1. 教育培训行业专业术语
班主任专业化我们认为，它是以班级学生德育为中心所形成的能力与知识的综合，是班主任通过学习、实践和有计划的培训达到班主任专业水平的过程，也是拥有专业性知识、专业能力和经验的教师对班级实施教育的过程。
班主任的专业性应该体现在专业知识上。专业素养的首要体现就是专业知识，任何专业技术人员需要经过专门的培训才能上岗。班主任作为专业技术岗位，自然具有专业知识要求。目前来看，班主任应该是班级的管理者、学习的促进者、心理的疏导者和学生成长的引路人。因此，班主任需要了解班级管理的基本内容，什么时候应该做什么事情，怎么去做这些事情应该了然于胸；班主任需要知道如何促进学生学习，具有一套了解、分析和促进学生学习成绩的方法；班主任应该熟悉学生身心发展的规律，对学生的发展具有一定的预见能力，能够有效的防控学生的心理问题，能够为学生未来的发展提供方向。
2. 教育培训行业专业术语大全
招生的，首先你要写明确招生的内容。民办招生的需要教学生什么科目？招生的地点以及培训的老师的资质，还有收费情况。
3. 教育培训机构专业术语
人事行政名词解释：这里主要涉及狭义范畴的人事行政，是指各级政府的人事部门通过一系列法律、法规、制度和措施对政府公务员所实施的管理活动，它包括对公务员的录用、考核、培训、交流、回避、工资、福利、保险等进行的管理。
人事行政词有很多，如：“论资排辈”就是根据资历深浅，辈分大小决定级别、待遇的高低。“后生晚学”指的是年纪轻，资历浅的人。“后者处上”指的是资历浅的人反而位居资格老的人之上。“开国元老”是指建国时资历声望高的人。还有很多如：人轻权重，人微权轻，依流平静，积日累劳，资浅齿少，资浅望轻等等。
4. 教育行业的术语
填空：普及教育。
普及教育指国家对全体学龄儿童实施某种程度的普通教育。各国一般都把实施初等教育作为第一步目标,随着政治、经济的发展再进一步提高要求。普及教育与以法律规定强制实施的义务教育有所不同，但是许多国家为有效地实行普及教育，通常也都以法律形式规定其义务性质，称为普及义务教育。
5. 教育的专业术语
我个人认为教育口号――没有教不会的学生，只有不会教的老师。教育术语――精准备课。