1. 关于流行音乐话题的英语口语
我最喜欢的一首歌是华晨宇的《烟火里的尘埃》。我喜欢这首歌的原因是歌词是“我就是我,就像一场烟火散落的尘埃”从这句歌词里我体会到:我就我,我不想成为别人的倒影,我不想成任人摆布的扯线木偶,我就是我,我自己的命运我自己主宰。就算是烟火中散落的尘埃它也美丽过绽放过!!
2. 有关流行音乐的英语作文
Song Yaxuan
Chinese Name:宋亚轩
Nickname:亚轩
Nationality:Chinese
Zodiac sign :Pisces
Height:162 cm
Place of Birth: Guangzhao , Guangdong
Date of Birth :2004.03.04
Schoolgraduated from :Xinghai School
Occupation :student ,TF Trainee
Talent : singing , dancing , acting , play a piano and guitar
3. 关于流行音乐话题的英语口语教案
(一)确定研究目标
1、通过有针对性的生活情境创设,使学生在理解语言的意义和功能的基础上,正确灵活地运用英语开展交际性活动,从而培养学生用英语进行交流的能力和兴趣。
2、通过趣味的教学情境创设,激发学生学习兴趣,学生主动参与课堂活动,学会主动探索、主动思考和主动实践,以实现多方面能力的发展和整体素质的提高。
(二)设计研究内容
“初中英语情境教学实验”主要研究
1、用实物或模型创设情境的实践研究
这个时期学生的想象力很丰富,给他们提供有关贴切生活的物品或话题,他们就会展开想象力,提出许多与物品或话题有关的问题进行讨论,从而达到学以致用真正使用语言的目的。
2、利用图片或简笔画创设情境的实践研究
逼真的图片不仅可以吸引学生的眼球,还可以增强学生对图片中物体的感知。而利用简笔画教学,往往可取得意想不到的效果。简笔画生动简洁,它要求快、简,动物、人物、植物、事物,只须迅速的简单几笔,便被生动的勾勒出来。
3、用body language创设情境的实践研究
在教学生表示像动作、身体部位等单词时就不能仅仅靠图片来让学生观察和读了,如果配以body language 让学生练习、感知,才能更牢固地掌握所学单词。当然,我们可以灵活使用body language帮助学生理解、掌握和巩固他们所学的知识,进而激发和增强他们学习英语的兴趣。
4、用音乐歌曲创设情境
歌曲以其节奏、音韵之美博得学生的喜爱。在教学生一些表示时间等的单词时,因为它们只有文字而没有图片,因此容易让学生产生疲劳的感觉。此时,在学生会读的基础之上,教师可以将它们串成歌曲。
5、用多媒体创设情境的实践研究
现代化的教学,自然离不开前人的智慧引导和自己不断的经验总结,但也需要具备现代化的教学条件。电教多媒体有生动活泼的动感、丰富鲜明的色彩以及立体的音响效果,可让学生通过看、听、说来学英语。
根据初中英语课程的特点,安排情境化英语课堂教学的内容,内容的安排力求充实、精当、有序,并初步形成一个相对完整的生活化情境课内容体系。
根据初中英语教学目标、内容和学生的生理特点,探索初中英语课程的教学活动方式,并在此基础上形成多种切实可行的、可操作的初中英语课堂教学模式。
四、研究方法
采用调查法、文献法、行动研究法。
1、文献学习:对创意法教育理念及其理论依据进行系统学习;对近几年来发表的关于创新英语课堂情境教学设计,培养交际能力的文献资料,特别是介绍课堂教学情境设计研究成功经验的文章进行系统归类,并作比较性研究,在此基础上,筛选出有效经验为本课题借鉴。
2、调查研究:了解目前初中英语教学情境设计现状,通过分析,找出共性问题,进行调研。了解实验教师操作情况,学生交际能力的发展状况,以便及时调整,使实验计划得以更好实施。
3、实践研究与经验总结:选定实验班级,以行动研究为主,反复进行课堂教学实践研究,并对实践活动中的具体情况及时进行归纳与分析、研讨,撰写总结或实验报告,使实验更趋系统化、理论化,以此提高实验操作质量。
五、实验步骤
