1. 流行性感冒课件下载
两者的区别是比较大的，因为病毒性感冒一般都是由于感染上的病毒的原因造成的，但是流行性感冒可能是流感病毒引起患者出现的消化道传染病。患者需要对症来处理不同的病情，治疗方法也是不相同的，但是在这期间患者需要及时的测量体温，如果超过了38度5，可以使用布洛芬的药物来退烧处理。
2. 流行性感冒指南最新版
如何预防流感
1、每年冬季春季是流感高峰季节，关键在于预防。
2、接种流感疫苗是主动预防流感重要方式。
3、其次佩戴具有防病毒的口罩，减少飞沫传播。
4、请洗手，因为喷嚏很多病毒很多人习惯用双手抵挡，很多病毒留在手上，在接触公共场所，造成相互传染。
5、多锻炼身体，提供机体抵抗力和抗病能力。
6、平时不滥用抗生素和抗流感药物，疫以免造成耐药。
7、流感流行季节，少去人多的公共场所。
柯大夫为儿科主任医师，临床工作经验丰富，擅长儿童消化，呼吸系统疾病，慢性咳嗽，急慢性鼻窦炎，过敏性鼻炎、幽门螺旋杆菌感染，慢性胃炎，功能性便秘，肝功能异常，慢性腹泻，牛奶蛋白过敏等疑难杂症及婴幼儿营养发育及喂养咨询。有关儿科专业咨询请来好大夫在线找柯友建主任。
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3. 流行性感冒案例
D答案才是正确的。呼吸道与呼吸相适应的特点是：
一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；
二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；
三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；
四、呼吸道内表面的纤毛和.
4. 流行性感冒内容
流行性感冒主要的症状患者可能会容易出现反复高烧的表现，伴随有咳嗽咳痰，咽喉黏膜充血肿胀，疼痛等一些临床症状。发病早期可能类似于普通感冒，容易出现鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，头痛等症状。治疗方面需要积极按医嘱使用清热解毒的中成药配合抗病毒药物进行治疗。
5. 流行性感冒教案
活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。
2、学习有顺序地观察和讲述图片。
活动准备：1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。
2、海报纸、笔。
3、纸巾、手帕、口罩。
活动过程：1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。
--不要对着人、书、食品等等。
--要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。
--鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。
2、幼儿有序地观看图片，将正确的方法演示出来。老师准备相关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。
--运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法：拿张小纸巾，压在鼻子上，双手压一压，轻轻往下拉，折折再来擦。
3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。
课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不能重复坏习惯。
活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平时多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。