1. 音乐咬字训练
其实音乐是相通的，无论是民歌，美声，流行，都是要求咬字的，因为唱歌，歌词的表达，需要清楚，字正腔圆，所以咬字很关键，如果咬字不清楚，也影响自己对音乐的发挥，影响自己的口型。
2. 流行歌曲咬字训练口诀
势），舌头放松不要堵住咽门，声音呈弧形的曲线。以“天”字为例，先出梯（ ti 音，圈住音，把字音立住，再过渡到淹 ian )。字的劲在出口之前就要弹出来，字无阻，则无力，字阻弹则音立。咬字、吐字，嘴的动作要快、要玲珑、敏捷；嘴不可张得过大，
口形要美，这点对旦角更为重要。字出来后，中间有一过渡音，即字腹。由此中间音过渡到字尾，叫作过气接脉。由字腹转字尾，才有归韵。例如：歌曲《梅兰芳》“看城堞”的“城”字找 cha （查）音，而后慢慢归韵到 en （嗯）音上，即所谓“字有所出，必有所归”。
2．养成在一开始唱任何一句或一字时轻轻呼气的习惯，使声音由轻到重，这一办法也可以收到锻炼横膈膜呼吸的效果，呼吸轻就必须使横膈膜的动作缓慢，因而有助于达到上述（
1)项中的目的。另一方面，声音由轻到重，不伤嗓子，使它经累持久。这办法练久了即使不用主观控制、有意识地向口腔外呼气，也能得到较响的声音，起初练时宜慢，熟练以后，掌握了由轻到响的声音，呼吸过程缩短，就不
3. 音乐咬字是什么意思
唱歌咬字并不在连贯和独立，而在于每个字的发音，具体要点如下：
一、咬字四要点 字头要分清，字腹不变形， 字尾须收好，声调要念准。
二、注意事项 字发声时的首要因素，亦即字头。咬字需分辨五音、清浊和尖团。咬字力求清晰准确，同时根据语言和情感的表达，其轻重分寸需恰当，尤其应该防止过紧，把字咬死。 咬字的特点常成为演唱韵味的重要组成部分，故唱者应结合自身的条件，在充分理解和掌握词意的前提下，显示其自身的特点。 扩展资料： 咬字的重要性：咬字不清，吐字不明，有如钝刀杀人 此谚意在强调唱念台词必须字音清晰。所谓字音清晰，就是要做到四声准确，吞吐有力，声母、韵母清楚，从而使台词每个字的字音都清晰可辨地传到剧场各部位的观众耳中。 咬字不清、吐字不明二短句的含义相同。此谚从反面提出问题，尖锐地指出了唱念台词如字音不清，则必然极大程度地损伤表演的美感，也会严重地破坏观众的审美情绪。 而要做到唱念台词字音清晰，不是一个孤立的读音问题，而是正确处理读音同唱念中的旋律与节奏的关系问题，即在唱念中不论旋律多么曲折委婉、节奏多么快速多变，都必须坚持字音的清晰度。有的演员孤立的强调唱念字音的清晰，而使唱念书的音乐美受损，则不可取。
4. 音乐咬字训练教案
私立学校试讲其实和公立学校试讲应该是一样的。
1、讲课要有激情。普通话要标准。掌握好讲话语速，不要太快。在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
2、要着装合体，不要穿着太前卫，要整洁得体端庄大方，给人感觉有气。
3、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，要稳重。不要僵直地站在讲台上，要运用好肢体语言。
4、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题该如何等等。回答的话要层次鲜明，逻辑性强，点到即可，话太多容易有漏洞。
5、调整好身心状态。比如早起半小时和晚睡半小时，两头加起来是1个小时，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时要充分利用，将教案记熟。
6、有可能的话要提前适应环境。考前可到试区考场实际考察一次，在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里笔等。
5. 音乐中的咬字吐字
所有的cl发音不一样。
ci字母组合与字母 c 读音相同相同，单读时＋i；cl 字母组合与字母 c 读音不相同，是吃了的缩写。
发音要求
1.唱歌的姿势
正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效 果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。
2.唱歌中的呼吸
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
3.以最基本的发声练习开始
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
拓展资料
发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声情并茂。
6. 咬字练声曲
在你练声动作标准的情况下，练声唱很高，唱歌唱不上去最核心的原因是“咬字”与发声没协调好。
而中文歌的咬字，恰恰是非常难的，需要在发声稳定的情况下，掌握一定的元音转换技巧才能够流畅咬字。
酱酱请问主仔细回想一下，自己咬字的时候，是否出现一咬字，发声的状态就立马被打破的情况哦，如果是的话，说明功夫还没练到位~还需要加油哦！！！
许多优秀的歌手之所以能够带给我们优秀的现场，是因为，他们的咬字与发声一直处在一个比较协调的状态之下，因此他可以很轻松就能唱出想唱的音高，也能够更好地表达出自己想表达的内容。
我们的咬字要迁就发声，这样我们的声音状态才能够更加稳定，不会被咬字的不规范性所破坏掉。
7. 声乐咬字吐字训练
民歌唱法的特点是，声音听起来很甜美，吐字清晰，气息讲究，音调多高亢。民族唱法在第一阶段的主要特点是真声运用的比较多，声音位置相对靠前，以口腔共鸣和头腔共鸣为主，发音时口腔用力较大，发音咬字的动作比较明显，吐字比较清晰，在当时提倡以字带声的唱法，音色明亮，声音相对比较单薄；第二阶段其主要特点是在继承了中国早期传统民族唱法的同时，改变了以真声为主的发声技巧，混入了假声，使音色不仅明亮，而且还具有了穿透性，让声音更加圆润通畅；第三阶段的主要特点是在中国传统民族唱法的基础上，结合并运用了美声唱法的发声方法，使音域和音量扩大，咬字轻松自然，呼吸流畅、声音明亮集中、极具表现力，同时，能够演唱的歌曲技巧难度增大，风格也更为多样化，这是民族唱法发展的一个新的篇章，是民族声乐发展的一个新的方向。
8. 流行音乐咬字怎么训练
这是个技术活必须询问专业教师，因为唱歌前需要练嗓子，控制怎么发声，也就是先练习好声乐。不过我觉得学唱歌也得看天分，具有天分的人学的快唱的好，如果没有天分只能勤勉努力了。至于唱歌咬字重那可以练习的轻一些，慢慢练习就会变好的。