1. 嘎达梅林歌曲歌谱
《嘎达梅林》是一首很古老的蒙古族民歌，由蒙古族作曲家三宝担纲创作，蒙古族歌手腾格尔演唱。
2. 嘎达梅林歌简谱
这首歌的原唱是腾格尔。
3. 嘎达梅林歌谱视唱视频
蒙古族民间叙事长诗《嘎达梅林》是一部有影响的优秀作品。长诗中记载的故事发生在旧社会，当时，我国正处于列强入侵、军阀割据的动乱年代。达尔汗旗王爷和反动军阀相勾结，对草原上各族人民进行残酷的剥削和掠夺，广大穷苦牧民流离失所，走死逃亡，遭到了巨大的灾难。身为王府梅林掌管旗兵的嘎达，不满意王爷勾结军阀，鱼肉百姓，直言相谏，结果被革职，逐出王府，后又问成死罪。嘎达梅林被救出狱后，毅然率领奴录们举旗起义，和王爷军阀的军队展开了激战。嘎达打了许多胜仗，坚持了一些时间，但是这次自发的牧民起义，和中国历史上的历次农民起义一样，仍以失败告终了。故事热情歌颂了嘎达梅林这一英雄人物反封建压迫、敢于斗争的革命精神，是一支悲壮的英雄赞歌。补充关于嘎达梅林的简介嘎达梅林，名那达木德，又名孟青山，蒙古族。出生于1892年，内蒙古哲里木盟科尔沁左翼中旗人。1908年，在达尔罕旗旗卫队当兵服役，5年后被提升为旗卫队章京。1916年被任命为旗卫队的扎兰（参领），1925年被提升为旗军务梅林（统领）。后因拒绝达尔罕王福晋要把旗卫队收租的土地交给王府支配而被撤职。1929年，因旗札萨克亲王那木济勒色楞勾结东北军阀张作霖出卖旗地，强行放垦，携带万人签名的抗议书到奉天（今沈阳）请愿，被视为“犯上”而遭逮捕，押回旗王府监禁。是年冬，其妻牡丹率人劫狱将其救出，遂毅然率众起义，提出了“打倒测量局，不许抢掠民财”的口号，袭击垦务局和垦荒军，驱逐测量队，毁掉地界牌，烧毁地主、恶霸、高利贷者和奸商的账簿、契约。到1930年秋，起义军已达1000余人，转战于昭乌达盟、哲里木盟一带，坚持武装抗垦。1931年4月，起义军在通辽县被热河军阀汤玉麟部包围。因寡不敌众，英勇牺牲于川丁高勒（今乌力吉木仁河）。年仅39岁
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举报luckygirl7 2007-07-07
蒙古族民间叙事长诗《嘎达梅林》是一部有影响的优秀作品。长诗中记载的故事发生在旧社会，当时，我国正处于列强入侵、军阀割据的动乱年代。达尔汗旗王爷和反动军阀相勾结，对草原上各族人民进行残酷的剥削和掠夺，广大穷苦牧民流离失所，走死逃亡，遭到了巨大的灾难。身为王府梅林掌管旗兵的嘎达，不满意王爷勾结军阀，鱼肉百姓，直言相谏，结果被革职，逐出王府，后又问成死罪。嘎达梅林被救出狱后，毅然率领奴录们举旗起义，和王爷军阀的军队展开了激战。嘎达打了许多胜仗，坚持了一些时间，但是这次自发的牧民起义，和中国历史上的历次农民起义一样，仍以失败告终了。故事热情歌颂了嘎达梅林这一英雄人物反封建压迫、敢于斗争的革命精神，是一支悲壮的英雄赞歌。
4. 歌曲嘎达梅林简谱
蒙语版原唱是歌手腾格尔
5. 嘎达梅林歌曲的曲谱
高考音乐乐理知识模拟试题 一、填空题 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指 古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲 。
2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为 体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是 何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》 原是 《风云儿女》 影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片 《夜半歌声》 的插曲，冼星海作曲； 5、世界上第一个提出十二平均理论的是 中国 朱载堉 。 6、劳动号子，简称 “号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 7、中国的民间歌曲一般可分为 劳动号子、山歌 、小调 等三大类。 8、八音是指： 金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指： 黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是 《省师附小校歌》 11、素有 “人民音乐家” 之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是 《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》 。 12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫 竹笛 。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高 四度 。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名 华彦钧 在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的 《二泉映月》 。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、 “福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于 《神奇秘谱》 。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫 “游方” ，侗族叫 “坐妹” ，蒙古族叫 “敖包会” ，回族叫 “花儿会” ，瑶族叫“放浪” 。 18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫 “羊城音乐花会” ，山东叫 “泉城之秋” ，四川叫 “蓉城之秋” ，湖北叫“琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫 “苗岭之声音乐节” ，辽宁叫 “沈阳音乐周” ，黑龙江叫 “哈尔滨之夏” 。 