1. 不挑17
游戏者：4人。
游戏目的：每位游戏者都要想方设法将自己手中的牌尽快打出去。谁先打完所有的牌，即为胜方。
如何赢
先出完自己手中的牌。
使用牌数
一副牌的游戏使用52张牌，扣除两张王牌，每位游戏者13张牌。二副牌的游戏使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。
上手基本简单玩法
出牌过程
发牌，第一局游戏由第一个游戏者发，以后每局游戏都由上局赢的游戏者发牌；
每局游戏都由首先拿到黑桃3的游戏者先出牌，他可以出一张牌，也可以出几张牌，只要是正确的牌型就可以了；
游戏者依次轮流出牌，后一家打出的牌必须比前一家打出的牌大，如没有可以弃权（Pass）；
如果其他游戏者都Pass，则最后出牌的一方可以出新的牌型；
重复3-4，直到某个游戏者手中牌全部出完。
牌的大小
本游戏的牌点由大到小排列为：大王、小王、2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3；
A和2在顺子、同花顺、连对和连三同张中，如果和3和4相连，则此 跑得快时A和2的牌点数最小；
单张、对、三同张、连对、连三同张、顺子、同花顺等牌型，直接根据牌点确定大小，但要求出牌的数量必须相同；
炸弹，如果牌张数相同，则按牌点数确定大小，否则牌张数越多越大；
同花顺在相同牌张数时比顺子大；
2.3 牌型介绍
单张，可以是手中的任意一张牌；
对，两张牌点相同的牌，两张牌的花色可以不同；
连对，两对或两对以上相连的牌，如：33 44，99 88。注意：A和2在构成连对时可以：AA 22 33 44，JJ QQ KK AA 22，但不能QQ KK AA 22 33；三同张，三张牌点相同的牌，三张牌的花色可以不同；
连三同张，两个或两个以上相连的三同张牌，如：333 444，999 888。注意： A和2在构成连三同张时可以：AAA 222 333 444，JJJ QQQ KKK AAA 222，但不能QQQ KKK AAA 222 333；
顺子，五张或五张以上牌点连续的牌，花色不限。例如：3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 、 J 、 Q 、 K等。注意：A 、 2 在构成顺子时，可以 A 、 2 、 3 、 4 、 5 或 9 、 10 、 J 、 Q 、 K 、 A ，而不能组成J 、 Q 、 K 、 A 、 2 、 3这样的顺子；
同花顺，花色
2. 不挑食小班健康教案
1． 通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境。
2． 认识并了解蔬菜的名称及吃法。
3． 通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯。
4． 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5． 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
3. 不挑食中班健康教案
蔬菜是人类日常生活不可缺少的，蔬菜里面含有大量的维生素，能为我们提供营养，多吃蔬菜有利于强壮身体，有利于身体健康，不要挑食，特别要多吃蔬菜哦，什么都吃，当然包括蔬菜，蔬菜里面有很多大白菜，西红柿和胡萝卜能为我们提供纤维素。
4. 不挑食的句子
播种一种习惯，收获一种品格
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。
每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。
学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
尤其是新入学的孩子，更应该重视习惯培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。
下面的这份学生1-9年级习惯养成一览表非常实用，一起把孩子教育得更优秀。
1.一年级习惯
学习习惯
1、按时完成作业。
2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事。
生活习惯
1、每晚准备好第二天的学习用品。
2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯
1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。
健康习惯
1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。
行为习惯
1、见到老师和客人主动问好。
2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗。
其它习惯
对他人的帮助要心存感激。
2.二年级习惯
学习习惯
1、每天预习半小时。
2、独立完成作业。
3、认真听讲。
4、自觉阅读课外书。
生活习惯
1、自己能做的事情自己做。
2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。
交友习惯
1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。
健康习惯
1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。
行为习惯
1、会用礼貌用语。
2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。
其它习惯
1、学会感恩。
2、随手关灯和水龙头。
3.三年级习惯
学习习惯
1、每天预习。
2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。
生活习惯
1、自己的事情自己做。
2、合理安排时间。
3、不吃零食。
交友习惯
1、能学到身边朋友的优点。
2、远离品行恶劣的人。
3、主动帮助有困难的人。
健康习惯
1、勤洗澡、勤换衣。
2、每天坚持锻炼身体。
3、有良好的用眼习惯
5. 不挑19
为避免高空坠落，以下楼层和部位需设置水平挑网：
4#、8#、11#楼的标准三层，1#、2#、3#楼的标准二层顶需设置6米宽水平安全网在搭设6米宽水平挑网之后的每隔四层需设置3米宽水平安全网。
3、安全挑网的具体设置：
1、3米宽水平安全网的设置：将一根6米长的钢管一端固定在楼层上（可利用连墙件或钢管顶撑在顶板上加固或用旋转扣件固定在外架立杆上），另一端向外上平挑（外挑安全网与外架或在建工程垂直面成60度夹角），每隔3米设置一根平挑钢管，然后将平挑钢管的挑出部位用通长水平杆进行连接，最后在该区域满铺密目安全网。
6米宽水平安全网的设置：用6米长的钢管及扣件制成正方形边框、在边框区域内满铺密目安全网。端头横杆→挑出杆（同时挑出5~7根）→扣件连接→钢丝绳与端头拉接→绑大眼网→绑密目网→沿墙横杆→扣件连接→钢丝绳与上部穿墙孔拉接，水平兜网应沿建筑物周圈交圈封闭，建筑物大角处另设6X6的平网与两侧平网固定。大眼网、密目网用绑绳与架管绑扎牢靠，绑扎点间距≤200mm。
2、安全挑网需铺设两层安全网。上面铺设一层阻燃型密目式安全网，下面铺设一层阻燃型大眼网。在安全网的下面不准存放构件或其它材料设备，保证人员落入安全网后有效缓冲高度，安全网接口处必须连接严密。
3、在安全挑网端设置6×19 Φ14.3钢丝绳进行卸荷，每间隔3米设置一道钢丝绳连接至建筑物上部，钢丝绳必须张紧受力。
4、φ16圆钢锚环或穿钢管，间距3000㎜，用于固定钢丝绳。
5、搭设期间架子工必须佩戴好安全防护用品，否则禁止施工作业。
6. 不挑食
不挑食当然好。
儿童不挑食，对于身体发育是相对较好的，因为孩子能够从饮食中摄入身体，所需要的多种维生素和微量元素。而且对于身体骨骼和大脑的发育是非常有利的，所以如果孩子并不出现挑食的症状，对孩子的身体发育非常有利。饮食结构上合理均衡，并且配合适当的体育锻炼。
7. 不挑食教案
设计意图：
现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，结合10月16日"世界粮食日"我们设计了"爱惜粮食"这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：
1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
活动准备：教学PPT
活动过程：
1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?
提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。(教案出自：屈老师教案网)晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?
师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?
金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?
农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。