1. 网络流行舞蹈《少年》,老师教学视频,活泼可爱
童年歌曲教学
1、听《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。
2、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。
教学重点
在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。
教学内容
聆听合唱曲《我们多么幸福》
表演歌曲《摇啊摇》
第一课时
一、律动《两只小象》
感受三拍子
二、聆听《我们多么幸福》
教材分析：合唱曲《我们多么幸福》
这首活泼欢快的歌曲，描绘了少年儿童的幸福生活，表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大理想。
歌曲由主歌和副歌两个部分组成。第一部分旋律常作跳进，给人以爽朗明快的感觉，儿童们的天真神态跃然于歌声之中。副歌为两部合唱，旋律以级进为主，优美流畅。“哈哈”的旋律音调使笑声既生动真实而又不失其音乐性，在欢笑声中，人们仿佛看到了孩子们灿烂的笑脸。歌曲最后，以歌曲中惟一的上行四度跳进达到高音区形成了歌曲的高点，表现了孩子们幸福、激动的心情。
1.为了集中学生的注意力，加强对歌曲《我们多么幸福》的理解，要求学生看课本上的歌词。
2.教师简单介绍歌曲创作的时代背景。
3.复听时，可以要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。
4.请同学们谈谈对歌曲的感受，教师可适时提示：
(1)流畅的三拍子曲调，你想像当年的同学们在什么场景中？
(2)歌曲的内容表达了怎样的情景？
(3)生活在21世纪的你感到幸福吗？以加强德育教育。
5、再次聆听“当你听到歌曲兴高采烈时用动作表示。”
2. 少年的舞蹈视频小学生
时代少年团是时代峰峻旗下TFBOYS的七个师弟组成的养成系少年男团，大众将TFBOYS称为一代，把时代少年团称为二代，代号TNT, 成立于2019年8月25日，同年11月23日正式出道，时代少年团成团两周年已经过去，马上就是出道两周年了，大小姐预祝小炸们出道两周年快乐！
时代少年团作为偶像团体，唱歌跳舞兼综艺影视全面发展，出道以来星芒初现，以破竹之势，受到越来越多粉丝的喜爱，在各大内娱榜单中独占鳌头，有人甚至称其有超过师哥 TFBOYS的可能。
而众所周知，偶像团体想走更长的路，不仅仅需要颜值，还需要用实力拿出好作品。拿TFBOYS来说，组合的许多歌曲都是家喻户晓，受到大众的喜爱，如《青春修炼手册》《不完美小孩》《宠爱》《样》等。
那么作为二代的时团有哪些好听的歌曲呢？让我们一起来看看前五名吧！
第一名：《傻瓜》
“这世界最可爱的你呀 最乖巧的你呀
没错没错你呀你呀让我牵挂”
这首歌是新专辑《乌托邦少年》中的一首歌，歌曲听上去甜蜜又宠溺，还有你呀你呀手指舞简单易学，很多粉丝们都可以get到，也是大小姐最喜欢的一首歌。
第二名：《小小孩》
“小小的小孩需要点空间绽放光彩
小小的小孩会变得越来越厉害”
这首歌是专辑《舞象之年》中的压轴曲，令人最惊喜的是，这首歌由时代少年团的师哥TFBOYS-王源完成词曲创作，并担任制作人，打造出这首动人的作品，歌曲细腻亦真挚，柔软也坚强。讲述小小孩从不完美趋近完美的生长痛，宛如一封来自少年心底的自白信。不少十八楼粉直呼梦幻联动了！
第三名：《爆米花》
“”我们间就像电影
刚好遇见爆米花”
“爆米花”是时代少年团的粉丝名，歌曲是时团对粉丝的表白，歌词甜蜜治愈，电影和爆米花的适配就如我们，是双向的奔赴没错了！
第四名：《姐姐真漂亮》
“嘿，姐姐姐姐
你今天怎么那么美
在我身边这装扮绝对奥利给”
这是一首积极向上的歌曲，小炸们每一句“姐姐”都融到心坎里去啦，似乎是魔力，姐姐听了每天都元气满满。最令人印象深刻的是歌曲MV中七位美丽的女主角。Tina贺的造型更是惊艳的没话说，多少姐姐看了都自愧不如呀!
