1. 作曲的课程
播音主持主修课目： 主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程，川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知；表演课是为了能够解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一些舞蹈剧目，以后出去参加比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的日常行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼仪等！大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差不多就这么多了。
2. 作曲课程用书
如果单写旋律 那么只需要靠灵感 如果还要自己配伴奏 那么就要学简单的乐理和和声知识 乐理书可以参考《音乐理论基础》李崇光著 人民教育出版 和声可以参考《和声学新编》沈一鸣著 上海音乐出版
3. 作曲课程价格
一元学编曲不可信，不靠谱。
一元学习配音的课是不可信的，因为不可能免费教授予，你一元只是一个噱头教你几节课而已，让你初步的有一个认识和了解，要想进一步学习，那是需要交一些相关的费用的，所以如果想学习配音，那么你就要到正规的培训再去进行专业培训。
4. 作曲课程教案
幼儿园音乐教案：春天在哪里教师：xxx老师活动目标：1、引导幼儿感受春天的美好，理解歌词，感受意境，体验与教师同伴合唱的乐趣。2、培养幼儿的节奏感。3、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌，并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。重点：鼓励幼儿大胆的创编动作，表现歌曲内容。难点：引导幼儿理解歌词，演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚、节奏要准确。解决方法:教师指导幼儿反复练习。活动准备:1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。2、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。活动过程:(一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》，引导幼儿边座优美的动作编进活动室。教师：“小朋友们，现在是什么季节啊?”，“那你们是怎样知道春天来了阿?”，“今天，老师带来一首好听的音乐，请小朋友们一边做出优美的动作，一边进活动室里寻找春天的足迹，好吗？”(二)基本部分：1、教师引导幼儿寻找春天的足迹。2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。3、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》，引导幼儿理解歌词的内容。4、组织幼儿学唱歌曲，引导幼儿用欢快活泼的声音演唱，表现春天的美好，演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚，节奏要准确。5、教师引导幼儿分组进行演唱，并创编动作表演歌曲，抒发对春天的热爱之情。(三)教师组织幼儿伴随着《嘀哩嘀里》的歌曲，边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。活动延伸：教师组织幼儿在区角活动时，将歌曲的内容以绘画的形式表现出来。
拓展资料
《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。 它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
5. 作曲课程视频
作曲讲究灵感，经验，然后需要一些理论的东西去规范。作词讲究生活的积累，也讲究经纪。没有那一本书是专门教这种东西的。学作曲的话，其实最好是学习中国传统民族作曲技法，听民歌，每天背几首民歌，买一本《中国民族音乐作曲技法》看看，最好能去学习一门乐器，吉他是最通俗的。然后也多听一些有名的歌，把谱子自己记下来，这样积累一段时间，一定能写的。
想自学作曲，建议你看《中国民歌旋律技法》，学习下民歌的旋律进行技巧，对于写流行歌，是非常有用的！
6. 作曲课程的简介
计算机音乐 有两个方向 一个是创作 一个是理论 （个人觉得没什么区别）
入学以后会有相关的基础理论课如音乐分析学 现代复调 无调性试唱 等等 和作曲系其他专业相同
专业方向基本研究电子音乐的创作 有四个方向都要会玩 一 多媒体类电子音乐（Multimedia）与数字影像、Flash、动画、DV等不同形式相结合的多媒体类电子音乐作品；二 音频技术类电子音乐（Electro-acoustic music/Computer music）以音频技术语言为主体的电子音乐；三 混合技术类电子音乐（mix.）以音频技术语言为主体的电子音乐与真实乐器或人声相结合的混合类电子音乐；四 MIDI 技术类电子音乐（MIDI）以 MIDI 技术语言为主体的电子音乐（含影视音乐、世界音乐或流行音乐等应用性音乐）。
7. 作曲的课程叫什么
music是英语单词就是音乐的意思，也就是音乐科目，音乐科目包含了乐谱知识和作词作曲，还有各种音乐乐器的操作，从小学中学音乐课程都是有的，大学就是专业的音乐学院，开设有唱歌，乐谱创作，乐器等专业，其中乐器种类也很多，例如钢琴，电子琴，笛子等。
8. 作曲课程英语怎么说
作词:author 作曲:Composer 演唱者:singer
9. 作曲课程大纲
歌曲名:大纲与细节歌手:黎明专辑:Club Sandwich<大纲与细节>作曲:雷颂德作词:周耀辉情感这么难以捉摸我共你的故事揭幕怀着了希望还害怕失望还是陪我闹市内有风光明知开心也会变哀接近后会分开犹像公式小说怎么去改大纲不会变化仍照样揭开明知烟花刹那散开跌落极远的海仍旧一丝一抹一起去采大纲不会变化爱意不改细节愿精彩情感这么无法清楚我共你的故事揭幕承认我疯狂承受这激荡成为情侣就算时间不多明知开心也会变哀接近后会分开犹像公式小说怎么去改大纲不会变化仍照样揭开明知烟花刹那散开跌落极远的海仍旧一丝一抹一起去采大纲不会变化爱意不改细节愿精彩
10. 作曲课程 高阶性体现
She speaks French and German and also a little Russian. 她会说法语﹑ 德语, 还会说一点儿俄语. He is young and good-looking, and also very rich. 他又年轻又漂亮, 而且还很富有. I teach five days a week and I also teach evening classes. 我每星期教五天, 而且还教晚上的课. She not only plays well, but also writes music. 她不仅很会演奏, 而且还会作曲. 参考————牛津高阶英汉双解词典