1. 舞蹈课前准备活动
在舞蹈课上
老师的说话方式
直接关系到课程的教学质量
也关系着孩子的学习心情
有时沟通不当
甚至会导致孩子产生厌学情绪
在舞蹈课上
我们应该怎么和孩子们沟通呢？
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舞蹈教学前要做好准备工作
无论讲解动作还是讲解知识，
舞蹈教师的语言最怕似是而非。
一个学生在做动作时
长期不得要领，
得不到提高，
常常是因为在最初教学时
老师的语言描述不够准确，
从而使学生产生误解。
如果教师的语言准备足够充分，
不仅可以避免误解，
而且有助于完成学习进度，
能达到事半功倍的效果。
教师的语言表述能否准确，
除要有扎实的语文基础，
善于使用语言之外，
还要学好舞蹈教学法课。
舞蹈教学要生动有趣
生动的语言
也会直接影响到孩子的
对舞蹈教师来说也是必须做到的，
因为它可以使学生产生浓厚的兴趣，
还可以减少舞蹈训练中的痛苦。
舞蹈教学语言要精炼
教学过程中语言要
准确、简单，不啰嗦，
否则学生的兴趣就会降低，
很多次存在听不懂的状态
兴奋不起来，直接影响教学质量，
舞蹈教学要亲切、有耐心
老师的语言一定生动亲切，
在教导孩子的时候不能过于严厉，
语言过于生硬，
学生会产生抵触情绪和逆反心理，
所以老师一定要有耐心。
2. 舞蹈课准备活动音乐
感谢邀请！舞蹈和音乐本身就是一对孪生姐妹，她们是密不可分的，也是缺一不可的。
古人云：言之不足咏之，咏之不足舞之。舞蹈可以帮助学生更好的表现主题音乐。学生在对音乐有了深层次的了解以后，把自己的内心感受，对乐曲的理解，用肢体语言表现出来，使音乐形象更加鲜明、生动、立体。同时，也极大的激发了学生们表演欲望和参与的积极性。而舞蹈在提高受教育者的美感，提高欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，特别是提高学生自身美的修养上，有着不可代替的作用。
1、舞蹈能增强体质，改变不良姿态，使其动作协调优美。少儿身体入处在迅速生长发育时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织器官的结构和功能，都具有很大的发展潜力和可塑性。在舞蹈的体形训练中，一般都是正反两方面都要进行的，所以身体左右两侧发展均衡。舞蹈男女角色定位不同，符合男阳刚女阴柔的特点，舞蹈又有或悠扬或奔放的音乐伴奏，而能受到少儿的青睐。
2、舞蹈训练使学生变被动为主动，培养其自制、自持能力及意志品质。少年儿童好奇心强，好动、爱模仿、表现舞蹈课、能满足其以上特征。表现性舞蹈的学习使学生出大力，流大汗，每个动作都要反复进行训练，付出辛勤的劳动，这能培养学生战胜困难的信心和力量，使其意志品质得到锻炼。
3、舞蹈使少儿性格得到良好的发展，现代家庭中，独生子女居多，这是社会进步的一个表现，但同时引起了独生子女教育难的问题。一些独生子女性格孤僻、霸道，凡事以自我为中心，这些都不是社会主义接班人良好的品质。通过舞蹈排练，其组织性、纪律性得到加强，因为集体舞内肯定要与人互相配合，平等互助，消除了学生的个别特殊化心理。
4、舞蹈能增强集体荣誉感。少儿舞蹈一般都是以群体为主，再排练演出形成一定的集体。一个舞蹈节目排练演出成功，是大家共同努力得到，可以增强集体向心力，以集体成功为荣。按学习迁移规律，在舞蹈排练中形成的集体荣誉感可以迁移到班集体、校集体，甚至一个民族、一个国家的集体荣誉感上去。
5、通过欣赏优秀舞蹈，可提高学生的审美能力，树立民族自尊意识，感受民族舞蹈魅力，了解民族舞蹈的文化气韵，开阔视野，团结各族人民，保存民族音乐舞蹈文化，在继承基础上不断将其发扬光大，达到爱国主义教育的目的。
6、即兴舞蹈的创编，可以培养学生对音乐的感受力，感情的表达力，各种诸如记忆力、思维力、想像力、创造力等也可以在其中得到锻炼，让孩子尽情欢乐，尽情渲汇他们的思想感情，回归少儿本性，使其个性得到发展。个人见解仅供参考！
3. 舞蹈课的准备活动
必备条件：
首先，你要有场地，不知道你是办的什么舞蹈类型？不过训练时一定要有镜子－整面墙的那种，要是你的舞蹈涉及到形体的话，还要有把杆；其次，你最好有相关舞蹈证件或者证书之类的；另外，你需要有音响设施，地板为木地板最佳，房间需要通气性好，有简易的储藏物品的地方（方便学员放东西）；最后，就是招生和授课了，舞蹈室要有相应的基础医疗用品（个别训练会出现扭伤等情况 以便应急）。
1、拥有充足的资金。
想要开办舞蹈培训班，钱是必须的，因为你需要筹建校区，保证日常运营顺利。那么，开舞蹈培训班需要多少钱呢？这主要取决于舞蹈培训班的规模，规模越大，需要准备的资金当然就会越多。客观来讲，舞蹈培训班投资费用少则二三十万元，多则上百万元。
2、拥有合适的场地。
开舞蹈培训班，提供的是线下教学活动，所以说，你必须要拥有合适的教学场地，努力为学生打造一个安全、舒适、宽敞、优质的教学环境。另外需要说明的是，舞蹈培训班的地址要选好，不可马虎了事，因为这会影响到后期的经营状况。舞蹈培训班周围目标顾客集中度要高，交通要便利，其次，同行分布状况要乐观，租金尽量控制在自己的可承受范围之内。
3、具备正规办学资质。
舞蹈培训班想要长久且稳定地经营下去，就得具备正规合法的办学资质。也就是说，在正式投入运营之前，相关证件要办理齐全，投资者要及时到当地相关部门依法办理各项审批手续。
4、拥有专业的师资队伍，基本的硬件设施。