19、聂耳，我国着名作曲家、音乐家、活动家，1912年2月15日生于 昆明 ，原名 守信 ，字子义（亦称紫艺）。 20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的0.618、5/8或相似值处 ，同古希腊建筑、雕塑中 黄金分割点 正相稳合。 21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器 古琴 ，演奏的乐曲 《流水》 。 22、小夜曲是欧洲人特有的一种 表达爱情 音乐题材。 23、明代我过出现了描写垓下之战的两首琵琶曲是 《十面埋伏》，《霸王卸甲》 。 24、卡拉扬是 奥地利 （国）指挥家；托斯卡尼尼是 意大利 （国）指挥家；斯托科夫斯基是 美国 （国）指挥家；小泽征尔是 日本 （国）指挥家。 25、在我国引入西方音乐第一人是 李叔同 。 26、“下里巴人”常被当做通俗文艺的代称，与之相对立的 “《阳春白雪》” ，则被当作高深难学的代名词。 27、我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了又一次高潮，产生新兴的剧种京剧。它是在 徽戏和汉戏 的基础上于北京形成的，因此名为京剧。 28、“磬”是一种由石头制成的 打击乐器 ，是最古老的乐器之一。打击乐器。 29、京韵大鼓，又称京音大鼓。是在木板大鼓的基础上，与子弟书相结合，汲取京剧、梆子腔等发展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津 一带。伴奏乐器有： 三弦，二胡。曲调流畅，跌宕起伏，字正腔圆 ，是京韵大鼓的突出风格。着名艺人刘宝全 对其发展作出卓越贡献。 30、我国戏曲音乐的唱腔结构分为 板腔体 和曲牌体 两种。 31、人们通常称居住在云南弥勒、昆明一带的彝族人为“阿细”，阿细的男女老少在劳动之余都爱跳，又因为青年男女常在月下跳，故称《阿细跳月》 。 32、体态律动学的创始人是 埃米尔？雅克？达尔克罗斯 ，瑞士国人。 33、莫扎特写了49 部交响乐，贝多芬写了9 部交响乐；柴可夫斯基写了7部交响曲。 34、我国最早的音乐刊物是 《音乐小杂志》 ，于1906年出版。 35、圆舞曲写的最多的，人称“圆舞曲之王”的是 奥地利国约翰？斯特劳斯 ；公认的“歌曲之王”的是 奥地利 国，作曲家 舒伯特 。 36、交响乐写得最多的是享有“交响乐之父”美称的 奥地利作曲家海顿 。 二、选择题 1、下面属于梆笛的代表曲目有（A C ）。 A、《五梆子》B、《小放牛》C、《喜相逢》D、《鹧鸪飞》 2、下列作品中不属于古琴作品的有：（D ） A、《高山流水》《广陵散》B、《酒狂》《梅花三弄》 C、《离骚》《平沙落燕》D、《潇湘水云》《大浪淘沙》 3、下列作品中不属于秧歌剧的作品有：（D ） A、马可的《夫妻识字》B、王大化，安波等人的《兄妹开荒》 C、周而复，苏一平《牛永贵挂彩》D、李劫夫 《坚决打他不留情》 4、刘天华是我国二胡，琵琶等民族乐器的革新者。下面属于他的作品有（BC ）。 A、《听雨》B、《良宵》C、《烛影摇红》D、《怀旧》 5、在管弦乐队中，“身材最高的乐器，发音最高的乐器，表现力最丰富的乐器分别是（A ） A、低音提琴 短笛 小提琴B、大提琴 长笛 钢琴 C、低音提琴 短笛 钢琴D、大提琴 双簧管 小提琴 6、下面说法完全正确的是（ABCD ） A、《小河淌水》云南民歌B、《槐花几时开》四川民歌 C、《月牙五更》东北民歌D、《嘎达梅林》内蒙民歌 7、下列选项中表述不正确的有（C ） A、酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同 B、蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调 C、劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类 D、冬不拉弹唱，民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式。 8、下列说法正确的有（ABCD ） A、按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种被大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类 B、我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、走唱等等 C、鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方。如山东梨花大鼓唐山大鼓等 D、琴书是以主要伴奏乐器---扬琴命名的说唱曲种。 9、1934年俄国籍着名作曲家齐尔品在国立音专举办了”征求中国风味钢琴曲“的比赛，贺绿汀的《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获头等奖和名誉二等奖。下面不属于他的作品的是（D ） A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游击队歌》 D、《我住长江头》 一、选择题 相关资料：2012高考每月大事备忘 历年高考真题 大学查询数据库 1. 原位和弦的三个音由下往上依序为 (A)三音-五音-根音 (B)根音-五音-三音 (C)五音-三音-根音 (D)根音-三音-五音。 2. 由小三度与完全五度结合而成的和弦，称为 (A)小三和弦 (B)增三和弦 (C)大三和弦 (D)减三和弦。 4. 三和弦因其和声性质的不同，可分为几种？ (A)四种 (B)十种 (C)三种 (D)五种。 5. 在自然音阶中，两个音之间的距离，称为 (A)和弦(B)音程 (C)音高 (D)音阶。 6. 下列何者是最基本的和弦？ (A)九和弦 (B)三和弦 (C)七和弦 (D)十一和弦。 7. 下列何者是不协和音程？ (A)完全一度 (B)小三度 (C)小六度 (D)小七度。 9. 音程依其协和程度可以分为 (A)不协和音程 (B)皆是 (C)协和音称 (D)皆非。 13. 音程需按照何种标准来分类？ (A)协和程度 (B)度数 (C)音高 (D)不用分类。 16. 大三和弦中的五度是指哪两个音之间的音程度数？ (A)根音与五音(B)根音与三音(C)三音与五音(D)三个音加起来的度数。 