床工作和疗效评价中常采用流行病学分析方法来探索和解决存在的问题。因此，流行病学又称方法论，是基层卫生工作者和乡村医生从事防治工作必不可少的预防医学知识。