1. 适合视唱练耳的歌
有必要。
视唱练耳及乐理是学习音乐的最扎实的基础知识，不止是学习声乐的人，任何一个学习音乐的人，包括器乐、声乐，都必须进行视唱练耳及乐理知识的学习，只有拥有了很好的理论基础，学习声乐或者是学习器乐才会如虎添翼、辅助自己的本专业飞速地进步。
2. 初学视唱练耳
没有什么捷径，只有多练一条路。从单音、音程、和旋、旋律、节奏。反反复复的听和写。 另外，可以学习下钢琴。会对你的视唱练耳非常有帮助。
3. 视唱练耳歌曲
《视唱练耳基础教程》，是刘小明教授所著。
刘小明老师是公认在星海里视唱练耳和乐理的鼻祖，每年的试题设立都有份参与的。里面的教程从简入深，非常实用。我们工作室在培训的时候也是用这本教材。还有就是《实用乐理》，也是很容易看懂的教材。至于配套的什么MP3好像就没有，因为都是有老师亲自在示范和教学。4. 什么是练耳视唱
视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。 通俗的说，“视唱”就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能，一般分为简谱视唱和五线谱视唱两种，需熟练掌握各种谱号，区别不同音之间音高的不同，以及不同音符所代表的长短时值，认识各种升、降记号，判断各种调式与调性等等，演唱时要求达到音准、节奏准、有表现力地完整唱出来。 练耳是听觉的训练，通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨，训练孩子靠听觉分辨音程、和弦、节奏，能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下来，还要能够听辨和弦，分析和弦的性质、功能，相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对音色的辨别能力。各种乐器都有不同的音色，同一乐器也有不同的音色。乐队演奏的乐曲中还有各种乐器的混合音色，音色千变万化，均可是通过训练让学生分辨出来。 视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能，不管学声乐还是器乐，它都是提高音乐素质所不可或缺的。 视唱练耳是学习音乐过程中非常实用且必要的基本技能。 视唱练耳主要就是由视唱和听音所组成。 其中听音部分大致可分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、和声音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等方面。其中各项均可细分。 视唱部分则又可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。其中亦可细分。视唱与听音有密切联系，相互统一。 音乐学习者可结合自身特点做出有选择的练习。例如将视唱作为听音的基础，就是先通过视唱来熟悉音乐中的各种关系，包括对音程与和弦的构唱、节奏与旋律的视唱等等，进而促进听音方面的提高。这是由表及里的学习方法。反之亦可。即先通过对各种音乐素材的熟悉，加深理解，从而达到促进视唱方面的要求。 视唱还包括对音乐表情的阐述。除音准、节奏之外，还有一项不可缺少的因素就是音乐表情，即对作品的处理方法。这一点亦是不可或缺的。 对于视唱练耳的学习，可以加强音乐学习者对其音乐专业的实践能力，对他们学习其他的基础课程以及自身专业的学习及发展具有重要意义。
5. 视唱练耳曲目推荐
四个级别，A,B,C,D.
A级包括：作曲，指挥，电子作曲；
B级包括：钢琴，弦乐（含竖琴），民乐大提琴，电子音乐制作，音乐学；
C级包括：演声乐，民乐各专业，管乐，低音提琴，打击乐，古典吉他；
D级包括：录音，音乐治疗，提琴制作。
提示一下，中央音乐学院视唱练耳只要及格就可以，但是每年有1/3到一半的人视唱练耳不及格，千万不可以轻视。
6. 如何唱好视唱练耳
对于业余爱好者来说，视唱练耳跟本没必要按照标准课程的方式去学习，那样既枯燥，又没有效率。
首先是要多读乐理，把音阶，调式，音程，和弦等概念搞清楚并能灵活运用。
然后就是养成“扒带”的习惯。在生活中，无论是走在大街上，商场里，还是看电视，只要听到音乐就试着按照首调的方式去找音，先听旋律，比如说听到一首儿歌“一闪一闪亮晶晶”，脑袋中就能转化为“1155665”；听到国歌“我们万众一心，冒着敌人的炮火”，脑袋中就能想到“135565,3155531”。只要听到音乐就尝试着去找唱名，刚开始会有难度，慢慢地就越来越熟练，有时候听到某句拿捏不准的旅律时，第一时间到乐器上去弹出来对比一下。一首歌的旋律能听出来后，就试着去听和弦级数，重点注意低声部贝斯的声音，因为很多时候贝斯弹的就是和弦根音，很容易找到一首歌和声进行规律。另外一首歌的前奏间奏尾奏也要去听，乐器独奏比如吉他solo，比人声更容易听出来。如果会记谱的话，也可以把谱子写出来。
这就是最好的视唱练耳，既有趣又实用，长此以往，听力会越来越好。
7. 音乐视唱练耳是什么
乐理通常是学习音乐基础知识，音符对应几拍，怎么变化之类的。 视唱练耳多是上音乐课，听，唱~ 学前教育专业就有这种课程
8. 如何学好视唱练耳
视唱练耳学科介绍：在我四年音乐学院的学习过程里，作曲是专业不必说，一年四季都在学；其他专业学科如和声、曲式、复调、配器都是学一年半；乐理是一年；而唯独视唱练耳是两年。为什么呢？因为除了作曲和视唱练耳，其余的学科都是理论为主或占着相当的比重，也就意味着把理论吃透，外加一些作业就差不多了。而视唱练耳不同，初级的视唱练耳并不需要复杂的理论，但需要大量的训练才能学得好。基本乐理和视唱练耳同是音乐学习的基础，而只学了乐理不能说是学过音乐，学了视唱练耳才是说入了音乐的门。曲式则和视唱练耳有异曲同工之处。学好视唱练耳是往下学习的必要途径，而不会曲式的人可以说根本不会作曲。有些人没学过曲式，但也能创作出高质量的流行音乐，我敢说他们是在经过大量的创作之后，必然会对曲式有所感悟。视唱练耳培养的是乐感，音高的感觉，内心听觉；曲式培养的也是乐感，是更高一级的乐感，对音乐的大局观。更多关于曲式的内容请参考我之前写的“曲式学基本知识及常用名词”。
这是专业人士的介绍，初中的话，主要是掌握音准为好。对音的把握是重点的，时间上没具体要求，看个人情况。。
9. 简单的视唱练耳
视唱考试的形式是对考生的一次面试视唱考试采用“唱”的形式答题，考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”，考试形式上采用面试的方法进行，既具备一般面试的特点，又有自己的专业要求。它要求客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。客观的外部形象主要指：身高、形体、长相等。
注意事项
考试之前应做必要的“热声”运动视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容，声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前，可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的音阶上、下行。
几种简单的琶音;支点音阶等等。我们把这些音阶称为视唱练耳的“练声曲”。注意：在唱这些“练声曲”时，应用手划拍子把每个音程关系唱准，可选择速度为60/分钟，先两个音为一拍进行一次，后四个音为一拍进行一次。实践证明：做好这个准备工作对视唱考试是大有裨益的。