17. 由大三度与增五度结合而成的和弦，称为 (A)大三和弦 (B)增三和弦 (C)小三和弦 (D)减三和弦。 19. 下列何者不是完全协和音程？ (A)完全四度 (B)大三度 (C)完全五度 (D)完全一度。 21. 由大三度与完全五度结合而成的和弦，称为 (A)小三和弦 (B)增三和弦 (C)大三和弦 (D)减三和弦。 22. 音高不同的两个以上的音，同时发声所形成的合成音，称为 (A)音高 (B)和弦 (C)音程 (D)音阶。 23. 在自然音阶中，任何两音之间所形成的音程，称为 (A)协和音程 (B)和弦音程 (C)完全音程 (D)自然音程。 24. 下列何者关于音程的叙述错误？ (A)音程中只有协和与不完全协和两种音程 (B)依其协和程度可分为协和与不协和音程 (C)协和音程中又分为完全与不完全协和 (D)自然音阶两音间所形成的音程称为自然音程。 25. 由小三度与减五度结合而成的和弦，称为 (A)增三和弦 (B)大三和弦 (C)小三和弦 (D)减三和弦。 26. 所有大、小、增、减音程是依照哪种标准来分类？ (A)和弦种类 (B)半音数目 (C)全音数目 (D)音高高低。 28. 下列何者是不完全协和音程？ (A)大六度 (B)大七度 (C)完全四度 (D)完全八度。 29. 调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为V→VI，称为 (A)正格终止 (B)半终止 (C)变格终止 (D)阻碍终止。 33. 在调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为IV→I，称为 (A)变格终止 (B)半终止 (C)正格终止 (D)假终止。 35. 一个乐剧或乐段的结尾，必须有什么作曲上的安排？ (A)终止式 (B)休止符 (C)直接结束 (D)将音符音值拉长。 41. 在调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为I→IV→V，称为) (A))变格终止(B)半终止(C)正格终止(D假终止。 46. 终止式会出现在一个乐句或乐段的何处？ (A)中间 (B)最前 (C)最后 (D)任意位置。 52. 在调性音乐中，终止式主要可以分为几种？ (A)六种 (B)三种 (C)四种 (D)八种。 53. 在调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为V→I，称为 (A)变格终止 (B)半终止 (C)正格终止 (D)假终止。 57. 速度术语 “ Andante” 的意思为 (A)最缓板 (B)慢板 (C)极缓板 (D)行板。 61. 音乐上的专有名词称为 (A)音乐名词 (B)音乐专语 (C)音乐专词 (D)音乐术语。 64. 速度术语 “ Presto” 的意思为 (A)行板 (B)快板 (C)中板 (D)急板。 66. 莫扎特的最后作品「安魂曲」手稿的第一页所表示的速度术语为 (A) Largo (B) Adagio (C) Grave (D) Andante。 。 75. 关于速度术语的叙述何者错误？ (A)可以让演奏者在表现乐曲时候，更贴近作者原有的乐思 (B)演奏者一定要按照谱上的速度术语来演奏 (C)用来指示乐曲的快慢程度 (D)演奏者可以在该速度术语之固定的范围之内，作某些弹性的处理。 76. 下列哪一位是意大利序曲的代表性作曲家？ (A)斯卡拉第 (B)罗西尼 (C)卢利 (D)莫扎特。 77. 下列何者是音乐术语最主要的功用？ (A)指挥家的专用术语 (B)出版社的批注 (C)辅助音乐上的诠释 (D)以上皆非。 78. 速度术语 “ Allegro “ 的意思为 (A)急板 (B)慢板 (C)行板 (D)快板。 82. 下列何者不是单拍子？ (A)三拍 (B)四拍 (C)二拍 (D)六拍。 83. 速度术语 “ Adagio” 的意思为 (A)极缓板 (B)最缓板 (C)慢板 (D)行板。 84. 歌剧启幕之前的音乐称为 (A)夜曲 (B)前奏曲 (C)序曲 (D)组曲。 85. 速度术语 ”Largo” 的意思为 (A)极缓板 (B)慢板 (C)最缓板 (D)行板。 86. 速度术语 “ Moderato” 的意思为 (A)中板 (B)行板 (C)慢板 (D)快板。 88. 下列何者是用来指示乐曲的快慢程度的术语？ (A)速度术语 (B)力度术语 (C)表情术语 (D)以上皆非。 102. Fine的意思为 (A)终结 (B)良好 (C)优美 (D)反复。 104. 力度术语与表情术语大多是用何种文字书写？ (A)英文 (B)德文 (C)意大利文 (D)中文。 105. 关于反复记号的叙述何者错误？ (A) D. C. 意思为Da Capo (B) D. C.与D. S.是一样的反复记号 (C) D. S. 由 记号反复 (D) To Coda的意思为反复后接尾声。 107. dim(Diminuendo)的意思为 (A)弱 (B)渐强 (C)强 (D)渐弱。 109. 如果乐曲的速度较快时指挥者应运用何种拍子的击拍法？ (A)复拍子 (B)单拍子 (C)综合拍子 (D)以上皆非。 114. 下列何者不是复拍子？ (A)六拍子 (B)十二拍子 (C)九拍子 (D)四拍子。 115. cresc.(Crescendo)的意思为 (A)渐强 (B)渐慢而弱 (C)渐弱 (D)渐慢而强。 119. 如果乐曲的速度较慢时指挥者应运用何种拍子的击拍法？ (A)综合拍子 (B)复拍子 (C)单拍子 (D)以上皆非。 120. fp(Forte Piano)的意思为 (A)强后立即转弱 (B)渐强 (C)渐弱 (D)弱后立即转强。 121. 力度术语通常会标示在乐谱的何处？ (A)乐谱的结束 (B)乐谱的开头 (C)乐句或音符间 (D)乐段结束处。 122. D.S的意思为 (A)反始记号 (B)终结记号 (C)停留记号 (D)从标记处反复记号。 124. 「D. C. 」的意思为 (A)反始记号 (B)终结记号 (C)停留记号 (D)反复记号。 128. 中国音阶中的「宫」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Do (B)Mi (C)Re (D)Fa。 129. 