1. 流行幼儿镜面舞蹈视频
最能够帮助分辨视频是不是镜面的，应该是视频中出现了的文字或图片或熟悉的环境。还有就是有些特定的舞蹈动作。
2. 教幼儿舞蹈镜面怎么教
刚开始扒视频的时候要特别注意方向的问题，一帧一帧倒画面学，过一会儿就会适应了，一定要一个动作一个动作学，先看清脚上的动作在回头看手上的动作，不要嫌麻烦也不要没有耐心
3. 镜面 舞蹈
镜面指的是视频编辑软件或者非编软件里的一个特效,叫做mirror,看名字就知道,是把一个图象做反射处理,并不是你要的效果,就是把画面中间切开,然后左右的东西是一样但是相反的那类效果.你要的效果其实没有那么复杂,在编辑软件里给视频做个运动设置,把它的两边坐标对换就完了.在Premiere里很好完成,在AE里更方便,旋转Z轴就行了。
4. 流行幼儿镜面舞蹈视频完整版
呵呵因为是镜面的教学所以镜面的方向和老师背对你的方向是一致的，你在仔细看，镜面教程就是为了分辨好学舞蹈的方向而出来的一种模式，就按照镜面的方向去学就可以啦，再详细的说是镜子里动右手你就一起动右手，镜子里往左转你就跟着往左转就可以啦，这样你的背影和老师的背影方向会一致的……
5. 简单舞蹈镜面教学视频
一 压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿 的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。
伴奏带：选用节奏感比较强的音乐
二 压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
伴奏带：中速，节奏舒缓2/4
三 推脚背组合
脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。
1-2拍 单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面
3-4拍 脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型
5-8拍 换另一只脚，动作相同
双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作 ，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。
四 把杆训练组合
少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。
基本的把杆动作组合：
1 （双手/单手）扶把，一位脚擦地组合
2 （双手/单手）扶把，一位脚蹲组合
3 （双手/单手）扶把，一位脚划圈组合
4 五位脚，单手扶把 小踢腿组合
5 五位脚，单手扶把 移重心组合
6 （双手/单手）转腰组合
这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。
五 踢后退
双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。
六 劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.
七 大踢腿
是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来.
八 下腰
年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法.
双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟.
对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害.
九 劈腿
有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练:
1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住.
2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟.
3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作1
十 小跳组合
训练学生的弹跳能力.可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳.小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧.
十一 舞蹈教学
根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,复习上一课时的动作.
1 局部组合训练
比如手关节的训练--转指,培养四肢协调能力的训练等等,教师根据学生上课情况自己编排
2 背肌
在课程结束之前,让学生趴在地面,双手臂向前伸直,手脚同时抬起,用腰和腹部作为支撑点,做背肌训练.每组10-20个,一般一至两组即可.
