1. 琵琶行改编流行歌曲的看法作文
琵琶行通过对琵琶女高超弹奏技艺和不幸经历的描述，揭露了封建社会琵琶行通过对琵琶女高超弹奏技艺和不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败，民生调敝，人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情
2. 对于琵琶行改歌的看法作文
化抽象为具体，生动形象。
3. 琵琶行歌曲改编好不好作文
白居易笔下的琵琶女，首先貌美如花，遭同行羡慕嫉妒恨，其次有音乐天赋，学艺刻苦，所以弹奏技术高超，能通过音乐深刻传达出内心的成心情，令自居易叹服。
但不幸的是生活在旧时代，卖艺人身份低微，所以年老色衰时只好萎身手商人，忍受孤独与寂寞的生活。
若生活在现在，她必定能很好的施展才华，让大家都能欣赏到她的音乐。
4. 琵琶行被改编成流行歌曲对此你有什么看法作文
琵琶行是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
5. 浅析《琵琶行》中的音乐描写 作文
白居易的《琵琶行》一诗中，以四周寂静环境描写烘托琵琶女演奏技巧高超的句子是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。意思是：东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。由船上人们的安静陶醉琴音的反应来烘托琵琶女扣人心弦的技艺。
6. 琵琶行被改成流行歌你的看法作文
江水悠悠，月影幽幽，琵琶凄凄，心绪淡淡。弹到心思流露时，船舱外忽然有人询问弹奏者是何人。心里纳闷着，我停下了手中的琵琶，会是谁呢？我动了动嘴唇想回答却又迟疑着发不出声音。询问声越来越近，我心下犹豫着是否该出船相见。这时，风吹动帘子，我隐约看到船头站着许多人，他们的脸上流露出些许期盼。说不出为什么，我抱着琵琶出了船舱，心里坠坠不安的我低着头用半边琵琶遮住我的窘态。就在这时，他和蔼的声音响起，笑着邀请我再弹一曲，声虽轻却如春风化雨。我抬眼望去，他一身青色的衣衫，儒雅而又风度翩翩。他的眼神里流露着坚毅，流淌着些许落寞和惆怅。看到那种神情，我原本有些紧张的心情顿时放了下来。安坐在软凳上，我捧着琵琶心里不自觉地拨动了琴弦……
:"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事."又写道:"别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声."音乐是用来抒发感情的.奏曲的能手,能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐.听曲的行家,也能够从曲调中领会到奏曲者的情思,受到感染.倘若听曲者和奏曲者有同样的心情,那感受会是很强烈的.白居易真不愧为听曲的行家,于琵琶未成曲调时已经感到弦声饱含感情,于演奏的过程中又听出琵琶女有无限心事,于演奏终结时更听到了弦外之音,听到了于无声处表露的哀愁.
"同是天涯沦落人",白居易与琵琶女有类似的遭遇,所以感动得青衫泪湿.这里,用比喻已经不够了,诗人就直接出面为乐曲解说.诗人的解说犹如画龙点睛,点到了妙处.只轻轻一点,就提示出乐曲的无穷含蕴."未成曲调先有情","此时无声胜有声",已经成为千古传诵的妙句.说一句题外话,古人有的责备白居易不该于谪居中夜入离妇之船,认为有违礼法.我们倒认为,白居易能冲破封建的等级观念,平等地看待一个地位卑贱的琵琶女,将自己的仕途坎坷同她的昔为倡家女,今为商人妇的遭遇作类比,是非常难能可贵的.我国古代诗人虽有自比美人芳草的传统,但大都比的是纯洁的少女或者高尚的贵妇,自比歌伎是较少见的.
《明湖居听书》中也运用了这种手法.写白妞开始(唱)的情景,"声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快."也是由作者直接讲出自己的感受,只是就中又使用了比喻罢了.《琵琶行》写音乐,意不在写音乐而在写人,在慨叹琵琶女身世凄凉和抒发自己的不满.《明湖居听书》只不过极力形容唱腔的美妙,无弦外之音.两者相较,我以为《琵琶行》胜过一筹.
7. 琵琶行被唱成现代歌评论作文
《木兰诗》《琵琶行》都唱成歌了
8. 论琵琶行改编为歌曲作文
《蜀道难》，《琵琶行》，《将进酒》，《逍遥游》
《蜀道难》:李白的这一首诗词，不知道让多少高中生，在深夜里流下了心酸的泪水~这首歌不仅生僻字多，而且全文还没有连贯性，真的是太难背了。不过改编成歌曲之后，就朗朗上口的多了，不得不说，如果我能早点听这歌的话，蜀道难我早背下来了。
9. 把琵琶行改成流行歌曲的观点的作文
人们都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。
但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔! 请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名 【解读】 这道题秉承了哈尔滨中考作文的一贯特点，既有命题作文的限制性，又给学生写作的空间和想象的自由;既能够关注时代主旋律，体现正能量，又能够结合学生的生活实际，便于学生书写自己的人生经历和独特的人生感悟;而且富有诗意的命题也便于学生抒情，营造一种美好的意境。这道题的命制另辟蹊径，避开了平时训练的常见题目，体现了命题者的创新意识。 命题化用白居易《琵琶行》中的诗句“未成曲调先有情”，翻出新意，典雅深刻。从审题角度看，要把握文题中的三个关键词，两层比喻义。“不成曲调”喻指人生中经历的挫折、失败等遭遇;“歌”喻指“人生之歌”;“也是”即“亦是”，暗指成功是一种人生之歌，曲调优美、悦耳动听，充满鲜花和掌声的成功人生固然好，但遭遇不顺而不放弃信念，按照正确的人生方向，努力付出，也是一种无怨无悔的人生!写作重心应该突出“也是歌”，还需关注加点部分“正确的曲调”，才能把握其隐含的深意。 其实题目是一个半句话，前面则是需要你发挥的部分，“不成曲调”本身就是一个过渡的缓和区，透过它，也许事物会是截然不同的两面，也有可能是一成不变的乏味，你走过人生的逆境，看到了什么?听到了什么?又感受到了什么?这就是这个题目的切入点。 【误区】 就题目只写表层含义，没有抓住“曲调”“歌”的比喻意义去写，不符合题意，或者把题意理解得肤浅化，字面化。这样的文章不会在考试中获得青睐。 点题不及时或不鲜明。考场作文的点题尤为重要。 描写不具体，缺少感人的细节描写。