中国音阶中的「商」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Re (B)Do (C)Mi (D)Sol。 131. 歌曲「茉莉花」是中国音阶的何种调式？ (A)羽调式 (B)角调式 (C)宫调式 (D)征调式。 132. 中国音阶中那一个音，可以成为乐曲的主音？ (A)商音与角音 (B)宫音与征音 (C)角音与羽音 (D)每一个音。 137. 歌曲「小河淌水」是中国音阶的何种调式 ？征调式 (B)宫调式 (C)商调式 (D)羽调式。 144. 中国音阶中的「羽」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Mi (B)La (C)Sol (D) Si。 147. 中国音阶中的「角」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Do (B)Re (C)Mi (D)Sol。 152. 中国音阶中的「征」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Re (B)Do (C)Mi (D)Sol。 156. 歌曲「雨夜花」是中国音阶的何种调式？ (A)商调式 (B)宫调式 (C)角调式 (D)征调式。 162. 七声音阶中的「变征」，相当于西洋音阶C大调中的 (A)降Fa (B)Fa (C)升Fa (D)升Mi。 169. 中国除了最早出现的五声音阶外，到了周朝又扩展成几声音阶？ (A)七声音阶(B)八声音阶(C)六声音阶(D)九声音阶。 170. 京剧中的青衣属于何种行当？ (A)旦 (B)生 (C)净 (D)丑。 171. 下列何者不是打击乐器的材质？ (A)金 (B)竹 (C)革 (D)石。 172. 七声音阶中的「变宫」，相当于西洋音阶C大调中的 (A)升Do (B)Do (C)降Do (D)Si。 182. 七声音阶比五声音阶多了哪两个音？ (A)变宫与变商 (B)变商与变角 (C)变征与变宫 (D)变征与变羽。 201. 中国记谱法可以分为几种？ (A)点线谱与简谱 (B)文字谱与符号谱 (C)符号谱与点线谱 (D)以上皆非。 225. 「上、尺、工、凡、六、五、乙」即是为 (A)音字谱 (B)点字谱 (C)工尺谱 (D)五线谱。 226. 下列力度术语，由强至弱排列何者正确？ (A) ff、mf、mp、pp (B) pp、mp、mf、ff (C) p、f、mf、mp (D) f、p、mf、mp。 227. 下列何者属于「完全协和音程」？ (A)大三度、小三度、大六度、小六度(B)完全一度、完全四度、完全五度、完全八度 (C)大二度、小二度、大七度、小七度(D)增四度、减五度。 228. 下列何者为中国丝弦乐器中的击弦类乐器？ (A)琵琶 (B)扬琴 (C)南胡 (D)秦琴。 229. 原位和弦三个音，由下往上依序称为 (A)根音-三音-五音(B)根音-三音-六音(C)根音-四音-八音(D)根音-五音-八音。 231. 中国在明朝 万历年间提出十二平均律理论的人是 (A)郑和 (B)利马窦 (C)朱元璋 (D)朱载堉。 248. 终止式包括了 (A)半终止 (B)假终止 (C)正格终止 (D)以上皆是。二、判断对错 1. 所有的增减音程都属于不协和音程。 2. 在自然音阶中，任何两音之间所形成的音程，称为自然音程。 3. 属七和弦是属于增三和弦。 5. 所有的三度与六度都属于不协和音程。 6. 原位和弦中的三个音由下往上依序称为根音、三音、五音。 9. 在自然音阶中，任何一个音与中央C之间形成的距离，称为自然音程。 10. 三和弦因其和声性质不同，可以分为大、小、增、减四种。 11. 和弦中的音是固定的，不能随意的更动位置。 15. 七和弦是和弦中最基本的和弦。 21. 音程依其协和程度，可分为协和音程与不协和音程。 22. 音高不同的两个以上的音，同时发声所形成的合成音，称为和弦。 23. 在自然音程中，每个音程都是协和的。 24. 大、小、增、减、完全音程是靠半音的数目来分辨。 27. 将和弦依不同音高排列则形成转位。 28. 协和音程中，包括了部分协和音程与完全协和音程。 30. 在结束一个乐句或乐段之前，都会用终止式来表示。 31. 组曲为一种独奏式的器乐曲式。 32. 歌曲「我的家在日喀则」是西藏地区的民歌。 33. 正格终止有两种：第一是V→I，第二是IV→I。 39. 在终止式中，最后回到VI的终止称为假终止。 40. 乐曲进行中I→IV→V并没有真正的结束，所以这个终止式称为半终止。 42. 由IV回到I的终止式称为变格终止。 51. 假终止又称为阻碍终止。 59. 作曲家在谱上标示速度术语，但在固定的范围内演奏者可以作某些弹性的处理。 60. 音乐术语是指音乐上的专有名词。 66. 音乐术语大多用意大利文来书写。 74. 音乐术语“ Grave”是一种表情术语。 88. 力度术语通常会直接标示在乐句或音符间，用以表示力度的变化。 89. 「Break a Leg」意思是指「断一条腿」但在百老汇的剧场中可以用来祝贺演出成功。 90. 韦伯的音乐剧风格相当大众化，而且利用创新的计算机科技与精进的舞台设计，打造一个充 满感官刺激的音乐世界。 91. 著名的音乐剧「歌剧魅影」是作曲家韦伯的作品。 92. 音乐剧是以意大利文为主，后有德法等各国语文。 93. 著名的歌曲「阿根廷别为我哭泣」选自音乐剧「艾薇塔」。 94. 歌曲「偶然」是用诗人徐志摩的诗所谱写而成。 95. 力度术语p(Piano)的意思为强。 96. 力度术语大多用意大利文写成。 99. 力度术语如同速度术语一般，会标示在乐谱的一开头。 103. D. C.与D. S.都是一种反复记号。 104. 表情术语与力度术语一样，大部分是由意大利文写成的。 106. 力度术语f(Forte)的意思为强。 107. 在指挥法中复拍子的击拍法可视为单拍子击拍法的延伸。 109. 表情术语记于乐谱开端或乐曲之中，主要在使演奏者易于体会乐曲风格。 110. 复拍子包括六拍子九拍子与十二拍子。 111. To Coda的意思是指反复之后接尾声。 114. 歌曲「雨夜花」为中国音阶的羽调式。 115. 中国音阶的「羽」音，相当于西洋音阶C大调中的La。 116. 中国作曲家何占豪与陈钢连手，以家喻户晓的爱情传说为蓝本，谱出小提琴协奏曲「梁祝」。 