6. 流行幼儿镜面舞蹈视频教程
比如跳舞，你前面有一个镜子，镜子中的你，给你做的示范，就叫镜面示范。跳舞的时候有镜面示范和背面示范。镜面示范是面对你做相反方向的动作，可是你看见的是和你相同的。背面示范是背对你相同方向的动作，你看见的和你也是相同的。拼音：jìngmiànshìfàn 造句：
1、屋内光线充足,明窗净几,不愧为“双文明示范户”。
2、老师请她示范操作一次。
3、看了体育老师的示范同学们都跃跃欲试。
4、舞蹈老师一边讲解要领，一边做着示范动作。
5、它谆谆告诫我们必须培养正气，以身示范。
7. 镜面舞蹈教学视频软件
功能稍强一点视频编辑软件，都可以制作了镜面效果。如ED、PR等。视频格式转换软件，可将视频水平翻转，成镜面效果。如格式工厂就可以。在转换时，点开输出配置，点开高级，选中水平翻转，就可以了
8. 魔镜幼儿舞蹈视频
可以让会乐器的同学伴奏，会唱的同学唱歌，会跳的同学伴舞，会朗诵的同学主持(或串词）...... 给两个儿童英语剧剧本： A：White and the Seven Dwarfs 白雪公主和七个小矮人 一．七个小矮人出场。 1． 我的名字叫小迟钝，我很慢。
My name ‘s little Dopy. I’m very slow. 2． 我的名字叫小瞌睡虫，我非常懒。 My name’s little Sleepy. 3． 我的名字叫小坏脾气，我很生气。
My name’s little Grumpy. I’m very angry. 4． 我的名字叫小高兴，我很高兴。
My name’s little happy. I’m very happy. 5． 我的名字叫小博士，我很聪明。
My name’s little Doc .I’m very clever. 6． 我的名字叫小老头，我很老。
My name’s little Papa. I’m very old. 7． 我的名字叫小喷嚏。我。。我。。阿。。嚏 My name’s little Sneezy. I’m…Ah ti, Ah ti…
二．白雪公主出场 白雪公主：我出生在一个寒冷的冬天，我的名字叫白雪公主，我很美丽而且善良。所有人都喜欢我。我的妈妈也就是皇后，也喜欢我，但是她死了，于是，一个坏的皇后来了，她很漂亮，但却很可恶。
I was born on a cold winter day. My name’s Snow White . I’m very beautiful and kind. Everybody loves me. My mum is Queen , but she died. Then a new Queen comes. She is beautiful , but bad. 魔镜：我是一个魔镜，我敢肯定白雪公主是世界上最美丽的女孩。 I’m a magic mirror. I’m sure that Snow White is the most beautiful girl in the world. 三．狠毒的王后和诚实的猎人出场 王后：不，我是美丽的。
魔镜，魔镜谁是美丽的？ No. I’m beautiful . Mirror,mirror.Who is beautiful? 魔镜：不是你。而是白雪公主。Not you .Snow White. 王后： 猎人！我要你杀了白雪公主。 Hunter . I need you to kill Snow White. 猎人：是的，殿下！
Yes, Madam. 猎人：我是一个诚实的猎人。我要带白雪公主去遥远的地方，但是我不想杀她。 I am an honest hunter. I take Snow White far away. But I don’t want to kill her. 四．善良的猎人放走了白雪公主。。。 白雪公主： 请救救我吧，请救救我吧 Help me, please,please. 猎人：好吧。你现在可以走了。 All right . You may go now , please. 白雪公主：我这是在哪？ 我进了一所小房子。呀！多么精致啊！七张小床，我饿了。（作吃喝的动作）阿。。
我累了（睡觉） Where am I ?I’m going into a little house. Yeah! How nice !There are 1,2,3,4,5,6,7litte chairs. I’m very hungry. (Eating and drinking)Er, I’m so tired. (sleeping) 五．七个小矮人回到家中。。。 小矮人：哦，我的天哪！（齐声） Oh,dear！
小瞌睡虫：谁用过我的椅子？
Who has used my chair? 小博士：谁吃了我的面包？
Who has eaten my bread? 小老头： 谁喝了我的酒？
Who has drunk my beer? 小迟钝： 谁在我的床上睡觉？看，是个可爱的女孩 Who is sleeping in my bed? Look! A lovely girl! 小矮人（齐说）：她真漂亮，让她睡吧！
