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流行病的认知(流行病知识)

1. 流行病知识

流行病学(Epidemiology)是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。在预防医学各学科中,凡是涉及到专题问题的调查设计、资料的获取和数据资料的分析和解释,都要以流行病学方法为基础。   卫生统计学(Health Statistics)是研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门学科。主要运用统计学、流行病学等知识和理论,从事数理统计的相关工作。

2. 流行病知识教育教案

幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。

教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:

1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

8、桌兜:整洁无杂物。

9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋

10、尽量不要接触猪和鸟类。

3. 流行病知识技能大赛策划案

国家对传染病实行预防为主的方针,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。各级政府应当组织开展群众性卫生活动,进行预防传染病的健康教育,倡导文明健康的生活方式,提高公众对传染病的防治意识和应对能力,加强环境卫生建设,消除鼠害和蚊、蝇等病媒生物的危害;有计划地建设和该造公共卫生设施,改善饮用水卫生条件,对污水、污物、粪便进行无害化处置;国家实行有计划的预防接种制度;对传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人进行隔离管理等。具体的措施是:  (1)管理和控制  传染源是指体内有病原体寄生繁殖,且能排出病原体的人或动物。消灭传染源或使传染源无害化的工作称为管理传染源。  对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  许多传染病,如痢疾、流行性感冒、百日咳等在发病的早期传染性最强,早期发现传染病病人,就能及时防止传染病的蔓延。早报告是预防和控制传染病流行的重要手段,发现可疑传染病病人或确诊传染病病人后,应迅速向当地卫生院或防疫站报告。早隔离能够防止病原体向外扩散,做到病人不出门,他人不串门。早期合理的治疗,有利于早期治愈,降低病死率。  对带菌者和与传染病病人接触者也应加强管理,应在防疫人员指导下对他们进行观察和定期检查。  许多动物传染病也能传染给人。因此,对有经济价值的有病动物,如患布鲁氏菌病的家畜可给予隔离治疗。对无经济价值或危害性大的有病动物,如患狂犬病的狗,患炭疽的动物,应杀灭、焚毁。人与家禽、家畜分居,也是预防人兽共患病的重要措施。  (2)切断传播途径  传染病从病人或病原携带者再传染给健康人,中间需要特定的传播途径。常见的传播途径有呼吸道传播、肠道传播、接触传播、虫媒传播。有些传染病如乙型肝炎还可通过输血、性交、分娩等途径传播,也可以由母亲通过胎盘传给胎儿。应采取相应的措施,以切断传播途径。  (3)保护易感人群  预防接种:就是注射或服用有预防疾病作用的疫苗、菌苗,使人获得对相应疾病的抵抗力,预防传染病的发生和流行。如人体注射麻疹疫苗后,就能产生对麻疹的免疫力,避免麻疹的发生。  药物预防:有些传染病,目前还没有有效的疫苗来预防,但有些药物能起到一定的预防作用。如疟疾,可口服乙胺嘧啶预防。对接触过流行性脑脊髓膜炎病人的人,口服复方磺胺甲基异恶唑或磺胺嘧啶可以预防。  开窗通风是为了置换室外新鲜空气,辟如公共场所(影剧院、OK厅、多人居住宿舍)人多密闭,空气混浊,二氧化碳高,空气含菌量多,因此需要将外界空气换入。而有些菌,如流行性脑膜炎菌则在含10%的二氧化碳中存活时间长。  如果是如你说,可以视情况来定,通风时间放在清晨等外环境污染少时,开门通风也一样起作用。如果外环境卫生尚不如室内,就不要实时通风,以免适得其反。

4. 流行病知识点

八年级下册第四章《传染病》知识点:

1.传染病的概念 能够散播病原体的人或动物。

2.传染病流行的三个基本环节,A传染源(能够散播病原体的人或动物)B传播途径(病原体离开传染源到达健康人的过程)C易感人群(对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人)

3.预防传染病的措施:A 控制传染源(早发现 早报告 早诊断 早治疗 早隔离)B切断传播途径(讲究卫生 消毒 戴口罩)C 保护易感人群(加强锻炼 加强营养 注射疫苗)。

5. 流行病知识知多少文献

医学高等数学,医学物理学,基础化学,有机化学,医学生物学,系统解剖学,局部解剖学,组织学与胚胎学,生物化学,生理学,医学微生物学,人体寄生虫学,医学免疫学,病理学,病理生理学,药理学,医学心理学,诊断学,法医学,医学影像学,内科学,外科学,妇产科学,儿科学,神经病学,精神病学,传染病学,眼科学,耳鼻咽喉-头颈,外科学,口腔科学,皮肤性病学,核医学,流行病学,卫生学,预防科学,中医学医学,计算机应用基础,体育,医学细胞生物学,医学分子生物学,医学遗传学,临床药理学,医学统计学,医学伦理学,临床流行病学,康复医学,医学文献检索,卫生法医学,全科医学概论

6. 流行病知识讲座

1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2、居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。

4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

7. 流行病知识图谱

根据人体DNA的遗传定律,男性家族成员之间的DNA会有相似的,通过对男性DNA的排查比对,可以查找出有血缘关系的男性成员,并可以判断男性成员之间的血亲关系。

这种排查经常用于案件的侦破上。最广为人知的应用是通过男性家族排查,成功抓获白银案凶手。

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