117. 击弦类的乐器是以两根铁制的小槌，敲击琴弦来演奏。 118. 西方音乐中的十二平均律理论，早在中国明朝万历年间就已提出相同的观点。 119. 著名的「梁祝」协奏曲是钢琴的协奏曲。 120. 歌曲「茉莉花」为中国音阶的征调式。 121. 中国乐器可依材质不同分为十音。 123. 中国音阶的「宫」音，相当于西洋音阶C大调中的Do。 124. 琵琶是一种著名的拨弦乐器。 125. 中国音阶的「角」音，相当于西洋音阶C大调中的Mi。 126. 中国音阶的发展最早为：宫、商、角、征、羽。 127. 中国乐器若以西洋乐器的角度来分类，可分为丝弦乐器、吹奏乐器与打击乐器三大类。 128. 中国古代的乐器，在秦朝以后才有系统性的分类。 129. 中国音阶的「商」音，相当于西洋音阶C大调中的Mi。 130. 五音中只有「宫」音，才能当音阶中的第一音，其它音都是固定的。 134. 中国音阶中的五音可以轮流当作主音，会出现五种不同的调式。 135. 中国音阶的「征」音，相当于西洋音阶C大调中的Fa。 140. 中国音阶中可以推算曲调的结尾音来辨识调式。 143. 七声音阶中的「变征」，相当于西洋音阶C大调中的Fa。 145. 七声音阶比起五声音阶即是多了「变商」与「变羽」两个音。 151. 七声音阶在C大调音阶中的唱名分别是Do、Re、Mi、#Fa、Sol、La、Si。 160. 中国七声音阶中每个音都可当作第一个音，成为一个调式。 164. 中国七声音阶分别是宫、商、角、变征、征、羽、变宫。 167. 七声音阶中的「变宫」，相当于西洋音阶C大调中的Si。 203. 在简谱中1,2,3,4,5,6,7就代表C大调唱名Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si。 212. 简谱是一种数字谱。6. 嘎达梅林歌词曲谱
嘎达梅林 歌曲建立在蒙族常用的无声羽调式基础上，是一首由上下两个乐曲构成的短调民歌，它的下句基本上是上句的变化重复。
全曲的节奏舒展从容，深沉有力，基本上保持一字一拍一音（少数是两拍）。
音调宽广豪迈，庄重肃穆，既表现了广大群众真挚深厚的感情，又突出了英雄高大的形象。
我倾听了《嘎达梅林》这首歌曲。
从这首歌曲中，我深深感受到了蒙古人民坚决反对日本侵略军的意志和追求自由的信念，歌曲跌宕起伏，情感起伏较大，从中反映了蒙古人民所受的日本侵略者的压迫，以及嘎达梅林的勇猛，让人深深受到了震撼，歌曲着重描写了嘎达梅林率领蒙古人民反抗日本侵略者的战斗，其中嘎达梅林的勇敢气魄让我感受到了日寇对蒙古人民的征服无法实现，胜利终将属于勇敢的中国人民，一切反日的力量就如同嘎达梅林的勇气一样势不可挡
7. 嘎达梅林歌曲简介
协奏曲
《嘎达梅林》大提琴协奏曲是中国大提琴音乐创作领域中具有典范意义的大型作品。从音乐形态方面来看，她是东方音乐文化与西方音乐文化的碰撞与结合的结晶。她在以中国少数民族民间音乐为素材，借鉴和运用西洋音乐创作体裁与技法进行大提琴音乐创作方面，为后辈做出了榜样。
作品的曲式结构是自由的奏鸣曲式，与传统典型的奏鸣曲式有点不同；在调式调性的运用方面也颇具民族特色；另外，独奏大提琴在作品中的表现力也很贴切。对“嘎达梅林”的解释，最普遍的解释是：“嘎达”是英雄的名字，“梅林”是王府中一个职位很低的官名。
8. 嘎达梅林歌词曲谱子
月亮河 ，绿袖子 ， 美丽的神话， 孤独的牧羊人，江河万古流，刘秉义—月之故乡 - 蓝色的博萨 - 昨日重现 - 月光下的萨克斯手 - 野百合也有春天 - 我心永恒 - Melody - 无所谓 - 月光爱人 - 爱情诺曼底 - 爱你在心口难开- 嘎达梅林 - 秋叶 - 那片海 - 雪绒花 - 海之梦 - 拯救 - 查尔达斯舞曲 - 家乡 [韩红] - 无心快语 - 当时光流失
9. 嘎达梅林歌曲合唱谱
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武汉音乐学院2010年普通本科音乐学（理论）、音乐学（艺术管理）方向考试科目《中外音乐基础知识》考试大纲音 乐 家中 国 孔子※、墨翟、屈原※、荀况、李延年※、京房、桓谭、蔡邕、阮籍、嵇康、李隆基、
沈括、姜夔※、郭沔、关汉卿※、王实甫※、朱载堉※、汤显祖※、汤应曾、吴畹卿、
梅兰芳※、裘盛戎、骆玉笙、徐丽仙、沈心工、李叔同※、肖友梅※、王光祈、赵元任※、
华彦钧※、刘天华※、管平湖、贺绿汀※、黄自※、冼星海※、聂耳※、马可※、施光南※、
瞿希贤※、李焕之※、丁善德※、张寒晖、金湘、黎英海、陈其钢、何占豪、张晓峰、
吴祖强、杜鸣心、王慧然、秦咏诚、郑秋风、王立平、傅庚辰、瞿小松、汪立山、朱践耳、
李焕之、辛沪光 外 国 维瓦尔第、亨德尔、巴赫※、海顿※、莫扎特※、贝多芬※、韦伯※、威尔第※、罗西尼※、
舒伯特※、柏辽兹※、格林卡※、门德尔松※、肖邦※、舒曼※、李斯特※、瓦格纳※、
斯美塔那、约翰·施特劳斯※、福斯特※、勃拉姆斯※、包罗丁、圣·桑※、比捷※、
穆索尔斯基※、柴可夫斯基※、德沃夏克※、格里格※、里姆斯基·科萨科夫※、普契尼※、
德彪西※、迪卡斯、西贝柳斯※、卡鲁索、拉赫玛尼诺夫、勋伯格※、肖斯塔科维奇、莱斯勒、
拉威尔※、巴托克、斯特拉文斯基※、柯达伊※、普罗科菲耶夫※、奥涅格、奥尔夫※、罗伯逊、
格什温※、杜那耶夫斯基、格罗菲、哈恰图良、卡拉扬※、布里顿、帕瓦罗蒂※、多明戈※、
科普兰、格里埃尔、拉维香卡、列库奥纳 音 乐 作 品 欣 赏 与 介 绍 中 国 歌曲《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大陆上》 、《祝酒
歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》（藏族民歌）、
《玛依拉》、《跳月歌》、《诗经五首》，《天作》、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌
头》、《黄水谣》、《怒吼吧！黄河》）※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情
忘北京》、《我爱你，中国》、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》、《胡笳吟》、《嘎达梅林》 《平川号子》※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》※、《天乌乌》、《小白菜》※、