She is very beautiful. Let her sleep. 六．白雪公主和七个小矮人成了知心朋友。。。 白雪公主：嗨！早上好！ Hello! Good morning. 小高兴：为什么你在这里，你叫什么名字 Why are you here? And what’s your name? 白雪公主：我是白雪公主，新皇后不喜欢我，她想杀掉我 I’m Snow White. The new Queen doesn’t love me. She wants to kill me. 小喷嚏： 和我们在一起吧！ Stay with us. 小矮人：是的，是的（齐声）Yes, Yes 白雪公主：谢谢，我们是好朋友。Thanks ！we are good friends （舞蹈。。。。。） 七，白雪公主不仅善良，漂亮，而且非常能干，七个小矮人深深爱上了她 小瞌睡虫：你能做饭吗？ Can you cook? 白雪公主：是的。 Yes , I can. 小坏脾气：你能洗衣服吗？Can you wash? 白雪公主：是的。 Yes, I can. 小高兴：你能缝衣服吗？Can you sew/ 白雪公主：是的。 Yes, I can. 小矮人：好极了，非常有趣。是该工作了，让我们走！白雪公主，你自己可要小心啊。 Good. How funny! It’s time to work! Let’s go! Snow White, be careful! 八．不幸的事情发生了，白雪公主被毒死了。。。 王后：魔镜，魔镜谁是最漂亮的人？Mirror, Mirror, Who is the most beautiful? 魔镜：不是你，是白雪公主（白雪公主在打扫房间）Not you . Snow White . 王后：什么？我要杀了她 What ? I’ll kill her. 王后：开始找苹果，苹果，苹果，买了一些大苹果，他们是美味的。Apples !Buy some big apples ,they are delicious! 白雪公主：多少钱？How much ? 王后：75元，好的 75yuan Ok! Here you are. 白雪公主：我现在就想吃。（吃后）啊。。啊。。唉。。我的肚子疼。（然后死了） I want to eat one. Ah-oh, I have a bad stomachache. （Then dying） 王后：哈哈现在我是最美丽的啦 Ha!Ha! Now I am the most beautiful. 小矮人：发生什么事了！醒醒！白雪公主 What happened? Wake up! Wake up!Snow White! 王后：魔镜，魔镜，现在谁是最美丽的？Mirror,mirror. Now who is the most beautiful? 魔镜：你 You! 王后： 哈哈哈 Ha..Ha..Ha.. 九．王子和小矮人的真诚感动了上帝，白雪公主醒来了。。。 小矮人：再见，可怜的白雪公主。Goodbye, poor Snow White. 王子：喂，我是勇敢的王子。（路过） I’m a brave Prince, hello. 小矮人：嗨，请帮帮白雪公主，这边走。Hi!Please help Snow White . This way,please. 王子： 她很美丽，我想娶她。She is very beautiful. I want to marry her. 小博士：但是你不能，她死了。 But you can’t . She was dead. 王子（祷告）：上帝保佑你。 God bless you ! 白雪公主（喷嚏）：发生什么事了？ What happened ? Hi 小矮人（齐声）： Hi ,Snow White. 十．王子和白雪公主，小矮人跳集体舞。最后，所有演员谢幕！ B：Wolf is coming 狼来了 Character: a boy; a wolf; some farmers, a group of sheep, a storyteller 道具：鞭子、一棵大树、一座小山、三顶草帽、三根扁担、三把锄头、 Scene One: farmers working in the field (第一场：三个农民在地里劳动) 1、音乐起，三个农民边唱边跳出场 歌词：We are farmers, we are farmers, happy happy happy! 2、三个农民在地里劳动 farmer A: Let’s have a rest, OK？ Farmer B C：OK! (农民下) Scene Two: A boy is shepherding ( 第二场：一个小孩在放牧) （男孩上，赶着一群羊， 然后走到树下休息） Boy: （挥舞着他手中的鞭子）Hmn, I feel very humdrum. There is nobody here to talk with me. How humdrum!(嗯，太无聊了。这儿一个说话的人也没有。真没意思！) Sheep: Baa…(咩咩……) Boy: Um, I have a good idea. I am sure people will come soon.(嗯,我有了一个好主意.我相信人们很快就会来了。) （大声喊）a wolf is coming .A wolf is coming.(狼来了。狼来了。) Scene Two: Some Farmers Are Working(第二场：几个农民在干活) (山下，有几名农民在干活。他们听到了 男孩的声音。) Boy: wolf is coming. A wolf is coming . Help!(狼来了。狼来了。救命啊！) Farmer A: Hi, do you hear anyone crying? (嗨。