六、课题研究成果形式
1、课题研究方案、学习心得体会、调研分析报告。
2、具体课例。
3、撰写教学案例、经验文章。
4、课题研究总结报告。
4. 流行的音乐的英语
Classicalmusic:古典音乐
Popmusic:流行音乐
Blues:蓝调歌曲,忧郁音乐
Rock&Roll:摇滚乐
Jazz:爵士乐
Orchestralmusic:管弦乐队音乐
Contemporarymusic:现代音乐
艺术摇滚(artrock)
波普(pop)
说唱(rap)
雷鬼(reggae)
索尔(soul)
朋克摇滚(punkrock)
唱片舞会(disco)
r&b节奏布鲁斯黑人的流行音乐
orchestra管弦乐
chamberpop室内乐
民歌(folk)
electrophonicmusic电子音乐
ambient情境音乐
trance迷幻舞曲
classicalpop古典响乐味道的流行曲
5. 流行音乐的英语介绍
所谓流行音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。
这些乐曲和歌曲,植根于大众生活的丰厚土壤之中。
因此,又有"大众音乐”之称。
流行音乐起源于美国的爵士音乐。
20世纪初,美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。
这种新兴音乐,以它独特的演奏(演唱)方式,刷新了听众的耳目,轰动了全美国,又很快传遍西欧各国。
在今天,流行音乐所包含的内容极其广泛。
在器乐作品中,它包括丰富多采的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲,探戈舞曲,圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。
流行音乐中器乐作品的特点是:节奏鲜明,轻松活泼或抒情优美,演奏方法多种多样,音响多变,色彩丰富,织体层次简明,乐队规模不大,现代作品多使用电声乐器。
声乐作品的特点是:生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽,手法通俗、曲调顺口、易于传唱;歌词多用生活语言,浅显易,易为听者接受和传唱;歌手多是自成一格的流行歌星,发声方法各有千秋,不受声乐学派的约束,演唱时感情重于声音技巧,动和自由不羁,自然亲切,易引起听众的共鸣;小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。
由于流行音乐具备上述特点,所以就能够和群众连在一起,无论文化水平的高低,都易于接受。
6. 关于流行音乐话题的英语口语作文
music is an important part in my life.it makes me relaxing and enjoyful.i love ivery much.
7. 流行音乐的英语翻译
纯音乐用英语翻译过来是:absolute music;light music指的是轻音乐。;纯音乐(音乐领域习惯用语):纯音乐就是作曲初衷就不包含填词的音乐。作为纯音乐,这种音乐模式完全以纯粹优美的音乐来叙述表达作者的情感,所以一般简称做纯音乐。虽然它没有歌词,但是它完全以自己优美的曲调实现了完美。
正因为如此,纯音乐的作曲要求十分的高,要作出一曲优秀的纯音乐除了必需的大量灵感来支持作曲外,还需要作者不单在乐理上,更是在生活体验,人格和精神上有很深的水准造诣。;拓展资料:;轻音乐(Light Music):又名“情调音乐”,指流行音乐(准确的概念应为商品音乐,即以赢利为主要目的创作的音乐)中的器乐作品,不包括摇滚乐、迪斯科等节奏强烈的音乐。;轻音乐以通俗方式诠释乐曲,其来源可以是原创,也可以是对古典音乐、流行音乐或者民间音乐进行改编而成。
轻音乐一般以小型乐队加以演奏,结构简单、节奏明快、旋律优美。轻音乐可以营造温馨浪漫的情调,带有休闲性质。轻音乐起源于一战后的英国,在20世纪中后期达到鼎盛,在二十世纪末渐被新纪元音乐取代,但时至今日尚有一定影响力。