《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》 《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说
俺家乡好》——故事片《红日》插曲、《大闹天宫》、《重整河山待后生》、《枉凝眉》、
《沁园春 雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动起来》、《吐鲁
番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《长征组歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世
界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※《同一首歌》※、《四海》※、《上
去高山望平川》※ 戏曲与曲艺《老爹爹清晨气前去自首》※、《包龙图打坐在开封府》※、《祖国的大建设一日千里》、
《满工对唱》、《甘洒热血写春秋》 、《刘大哥讲话理太偏》※、《丑末寅初》京韵大鼓
※、《新木兰辞》苏州弹词※、《蝶恋花·答李淑一》评弹、《联络员身负着千斤重担》、
《十八相送》※、 《做人要做这样的人》、《祖国的好山河寸土不让》、《谁说女子不如男》、《宝玉哭
灵》、《巧儿我自幼儿许配赵家》、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》、《没有眼泪，没有悲
伤》※、《绣红旗》、《紫藤花》、舞剧《丝路花雨》、《反弹琵琶》）、舞剧《红色娘子
军》、《快乐的女战士》、《斗笠舞及军民集体舞》）、《山在虚无飘渺间》、《白毛女》
※、《黄河大合唱》※、舞剧《红色娘子军》※ 器乐《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅
花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、 《喜洋洋》（民族管弦乐）、《孔雀东南飞》、《琵琶行》、《梁山伯与祝英台》、《瑶族
舞曲》、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《百鸟朝凤》（唢呐独奏曲）、《空山鸟语》、《顶
嘴》、《涛声》、《观花山壁画有感》《蜜蜂过江》、《嘎达梅林》※、《百年沧桑》、
《春江花月夜》（民族管弦乐队）、《良宵》※、《二泉映月》※、《丰收锣鼓》、《梁山
伯与祝英台》※、《长征组曲》※、《Mong Dong》（动画片）、《春节序曲》※ 外 国 作 曲 家 创 作 《吉普赛之歌》、《葬礼进行曲》、《马赛曲》※、《国际歌》※、《第四十交响曲》、
《第五交响曲》※、《樱花》、《马车从天上下来》、《伏尔加船夫曲》、《菩提树》、
《欢乐颂》※、《少先队员植树歌》、《饮酒歌》※、《斗牛士之歌》※、《月亮颂》※、
《波罗维茨人之歌》、《晴朗的一天》※、歌剧《卡门》序曲※、《在山魔的宫中》、《苏
尔维格之歌》※、舞剧《天鹅湖》※、舞剧《胡桃夹子》、《俄罗斯舞曲》、《祭献之
舞》、《马刀舞》、《波莱罗舞曲》、《红梅花儿开》、《雪绒花》※、组曲《图画展览
会》、《天鹅》、《野蜂飞舞》、《十一月·雪橇》、《林肯肖像》、《舍赫拉查得》、
《1812序曲》※、《C大调前奏曲》、《c小调练习曲》、《如歌的行板》、《声乐协奏
曲》、《弦乐、打击乐与钢片琴音乐》 《蓝色多瑙河》※、《d小调托卡塔与赋格》、《水上音乐组曲》第一曲、第二曲、《D大调
第104交响曲》第一乐章、《G大调弦乐小夜曲》第一乐章※、《命运》第一乐章※、《英雄
凯旋歌》、《渴望春天》、《摇篮曲》、（《婚礼进行曲》※、《沃尔塔瓦》——选自交响
诗套曲《我的祖国》※、《在中亚西亚草原上》※、《1812序曲》※、《芬兰颂》※、《新
大陆交响曲》第二乐章※、《培尔金特》选曲“晨景”“三神殿”※、《邀舞》※、《拉科
齐进行曲》※、《降B大调玛祖卡舞曲》※、《梦幻曲》※、《匈牙利狂想曲第二号》※、
《e小调小提琴协奏曲》第一乐章、《饮酒歌》、《晴朗的一天》、《水中倒影》※、《波莱
罗》※、《太平洋231》、《大峡谷组曲》——“日出”、“暴风雨”、《蓝色狂想曲》片段
※、《<空虚>布鲁斯和<枫叶>拉格泰姆》片段、《哆来咪》※、《童年的回忆》、《秋
叶》、《西波捏》※、《新大陆交响曲》※、《d小调托卡塔与赋格》※ 世
界
音
乐《早晨的拉格》、《樱花》、《佳美兰音乐》※、《加纳民间音乐》※、《古诺人的尤勒
舞》、《西波涅》、《飞驰的鹰》 音 乐 知 识 与 常 识
中国京剧、越剧、豫剧、评剧、中国新歌剧、电影电视音乐、琴歌、清唱剧、汉族民歌※、汉族民间器乐
※、编钟、少数民族音乐、戏曲音乐、京剧音乐※、黄梅戏、曲艺音乐、京韵大鼓、苏州弹词、群众
歌曲、艺术歌曲※、舞剧、中国近现代音乐、同声合唱与混声合唱、组曲、序曲、组歌
西 方 歌剧、舞剧、弦乐四重奏、巴罗克时期音乐※、托卡塔、赋格、古典主义音乐※、交响曲、奏明曲
式、浪漫主义音乐※、玛祖卡、歌剧序曲、咏叹调、宣叙调、狂想曲、回旋曲式、交响诗※、交响音
画、民族乐派、20世纪音乐※、印象主义音乐※、表现主义与十二音音乐、通俗音乐、爵士音乐、音
乐剧※
世 界 印度音乐、乐器西塔尔、日本音乐、佳美兰音乐、印度尼西亚音乐、乐器马林巴、非洲音乐、拉丁美
洲音乐
社 会 音乐艺术、音乐的基础要素与表现手段、怎样欣赏音乐、怎样提高音乐欣赏能力、音乐与其它艺术、
音乐的社会功能、实用音乐与背景音乐
中 国 作 品 《长城谣》、《太阳出来喜洋洋》※、《小放牛》、《三十里铺》※、《放马山歌》※、《小河淌
水》※、《扬州慢》、《霓裳中序》、《雨打芭蕉》、《森吉德玛》、《牧歌》、《阿拉木汗》※、
《阿玛勒火》、《远方的客人请你流下来》※、《渔歌》、《设坛台祭东风相助周郎》、《听他一番
心酸话》、《按龙泉，血泪洒征袍》、《长征》、《码头工人歌》、《问》※、《在太行山上》※、
《延安颂》、《思乡曲》、《北京喜讯到边塞》※、《洪湖水，浪打浪》——选自歌剧《洪湖赤卫
队》※、《绣红旗》、舞剧《小刀会》序曲※、《水草舞和婚礼舞》、《中国人民解放军进行曲》、