第五名：《要你管》
“要你管才怪，Wuwuwu~”
这是一首很有创意也很有态度的歌，歌曲内容正是在诉说着少年对于私生和毒唯的态度，旋律轻快听着就想要跟着嗨唱起来了。#时代少年团#
当然了，小炸们还有许多其他好听的歌曲和翻唱，以上排名仅代表大小姐个人想法，那么在友友们心中时代少年团的歌曲前五名是哪几首呢？
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我觉的学拉丁的女孩比较有气质，而且比少儿舞蹈容易跳出来，通常不到一年就会出点成绩。
少儿舞蹈比较注重基本功，多少有些枯燥，民族舞还好一点。孩子要勇于坚持，不怕吃苦。刚开始练是肯定会酸痛，但这一阵过了，孩子就会成功。但以我自身我觉得有点少儿舞功底要比没有功底的学任何舞都要轻松
4. 少年教学舞蹈视频 少年
动作得体，舞姿连贯，但动作在与舞曲的配合中还缺少一定的默契，望继续努力。
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1、让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》是少儿歌曲精选中经久不衰的经典。
2、蜗牛与黄鹂鸟
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首非常好听的儿童歌曲。
3、外婆的澎湖湾
经典少儿歌曲《外婆的澎湖湾》也是几代人的记忆，歌曲根据中国台湾歌手潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事改编。
4、童年
《童年》这首神曲你可以当作一年级儿歌，也可以当作中学的校园歌曲，还可以当作大学的流行歌。
5、学习雷锋好榜样
《学习雷锋好榜样》是我们小学时候都会唱的少儿歌曲，该作品创作于1963年。
6、校园的早晨
《校园的早晨》是首经典少儿校园歌曲，由著名作曲家谷建芬作曲、诗人高枫作词，在二十世纪八十年代曾经风靡一时。
7、小小少年
小小少年，很少烦恼这句歌词是每一个听过的人都忘不了的经典。
8、兰花草
《兰花草》是一首非常著名的少儿校园歌曲。
9、春天在哪里
《春天在哪里》是最受欢迎的小儿歌谣之一。
10、我们是共产主义接班人
小学校园歌曲中少不了根正苗红的爱国歌曲，《我们是共产主义接班人》就是其中的代表作品之一。
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少儿舞蹈教学是小学音乐教学的内容之一，是学校艺术教育的重要组成部分。舞蹈教学不仅能训练学生动作的协调性和灵活性。刺激学生小脑的发展，而且还能培养学生的形体美、气质美、心灵美，使之欣赏美、表现美、创造美的潜能得到充分的锻炼与发挥。如何进行少儿舞蹈教学呢?现结合我的教学实践，谈谈一些教学体会。
一、以“情”唤“情”。激发学生学习舞蹈的兴趣
舞蹈是一种受情感支配的人体艺术，通过人的肢体动作、面部表情、内心独特的情感表达生活中的喜、怒、哀、乐。孩子们只有在良好的情绪下才能把舞蹈的动作、情感，准确充分的表达出来，因此在教学中教师应努力与学生进行心灵沟通，让自己在孩子心目中树立起大姐姐的形象，在言语上对孩子循循善诱，行动上对孩子体贴关爱，用自己良好的情绪去感染每一位学生。使之在快乐的情绪中全身心地投入学习。
二、运用电教激发学生舞蹈灵感
在舞蹈教学中，教师的动作示范很重要。优美的示范动作能开阔学生的视野，陶冶学生的情操，激发学生“舞动”的热情与欲望。当然在教学中仅有教师的示范是远远不能达到教学目的的。有时，舞蹈作品中的风格特点、情绪特征是很难通过语言讲解使学生理解和感悟的。加上小学阶段由于孩子年龄小，受心理、生理的限制，教师语言的讲解远不如生动形象的媒体展示更能打动孩子的心，更能使孩子透彻的感悟舞蹈的情感与内涵。例如在学习蒙古舞《草原赞歌》时，舞蹈中有很多扬鞭骑马、摔跤、挤奶、耸肩等具有民族特点的舞蹈动作。而这些动作的原型就是从蒙古人民的生活中提炼与加工的。因此我播放如下录像：广阔的大草原上一群群洁白的羊儿就像天边的朵朵白云，悠扬的乐曲声中穿着民族盛装的姑娘与小伙载歌载舞，姑娘那优美的舞姿。小伙子那强悍的体魄，蒙古人民的勤劳、质朴与善良品性和优美草原的画面、美妙的蒙古音乐融为一体。在老师的讲解与提示下，学生不但了解了蒙古舞的一些风格特点、动作要领，而且对蒙古人民的生活习性及服饰文化等也有了较为具体的了解。不仅掌握了蒙古舞的动作的基本特征，也增长了知识，开阔了视野。学生对蒙古舞的学习产生了浓厚的兴趣和跃跃欲试的冲动。
7. 流行舞《少年》舞蹈视频
好像出自 eva op 残酷天使纲领（鞠萍版）中的一句：勇敢的少年，快去创造奇迹！之后好像就火了！也有少年谐音“骚年”。
8. 《少年》舞蹈教学视频简单 小学生
