1. 四个字的网络流行语有哪些
旗开得胜，马到成功，风勇拼搏，坚韧不拔，胜利在望，故弄玄虚，弄巧成拙，低三下四，丢三落四，一干二净，窗明几净，郁郁葱葱，开阔眼界，狼吞虎咽，饥不择食，食不果腹，姗姗来迟，干干脆脆，你追我赶，努力拼搏，喜出望外，满载而归，夕阳西下，日落西山，马马虎虎
2. 网络比较流行的四字词语
逆行者
逆行，指反着众人的方向而行，不走寻常路;逆行者，指由于职责和信念所系，在发生重大危险时不顾个人安危，迎难而上，去拯救他人的生命、财产安全的人。
飒
现在流行的“飒”，特指帅气利落、潇洒清爽，多用于女性。据统计，奋战在抗疫一线的医生中约有50%是女性，护士中女性超过90%。用“飒”来形容她们，是全国人民对女性同胞最崇高的致敬!如今，“飒!”“真飒!”“又美又飒!”已成为人们赞美奋战在各行各业各自岗位上女性同胞的常用语，在网络上广为传播。
后浪
源于“长江后浪催前浪，世上新人换旧人”。当前流行的“后浪”，大致是指我们的90后、00后。这一代人多为独生子女，曾让人觉得“不着调”“太叛逆”，但面对新冠疫情，他们奋不顾身，冲锋在前，用实际行动证明了自己。“后浪”承担起了历史赋予他们的责任和使命，已成为这个伟大时代的“希望一代”。
神兽
神异之兽，本指中国古代民间神话传说中的动物。2020年上半年，因受新冠疫情影响，孩子们在家上网课。这些孩子活泼可爱，但许多人调皮捣蛋，还智商超群，出格之事时有发生。家长们心力交瘁，盼望疫情早日平复，学校早日复课，尽快让“神兽归笼”。“神兽”便成为疫情期间居家上网课的孩子的代称。
直播带货
即通过互联网平台，使用直播技术，进行线上展示、导购、销售的新型商品交易形式，是“新一代电子商务模式”。据媒体报道，疫情严重的美国日前也开启了“直播带货”模式。“直播带货”已成为广为人知的流行语，进入大众视野。
双循环
党的十九届五中全会提出的，这是对“十四五”和未来更长时期我国经济发展战略、路径做出的重大调整完善，是着眼于我国长远发展和长治久安做出的重大战略部署，对于我国实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，对于促进世界经济繁荣，都会产生重要而深远的影响。
打工人
打工人，原本多指从事体力劳动的人，通常为外来务工人员。在流传中，“打工人”适用范围扩大，指称对象多元化，几乎成了各行各业劳动者的统称。无论是社会精英还是普通职员，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都称“打工人”。
内卷
本指一种社会或文化模式在发展到一定阶段后停滞不前，或无法转化为更高级模式的现象。2020年下半年，有几张图片刷屏:有人骑在自行车上看书，有人边骑车边用电脑，有人床上铺满了一摞摞书……“边骑车边用电脑”的同学被称为“卷王”登上热搜。“内卷”流行开来，高校学生用它指非理性内部竞争。
凡尔赛文学
一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，也称凡学。这种话语模式先抑后扬，明贬暗褒，自说自话，假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。比如，有人自炫长得瘦:“好羡慕那些轻轻松松就长胖了的人，我一个月吃了好多东西以为能到90斤，结果……太不公平了，我想哭!”实际上，现在的“凡学”作品多数已不再是炫耀，而仅是一种调侃
3. 四个字的网络用语有哪些
爱贤念旧
成语释义：旧：旧有的交情。爱慕贤者，思念旧谊。
逢新感旧
成语释义：逢：遇到，遭遇；感旧：感念旧人旧事。遇到新相识而引起对故人的怀念。
抚今追昔
成语释义：抚：拍，摸，引伸为注意，注视；追：回想；昔：过去。看看现在，想想过去。
感旧之哀
成语释义：感念旧人旧事的哀叹。表示怀旧。
老马恋栈
成语释义：恋：留恋；栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋
驽马恋栈
4. 网络流行四字词语
四个字流行语有:直呼内行。
直呼内行，网络流行语，由于某些标题党经常给文章起"小伙一进店就XXX，老板直呼内行"一类标题，许多网友开始对其恶搞。后来"直呼内行"被网友调侃那些在某些专业看来的弱智行为，以此来开玩笑。
引用示例
去吃自助餐一定要多吃海鲜才能回本，小伙一进门抱着海带就啃，老板直呼内行。
5. 当前网络流行语,四字
抗疫勇士 真情为民
阻击疫情 立足岗位
水乳交融 生死与共
雪中送炭 众志成城
疫情面前 同舟共济
热心服务 情系业主
齐心协力 防控疫情
不忘初心 牢记使命
同心共力 战胜疫情 坚抗疫情 真诚致谢
身影佑华 抗疫万家
牢记使命 物战新冠
不忘初心 业保平安
捐赠物资 众做贡献
支援疫情 将防控战
疫情无情 人却有情
爱心奉献 同暖人心
疫情面前 护勇担当
保企护航 都展风采
6. 四个字的网络流行语有哪些呢
四个字的词语叫成语，在我们平时阅读的小说 杂志，报刊书本等等当中随处可见，对于学生写作文在恰当的地方使用成语，会让作文锦上添花，语文课老师都会要求学生多读多记成语，家长也应该多鼓励 启发孩子多读多记多写成语 高考作文题学生一定要用精辟的成语，这也是加分因素之一。