《长城随想曲》、《黄河》※、《涉江采芙蓉》、《长城长》、《爱的奉献》
外 国 作 品
西
方
作
品 《第九交响曲第四乐章》※、《鳟鱼》※、《军队进行曲》※、《威廉退尔》序曲※、《梦
幻曲》※、《降A大调波兰舞曲》※、《阿莱城姑娘》第二组曲选曲——“小步舞曲”“法
郎多尔舞曲”※、《哈利路亚》、《管弦乐组曲》、《小夜曲》、《土耳其进行曲》※、
《献给爱丽丝》、《天方夜谈》交响组曲第一乐章、《卡玛林斯卡亚幻想曲》、《图画展览
会》选曲“漫步”“牛车”“小鸡的舞蹈”“基辅大门”、《斯拉夫舞曲》第一二号、《挪
威舞曲》第二号、《大海》第一首、《献祭之舞》※、《一个华沙幸存者》
世
界
音
乐 《星星索》、《阿里郎》、《摇篮曲》、《加纳民间音乐》、《美丽的小天使》、《卡利普
索民谣》、《老人河》、《伏尔加船夫曲》、《夏天最后一朵玫瑰》 思 考 题 1、 学会并背唱歌剧《白毛女》中《北风吹》和《十里风雪》唱段。 2、熟读本课节录的《礼记·乐记》一书《乐本篇》的文字。结合本课听赏的内容和你听过的音乐，讨论声音形
态与情感表现的一般对应关系。 3、熟悉并背唱本课摘引的《喜洋洋》两段旋律。 4、谈谈你听《江河水》引起的联想。※ 5、结合课内欣赏的曲目，简述旋律在音乐作品中的表现作用。 6、根据学过的中国近现代历史知识，分别探讨《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的
田野上》、《春天的故事》这五首歌曲与它们所产生的时代背景的联系。 7、从对《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》、《春天的故事》这几首歌曲
的感受，描述它们体现的时代风格。 8、分别将《赞歌》和《跳月歌》所使用的音从低至高（多次重用的音只计一次）排列起来，观察这两个音列各
有什么特点。 9、背唱莫扎特《第四十交响曲》第一乐章主部主题和贝多芬《第五交响曲》第一乐章主、副部主题。 10、以莫扎特《第四十交响曲》第一乐章为例，谈谈你对莫扎特“含着眼泪的欢笑”以及纯洁、明净的音乐风格
的理解。 11、为什么说“通过斗争，取得胜利”是贝多芬主要音乐作品的基调。试以他的《第五交响曲》第一乐章为例，
谈谈你的感受。 12、在多次听赏的基础上，跟着录音小声哼唱《春晓》，细心揣摩词曲结合所表达的诗意。 13、有表情地朗读本课节选的《黄河大合唱》三个乐章的朗诵词。 14、按课本提供的乐谱和声部划分，练习《过雪山草地》片段（合唱1-20小节）。 15、复颂《菩提树》的歌词，并小声哼唱曲调，结合乐谱体会：（1）三次用E大调演唱的旋律，相互间有什么联
系。（2）两次用e小调演唱的段落，表达了什么样的情绪。 16、背唱《欢乐颂》音乐主题、 17、跟随录音学唱京剧《红灯记》铁梅唱段《做人要做这样的人》后半段（从“铁梅啊！年龄十七不算小”至结
束），逐句琢磨唱腔与语言声调之间的联系。 18、下面列举的戏剧表演名家分别是哪一剧种具有代表性的演员：马连良、尚小云、常香玉、小白玉霜、荀慧
生、袁雪芬、盖叫天。 19、以课外小组活动形式，学唱歌剧《江姐》选段《绣红旗》。 20、观看中国歌剧的录像。 21、组织观看有关外国歌剧的录像片。 22、在听赏《卡门》序曲时，除从整体上进行音乐感受外，有意识地在音乐展开中跟踪各个音乐主题，然后相互
交换对这些主题的印象。 23、从音色感受和形象领会的角度，将《在山魔的宫中》与《苏尔维格之歌》进行比较。 24、观看舞剧《丝路花雨》或《红色娘子军》录像。 25、背唱舞剧《天鹅湖》二幕场景以及《西班牙舞曲》、《那不勒斯舞曲》的音乐主题。 26、为什么说《春之祭》是20世纪“现代音乐”的代表作？结合《祭献之舞》的听赏，从音响及节奏特点等方面
谈谈你的感受。 27、有表情地背唱本课引摘的《瑶族舞曲》主要音乐主题。 28、背唱《蓝色多瑙河圆舞曲》中第一、二、五段圆舞曲的主要旋律。 29、在听赏《波莱罗舞曲》时，分辨出小军鼓、长笛、单簧管、大管、双簧管、小号、萨克管等乐器的音色。 30、运用联想，描述你听赏《Mong Dong》的感受。 31、本课听赏的有关鸟的三首乐曲，《荫中鸟》、《百鸟朝凤》、《空山鸟语》分别是由笛子、唢呐、二胡演奏
的，你能从音色及演奏技巧等方面，区分出它们各自的特点吗？ 32、在《顶嘴》中，两支竹笛的组合进行了拟人化处理，你对此有什么感受？ 33、温习历史课中“鉴真东渡”的史实，将此与钢琴独奏《涛声》所表达的意境结合起来，谈谈你听赏音乐时的
感受。 34、从乐曲的标题看，《观花山壁画有感》和《蜜蜂过江》的创作动机，都与“写景状物”有关。就此，试将文
学、绘画、音乐三者的“写景状物”进行比较。 35、以《图画展览会》中《两个犹太人》的音乐为依据，自己编排一个独幕音乐表演剧：人物：一个穷人
（瘦）、一个富人（胖） 自拟情节提示：富人炫耀自己的财产和权势。穷人诉说自己的不幸与悲哀。穷人向富
人借贷，二人就利息问题发生争执。富人盛怒之下赶走穷人。 要求：一切动作都在这段音乐中完成。人物的形
象、性格及自拟的剧情（可设计台词，也可用哑剧表演）应与音乐的结构段落与转换相一致。 36、小游戏-“对号入座”：将下列乐曲标题与它们的作者用线条连接起来： 蜜蜂过江 汪立三 野蜂飞舞 穆索尔斯基 天鹅 柴可夫斯基 图画展览会 里姆斯基-科萨科夫 十一月·雪橇 圣·桑 涛声 朱践耳 37、蔡文姬、唐玄宗、杨贵妃都是历史人物。在初中历史课本里对他们均有所记载。通过温习所学的历史知识，
加深对《胡笳吟》和《长恨歌》的理解。 38、温习秦朝末年西楚霸王项羽和汉王刘邦争夺帝位的史实。将《十面埋伏》各段小标题的提示与听赏音乐的实
际感受结合起来，谈谈你对十面埋伏这首乐曲的理解。 39、为什么说交响诗《嘎达梅林》是以同名民歌为基本材料创作的？试将内蒙民歌《嘎达梅林》与课文引录的交
响诗的两个重要音乐主题进行比较，找出它们在音调上的联系。 40、为了表现中国近现代一百多年的历史，交响诗《百年沧桑》有选择的部分引用了一些具有代表性的历史音调
作为创作的基础，你能辨认这些音调的来源并理解它们在作品中的用意吗？ 41、下面这些音乐主题你能背唱出来吗？①《嘎达梅林》交响诗的“草原主题”、“斗争主题”和为悼念英雄儿
引用的内蒙民歌《嘎达梅林》的旋律。②《百年沧桑》交响诗中表达胜利、欢庆的“南海渔歌主题”。③《舍赫