一 压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿 的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。
伴奏带：选用节奏感比较强的音乐
二 压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
伴奏带：中速，节奏舒缓2/4
三 推脚背组合
脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。
1-2拍 单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面
3-4拍 脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型
5-8拍 换另一只脚，动作相同
双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作 ，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。
四 把杆训练组合
少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。
基本的把杆动作组合：
1 （双手/单手）扶把，一位脚擦地组合
2 （双手/单手）扶把，一位脚蹲组合
3 （双手/单手）扶把，一位脚划圈组合
4 五位脚，单手扶把 小踢腿组合
5 五位脚，单手扶把 移重心组合
6 （双手/单手）转腰组合
这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。
五 踢后退
双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。
六 劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.
七 大踢腿
是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来.
八 下腰
年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法.
双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟.
对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害.
九 劈腿
有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练:
1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住.
2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟.
3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作1
十 小跳组合
训练学生的弹跳能力.可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳.小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧.
十一 舞蹈教学
根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,复习上一课时的动作.
1 局部组合训练
比如手关节的训练--转指,培养四肢协调能力的训练等等,教师根据学生上课情况自己编排
2 背肌
在课程结束之前,让学生趴在地面,双手臂向前伸直,手脚同时抬起,用腰和腹部作为支撑点,做背肌训练.每组10-20个,一般一至两组即可.
9. 流行舞《少年》舞蹈教学视频
《少年》是由许巍作词、作曲，由许巍演唱的一首歌曲。收录在2008年10月15日发行的专辑《爱如少年》中。这首歌是一首流行风格的歌曲。歌曲展现了许巍高超的唱功及创作功力。许巍，1968年生，陕西人。内地摇滚音乐界的重要人物。
歌词：时间已过去多少年
如今的你们在哪里
经历着什么样的故事
什么样的幸福伤痛
今天我依然能感到
那清风掠过的春天
掠过了城市掠过村庄
掠过我们年少的胸膛
我依然看到那些少年
站在九月新学期操场
仰望着天空清澈的眼神
向着无限的未来
时间已过去多少年
如今的你们在哪里
经历着什么样的故事
什么样的幸福伤痛
今天我依然还能够感到
那理想飞扬在春天里
飞过了城市飞过村庄
来自我们年少胸膛
我依然看到那些少年
站在九月新学期操场
仰望着天空清澈的眼神
向着无限的未来
10. 少年小学舞蹈教学视频
穿红色的服装，充满激情和活力的去跳。