你听见有人在喊叫吗？) Farmer B :(听) Yes. It’s the shepherd’s voice.(是啊，是那牧童的声音。) Farmer C: (放下手中的活。) Yes. Let’s go and help him. Let’s kill the wolf. (是的，咱们去帮他。快去打狼吧。) (越来越多的农民停下手中的活儿，拿着棍棒和农具上山了。) Scene Three: The Farmers Are Fooled(第三场：农民被愚弄了) (农民们拿着棍棒和农具爬上山。) Farmer A: Where’s the wolf? Where is it? Can you see it? (狼呢？它在哪儿？你看见了吗？) Farmer C: Hi! Little boy! Are you all right? We are coming to kill the wolf. Where is it going? (嗨！小孩。你没事吧？我们是来打狼的。狼在哪儿？) Boy: Hahaha! Sorry. There’s no wolf here. I’m joking. Haha…(哈哈哈！对不起，这儿没有狼，我开玩笑呢。哈哈哈……) Farmer C: No wolf? You cheat us. It is not good to do this. (没有狼？你骗我们。这样做不好。) Boy: Hahaha! What fools! Hahaha…… (哈！真傻！哈哈……) （农民们很生气，他们下山继续干活了。） (不久，农民们又听到来之山上的同样的叫喊声。) Boy: A wolf is coming. A wolf is coming. Help! Help! (狼来了。狼来了。救命啊！救命啊！) Farmer B (对 Farmer C说): Maybe the wolf is really coming. (或许这一次狼真的来了。) Boy: Help! Help! Wolf …(救命啊！救命啊！狼来了…….) Farmer C: Let’s go to the hill and kill the wolf . (咱们上山打狼去。) (他们向山顶爬，有人都累得爬不到山顶了。可是当他们爬到山顶时，却 发现根本没有狼。) Boy: Hahaha! Don’t angry with me, uncles. Why not sit down and have a chat? (哈哈哈！大叔大伯，你们别生气。坐下来跟我聊会天，好吗？) Farmer A: You naughty boy! (你这顽皮的孩子！你可不应该再骗人啊！下次再也没有人相信你了。) Farmer B: The boy fool us again. Let’s go!（这孩子又骗人，咱们走！） Farmer C: What a bad boy! Don’t believe him. (这孩子真不象话！别在理了。) (男孩笑弯了腰。农民们气愤地离开了。) Scene Four: A wolf Is Really Coming（第四场：狼真的来了） (一个晴朗的早上，小孩在山顶上放羊。突然，他听到一阵怪叫声。狼真的来了。) Boy: (他怕极了。) Wolf ! Wolf ! The wolf is really coming. Help! Help! (狼！狼！狼真的来了。快救命啊！) Wolf: So many fat sheep. I can have a good lunch. (这么多肥羊。我能吃顿丰盛的午餐了。) Boy: The wolf is coming. Help ! The wolf is coming. Help!（狼来了。救命！） (可是这一次没有人来。狼咬死一只羊，又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。 打那以后，他再也不敢撒谎了。)
9. 幼儿舞蹈镜面教学
一、设计意图： 《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容，我们幼儿园座落在古朴的三坊七巷内，有着浓郁的历史文化气息，艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一，选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材，让幼儿大胆的进行创编，表达自己的情感和体验。 二、活动目标： 1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编； 2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。 三、活动准备： 经验准备：通过各种方式了解了“福州小吃肉燕” 物质准备：多媒体厨师服装 四、活动过程： （一）幼儿表演福州童谣进场。 （二）以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程（教师解说） 福州的风味小吃可真多呢！前几天我们都包了扁肉燕，一起看看当时的录像吧！ （剁馅，包肉燕，煮肉燕） （三）根据乐曲，编排肉燕的制作过程。 老师这儿有一首乐曲《包肉燕》，我们一起听听吧！ （四）引导幼儿为制作肉燕创编动作 （五）交流分享 “让我们装扮成小厨师，一起来做好吃的肉燕吧！”