拉查得》中“苏丹主题”和“舍赫拉查得”的开始部分。④《1812序曲》中的“骑兵主题”、“抒情主题”和
“欢快主题”。 42、背唱《春江花月夜》和《二泉映月》的主要旋律。 43、为什么说在“听赏无标题音乐或标意性音乐时，不必要、也不可能在每部作品中去寻找‘音乐形象’的具体
对应物，而应该从体味音乐作品自身的美和所蕴涵的情感入手，去领略包容于其中的广阔的精神文化内涵。”结
合你听赏《二泉映月》的感受，谈谈你对这段话的理解。 44、通过对巴赫《C大调前奏曲》的欣赏，可在教师引导下，初步领会“音乐的自律美”的基本含意。 45、了解作曲家的思想、经历和作品的创作背景，有助于我们欣赏和理解音乐。结合听赏肖邦《c小调练习曲》
的体会，加深对这方面问题的认识。 46、背唱柴可夫斯基《如歌的行板》第一主题。为什么说这是一首内涵深刻的作品? 47、格里埃尔的声乐协奏曲在展示人声演唱技巧的同时，表现了什么样的思想情感？以第二乐章为例说说你的感
受。 48、《弦乐、打击乐与钢片琴音乐》第四乐章采用了什么样的结构形式？试用A、B、C、D为不同音乐主题或段
落的代号，画出它的结构图式。 49. 结合欣赏各族民歌，体验、熟悉我国各民族丰富多彩的民歌，增强对我国民族音乐的热爱。 50、聆听新疆维吾尔族《十二木卡姆》选段，指出这段乐曲表达了什么样的情绪？它是用哪些乐器演奏的？※ 51、列举出你所知道的我国有代表性的少数民族乐器。※ 52、根据你聆听过的汉族民歌，对比着谈一谈不同地区民歌的风格特征，讨论产生不同风格特征的原因有哪些？※ 53、学会并背唱《春江花月夜》及《梅花三弄》的主题音调。谈谈聆听汉族民间器乐曲后的感受。 54、对照编钟和乐舞的照片，谈谈曾侯乙编钟的概况和意义。※ 55、倾听歌曲《祖国颂》。试分析：哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑、旋
律线平直、同音连续重复？它们在音乐情绪上各有什么效果？综合在一起又有什么艺术效果？※ 56、聆听节乐曲《江河水》，比较各段音乐的旋律、奏和情绪的变化。用语言或绘画来描绘你在聆听音乐时所想
像的画面。※ 57、结合歌曲《祖国颂》和乐曲《江河水》谈谈音乐艺术的基本特征。 58、倾听京剧《智取威虎山》中“打虎锣鼓”，体验节奏在音乐中的重要作用。谈谈节奏在表达这段音乐情绪时
的作用。※ 59、倾听、学习歌曲《长城谣》，并分析其曲调的进行方向，划分歌曲的乐段。 60、聆听《二泉映月》，根据音乐内容即兴作一首短诗或图画。※ 61、《梁山伯与祝英台》的爱情主题在全曲中共出现了几次？在乐曲呈示部和再现部出现爱情主题时，其音乐表
现上有何异同？※ 62、你怎样理解“京剧是我国民族艺术的瑰宝”这一论断。试谈谈你对振兴京剧、振兴戏曲、振兴民族艺术的重
大而深远意义的认识。 63、你喜欢听戏曲和曲艺音乐吗？原因是什么？谈谈你对戏曲和曲艺音乐的态度？ 64、说一说京剧的唱腔、伴奏和行当的特点。※ 65、列举你知道的我国主要戏曲的剧种和曲艺的曲种。※ 聆听《黄河大合唱》，思考、讨论其社会价值及音乐与诗歌的关系。 66、聆听歌剧《白毛女》选曲，《北风吹》和《十里风雪》，体验音乐在刻画人物性格方面的重要作用。 67、聆听《女战士和炊事班长的舞蹈》，试将该乐曲的结构用简图表示出来。 68、结合欣赏歌剧《白毛女》选曲、舞剧《红色娘子军》选曲，以及影视歌曲，思考、讨论音乐与其他艺术之间
的关系。 69、结合欣赏《同一首歌》、《春节序曲》、《长征组歌》、《长征交响曲》、《摇篮曲》、《婚礼进行曲》等
音乐作品，谈谈你对音乐社会功能的理解。 70、联系社会和校园音乐生活的实际，谈谈音乐对我们青年学生成长的意义。结合音乐学习，写一篇短文：《音
乐和我》。※ 71、试比较《歌唱祖国》、《摇篮曲》和《婚礼进行曲》在速度、力度和情绪方面有什么不同？这些区别和它们
在生活中的应用有 什么关系？※ 72、讨论一下音乐在生活中还有哪些作用？例如：①宴会、商场等公共场合演奏或播放的音乐。②广播体操和眼
保健操的音乐。③升国旗、阅兵式时的音乐。④宗教音乐。※ 73、背景音乐有什么特点？试为下列场合选择一组背景音乐曲目：①中式快餐厅②老年人的休息室※ 74、唱一唱勃拉姆斯《摇篮曲》的合唱片段。并分析它的曲调和节奏以及和声的特点。 75、练习、演唱亨德尔的《英雄凯旋歌》和莫扎特的《渴望春天》，体会巴罗克时期和古典主义音乐的风格的异
同。 76、在欣赏贝多芬的《第五交响曲》时，熟悉并记住该曲的主导动机、主部主题、连接部主题和副部主题。想一想：
这部交响曲为什么称为“命运交响曲”？它体现了一种什么样的精神？※ 77、学唱《鳟鱼》，讨论“如何处理歌曲”的表情问题。※ 78、结合所欣赏的乐曲，谈谈浪漫派音乐的主要特点。※ 79、结合民族乐派音乐的特点，写一篇《1812序曲》的听后感。※ 80、欣赏《培尔·金特组曲》选段“晨景”“三神殿”时，注意这两段音乐的情绪、风格的对比。讨论一下：这
种对比主要是通过哪些音乐要素表现出来的？※ 81、倾听、分析《蓝色多瑙河》的序奏，回答：①它的节拍特点是什么？典型节奏型是什么？②它的曲调进行方
向有什么特点？表现了什么样的情绪？③它的主旋律是同类乐器演奏的单纯音色？还是混合音色？※ 82、结合你对交响音乐的欣赏或你熟悉的其它音乐作品，谈谈你对“音乐是一种文化现象”的理解。※ 83、联系社会音乐生活实际，谈谈提高音乐欣赏能力，培养高尚的音乐审美情趣，树立正确审美观念的意义 84、结合欣赏德彪西的《水中倒影》，谈谈印象派音乐作品的特点。※ 85、谈谈你对轻音乐的理解。列举你所熟悉的，或者喜欢的轻音乐的类型和曲名。 86、谈谈你对通俗歌曲的理解。联系当前社会和学校音乐生活，试论你对通俗歌曲的认识和态度。※ 87、列举你最喜欢的通俗歌曲，并说说喜欢它的原因。※ 88、倾听西塔尔的音色，比较西塔尔和小提琴的音色有什么不同？谈谈听了这两种乐器的二重奏后有什么感想？ 89、判断日本民谣《樱花》这首歌曲中最稳定的核心音是哪个音？将《樱花》所使用的音按音高顺序排列，感受
其中常见的音阶。※ 90、谈谈对印度尼西亚佳美兰音乐的印象。 91、试谈自己怎样理解拉丁美洲民族音乐是三种音乐文化融合的产物；体会拉丁美洲音乐在旋律、节奏、风格方
面的特点。 92、粗略概括外国民歌的特点，与中国民歌作比较，谈一谈外国民歌与中国民歌有何异同？ 注：共546个知识点，其中打※号的知识点表示应重点掌握的内容，有197个知识点，占总数的34%。