开办舞蹈培训班，肯定需要组建一支专业的师资队伍，这样才能得到家长的认可与信赖，并确保能够为学员提供专业的舞蹈教学服务。另外，还需要配置基本的硬件设施，包括木质地板、玻璃排镜、鞋柜衣柜、影音设备等等。
注意事项：
1、要以教学质量为重点。舞蹈培训班从事的是教育事业，无论你出于什么样的想法开办舞蹈培训班，都应该以保证教学质量为前提。
那么教学质量如何提高呢？首先是师资力量，资金充裕的可以聘请一些教学经验丰富、责任意识强的舞蹈老师任教，资金不充裕的就要自力更生了，这就要求在开班之前拥有长期的舞蹈教学经历，积累丰富的知识和经验。其次是管理水平，优秀的师资在科学的管理下才能发挥最大的作用，无论是刚刚开办的只有一两名老师的小舞蹈班，还是拥有多家分店的大舞蹈班，科学的管理都是必须的。最后是硬件设施，可以根据开设的舞蹈班种类与授课方式逐步完善。
2、个人开办舞蹈培训班创业，不能盲目乐观，要对市场形势有充分的认识。如果有条件，最好是做一次详尽的市场调查，完整的调查数据会给创业者的决策带来很大的帮助。对于还未毕业的同学来说，资金比较紧，要把每一分钱用到位，场地的选择、硬件设施的购买与宣传方式的选择都应慎重。闹市区的门面房固然是好，但一旦经营出现困难，昂贵的房租压力很可能会导致整个舞蹈班无法维持下去。
第一次创业的失败对创业者的心理会产生长期挥之不去的阴影，这对以后的人生都有很大影响的。应该坚持慎重初战，初战必胜的原则，放弃一口吃个胖子的想法，做好打持久战的准备。可以选择先从小区门口廉价的门面房开始，进行小规模经营，专注于教学质量的提高，在经营过程中积累经验、教训及资金、声誉，条件成熟后再考虑扩大规模。
3、创业远比想象中辛苦，尤其是创业初期，对创业者的身体、精力、阅历与知识绝对是一种综合的考验。凡是要多亲力亲为，充分体验各种创业经历，了解舞蹈培训班运作的各个流程，这有助于舞蹈培训班的经营发展，也是发展壮大后做各项决策的知识基础。
4、充分利用各种渠道做宣传，比如：发传单、QQ群、QQ空间、网站论坛、博客等等，这些成本低廉的广告虽然实施起来很辛苦，但是确实行之有效。
5、组织各类活动，比如：以舞蹈培训班的名义参加各类舞蹈比赛，能获奖更好，不能获奖也是一次对舞蹈培训班品牌展示，还可以组织一些免费的教学体验活动，或者参加一些文艺活动的义演，不要担心白白的浪费精力，这些付出都会有回报的。
6、要开创自己的特色，特色就是品牌。比如培训项目上，要具有前瞻性的眼光，能充分估计到舞蹈的流行趋势，提前做好准备，开办各种流行舞蹈的培训项目。
7、打出名声来了之后，可以搞搞“副业”，卖卖交谊舞的衣服，鞋子什么的。
4. 舞蹈课准备活动有哪些动作
1.认真听舞蹈老师讲解的注意事项，并按照标准来做。 舞蹈课不是一开始就训练的，老师一定会先给学生们普及规范的训练过程，运动损伤的常识，和舞蹈运动损伤的预防和治疗知识。一定要按照规定内容来完成训练和提高过程，这样才能更快地掌握技巧，减少受伤几率。
2.训练前的热身运动不能少 一般老师在开始训练前都会跟同学们一起先做些运动，比如顺时针、逆时针扭动你的脚踝，按摩肌肉及拉伸身体的各个部位（腹部、腿部、手臂和脖子），千万不要忽略这些热身动作，因为人体肌肉具有粘滞性的特点,粘滞性对肌肉的工作产生阻力,影响肌肉力量、伸展性的发展。准备活动可以减少肌肉的粘滞性,提高肌肉的工作能力,减少肌肉运动损伤的发生。是为了接下来的训练打基础。
3.循序渐进，不能操之过急 对于十几岁的学生来说，骨骼发育的差不多了，身体的柔韧度也不是很好，这个时候一定不能着急，像最基本的下腰，拉韧带这些都不是一天两天就能练好的，需要一个痛苦而艰辛的过程。可以根据自己的身体情况跟老师一起制定个计划来练习。不能一味的使蛮劲，强制下腰或者拉韧带也不能太频繁。靠毅力来坚持做，慢慢就会好了。
4.练习结束后也要注意事项 训练结束后要让身体慢慢恢复平静，就像热身一样重要。停止练习但不做放松运动，就如同急刹车，会让你在之后的运动中很容易受伤。半小时内最好不要洗冷水澡或者喝冰水,不然容易生胃肠道病。可以吃点富含维生素的食物和饮用温水来补充营养。
5. 舞蹈课前准备活动目标
小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
《小学综合素质》主要内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块。
五大模块内容：
①职业理念：教育观、学生观(儿童观)、教师观
②教育法律法规：有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护(幼儿保护)
③教师职业道德规范：教师职业道德、教师职业行为
④文化素养：历史事件、文学文化常识、中外科技发展史、中外文学史、艺术鉴赏等
⑤基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力
小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下：
(一)教育基础
1.了解我国小学教育的历史与现状。
2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。
3.了解教育科学研究的基础知识。
4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。
5.了解有关教育学、心理学的基础知识。
6.理解小学教育的基本特点。
7.掌握小学教育研究的基本方法。
8.掌握教师专业发展的基础知识。
9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。
(二)学生指导
1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。
2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。
3.了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。
4.了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。
5.掌握指导小学生学习的主要方法。
6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。
7.能够根据小学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。
8.能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。
(三)班级管理
1.了解小学班级管理的一般原理。
2.了解小学班主任的基本职责。
3.了解小学班队活动的基本类型。
4.了解小学课外活动的基本知识。
5. 掌握小学班级管理的基本方法。
6.掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。
7.能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题。
8.能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。
(四)学科知识
1.了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。
2.了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。
3.掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。
4.能够针对小学生综合学习的要求，适当整合小学有关学科内容，开展学科教学活动。
(五)教学设计
1.了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。
2.了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。
3.了解小学生在不同学习领域的基本认知特点;。
4.了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。
5.理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。
6.掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。
7.能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。
(六)教学实施
1.了解小学课堂教学情境创设的基本方法。
2.了解小学生学习动机激发的基本方法。
3.了解小学课堂教学组织的形式和策略。
4.了解小学生学习方式的基本类型和小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响。
5.掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。
6.掌握小学课堂教学总结的基本方法。
(七)教学评价
1.了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。
2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。
3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。
6. 舞蹈课准备活动有哪些
首先，我们要精心准备，要准备好自己的营业执照、教学资质、师资力量、舞蹈机构校区环境等资料，让幼儿园一开始相信和了解你的实力才能有进一步跟你合作的可能；
其次，我们可以跟幼儿园谈在利用每天下午4：30放学后的时间在幼儿园舞蹈室开展第三课堂：舞蹈兴趣班。这样既不占用孩子白天正常上课时间也不会打扰幼儿园正常教学秩序；
再次，家长每天也不用很早放学来幼儿园接孩子，等孩子上完舞蹈课后直接5：30来幼儿园舞蹈室接孩子，同时，也省去家长周末单独送孩子去舞蹈机构学舞蹈的时间与精力，家长也一定更喜欢；
最后，舞蹈机构还可以帮幼儿园排毕业典礼节目，利用舞蹈兴趣班给幼儿园活动时出节目。幼儿园每学期大班毕业典礼都会有毕业晚会，需要很多舞蹈节目，这是我们培训机构专业舞蹈老师就可以发挥作用，科班出身舞蹈老师不仅排舞排的好而且排的节目时间也快跟多，质量又高。同时，幼儿园家长开放日、运动会开幕式，舞蹈班都可以出开场舞节目。
7. 舞蹈课准备活动教案
舞蹈课教案]舞蹈教案教学目的、任务：
1.通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，舞蹈课教案。
2.通过严格VI练，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。